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2023年人教版八下语文第一单元过关测试卷及答案.docx

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资源描述

1、温州育英国际实验学校初中分校八下语文 第一单元过关测评总分值100分 考试时间:90分钟 卷面分3分命题人:聂书敏 校对:徐财平 姓名:_ 班级:_ 得分:_ _ 一、根底知识积累与运用18分1根据拼音写出汉字3分1油光可jin 2正襟wi 坐 3冥思xi 想2以下一段话被打乱了语序,请按正确顺序排列出来。 只写序号3分 几场春雨一浸,老根发力了吧,茸头一个抖擞,变成了叶片! 因为担忧,每天都殷勤观看。 那茸头褐色,小小的一点,粗心的简直看不出来。 葡萄种下去的时候,枯枝一根,直担忧它抽不出叶来。 那叶片淡绿,曲折有致的边沿却镶了一圈紫红,还没看见葡萄,人的口水就被引出来了! 终于在一个弯节处

2、,顶出一个茸头来,过几天,又一个! 3按照所给句式,仿写两个句子。4分 握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很难; , ; , 。4.根据语境,选择恰当的成语填空。4分备选成语:卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈执着的故事不老愚公移山,夸父逐日,口口口口;执着的人物不朽闻鸡起舞的祖逖,口口口口的勾践,面壁静修的达摩。执着是口口口口,是口口口口,是一支永无休止符的进行曲。 5.读下面的材料,按要求答题。共4分在一片反对旅游景区门票涨价声中,门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的为难:游客“用脚投票“到此不游,结果是门票涨价

3、,收益减少。 相反,贵州等明确表示不“跟风涨价的省区,游客大增。据贵州省统计,“五一黄金周期间全省共计接待海内外游客306万人,比上年同期增长近40。仅前四天,贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团,是去年同期的两倍,形成了贵州旅游的“井喷现象。 1用简明的话概括第段的主要内容,不超过15个字。2分 2解释加点词语在文中的意思。2分 用脚投票: 二 、现代文阅读29分一15分我是开春上的小学,放暑假的第二天,父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦,不停地轰赶麻雀,祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透发出甜蜜蜜的味道,非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒,我见他用手翻着金黄的麦粒,回过头

4、问我:“你考的第几名?我说:“第二名。父亲摸摸我额头上的“马鬃,欣慰地夸奖了我一句:“不错。祖母在房子里听着我们说话,大声说:“他们班一共才三个学生。父亲问:“第三名是谁?我低头不语,祖母替我答复:“第三名是二黄毛。二黄毛一只手几个指头都说不上来,村里人谁都知道。父亲板起了面孔,对我说:“把书本拿来,我考考你。他就地坐下,我磨磨蹭蹭,不想去拿,背书认字倒难不住我,我是怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人,我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘,逼我立即拿来,我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,翻来覆去地看。我垂着头立在他的面前。我的课本哪里

5、还像本书!简直是一团纸。书是拦腰断的,只有下半局部,没有封面,没有头尾。我以为父亲要揍我了,可是没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛,问:“那一半呢?我说:“那一半送给乔元贞了。父亲问:“为什么送给他?我答复说:“他们家买不起书,教师规定,每人要有一本,而且得摆在课桌上,我只好把书用刀裁成两半,他一半我一半。父亲问我:“你两人怎么读书?我说:“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一,是因为我把自己的名字写错了,把史承汉的承字中间少写了一横。父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚,说:“元贞比你有长进。为了好写,后来父亲把我的名字中的“承改作“成。父亲让我背书,我一口气背完了。“狗,大狗,小狗

6、,大狗跳,小狗也跳,大狗叫,小狗也叫背得一字不差。父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友,乔家极贫穷,乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子,他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱,脊背弓得像个“驮灯狮子陶瓷灯具。父亲对我说:“你从元贞那里把那半本书拿来。我不懂父亲为什么要这样,送给人家的书怎么好意思要回来?元贞把半本书交给我时,哭着说:“我妈不让我上学了。晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上

7、名字。元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。这就是我的第一本书。对于元贞来说,是他一生唯一的一本书。6. 用自己的话概括选段的主要内容。3分 “第一本书的样子的?3分 “我那“凄惨的课本的原委后,并没有批评“我,只是“深深地叹着气。试揣摩,父亲的叹气包含什么含义?3分 9. 通过父亲的言行,你看出父亲是个怎样的人?试发表你的看法。3分 10.通过读“第一本书的故事,你认为“我的第一本书仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?3分 二儿子的鱼14分我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大

8、概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个头不小。伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。A孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显

9、然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了!一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。B“不要!男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳

10、的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们三个大人都呆住了。C男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但平安地回到岸边。D男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于

11、好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!11整体感悟:小说采用第一人称手法,表达了“儿子捕鱼的故事,细读全文,在下面的方框里把“儿子捕鱼的过程补充完整。2分拉锯战与鱼周旋捕鱼成功 12品析语言:在“儿子与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了屡次精彩描写,请从文章、四处中任选两处,并结合语境作点赏析。4分我来赏析 处: 我来赏析 处: 13问题探究:4分小说以“儿子的鱼为标题有什么含义?2分我的理解: 你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩?2分我的分析: 14生活体验:生活中,你捕到过自己的“鱼吗?请写出你“捕鱼的经历和感受。我的经历:(2分) 我的感受:2分 三、

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