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2023年句容20七年级语文上册期中试题及答案.docx

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资源描述

1、20232023学年度第一学期期中学情分析七 年 级 语 文 试 卷测试时间:120分钟 总分值100分本卷须知:并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。2. 答题必须用0.5毫米黑色水笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用(20分)给以下加点字注音或根据拼音写汉字 (2分) “我是一叶不系之舟,曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的sh()言,我渴望发现新的大

2、陆,渴望从海洋深处为你,北大,撷取最灿烂的珍珠。这些言语nng()聚着田晓菲对北大的浓浓深情。默写6分1心中的风雨来了, 。 母亲2中庭地白树栖鸦, 。 十五夜望月3 , ,此事古难全。 水调歌头4次北固山下中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是。 , 。名著阅读汤姆索亚历险记4分1汤姆背不出圣经,但他却想出一个方法从校长那里得到了一本圣经,他的方法是: 。2“主日学校指的是 学校3汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出 人名才是杀害 人名医生的凶手,被冤枉的莫夫波特最后被无罪释放。但凶手却逃走了。以下各句中,没有语病的一项为哪一项2分A一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐

3、的歌声。B新来的王老师给我们留下了美好的印象。C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D从他上学的那天起,语文就对他产生了浓厚的兴趣。你学完第一单元后,对文学有怎样的感受,请仿照下面的例句,把你对文学的感受写出来。2分例句:文学是天空,只要你飞翔,你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。文学是, 。农历五月初五,是我国传统节日端午节,请你参加走近端午的节日活动。请你结合下面的文字答复以下问题。4分它从汩罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。1“几千年前的那朵浪花所指的历史事件是: 。2下面是一位

4、同学根据上述文字撰写的一副对联,在横线上可以补写的词语是: 。插艾叶清香缕缕飘九州赛龙舟 传四海二、理解阅读40分(一)阅读古诗淮上渔者,完成78题4分 淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁,家逐船移江浦风。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获花中。 【注释】逐:跟随。浦:水边,岸边。获:草本植物,形状像芦苇。本诗第二句中表达渔家生活特点的两个字是 、 。2分)诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分) (二)读甲乙两段材料,答复912题。(12分)甲 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,那么或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳

5、云端,怡然称快。乙 司马光生七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了明白,懂得其大旨意思,意图。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮水缸,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。解释以下加点字4分又留蚊于素帐中 徐喷以烟 众皆弃去 破之 10选出以下“之字用法不同的一项为哪一项2分A爱之,退为家人讲 B项为之僵 C藐小之物 D驱之别院11译句4分心之所向,那么或千或百果然鹤也。 自是手不释书,至不知饥渴寒暑。 12这篇短文赞扬了儿时的司马光的哪些优秀品质?2分 (三)阅读社戏选段,完成1316题。共10分甲两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在

6、水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 乙不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。13阅读甲乙两段,其中写夜航去看戏的是段,写看完戏归航的是段。1分根据分别是:(1 (2 2分14两段都描写了船行很快。哪一处是

7、正面描写?哪两处是侧面描写?(3分)1正面描写船快的: 2侧面描写船快的: 15分析甲乙两段划线句子的表达效果。(4分)甲段表达效果 乙段表达效果 (四)阅读太阳语一文,完成16-20题。14分太 阳 语方英文 我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向,阴暗潮湿,尤其是四周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处,门庭冷落,安静自在,倒是个读书写作的绝佳境地,只是大白天浪费电而已。 每天早餐过后,我会走进书房,读一读,写一写,累了困了,就泡杯清茶,在氤氲的茶香中点上一支烟,抬头看看窗外的世界。那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟,把我的思绪带向

8、远方那时,我自以为没有比这更快活的事情了。 一天早晨,我正写到妙处,窗纱外突然穿进一束阳光,如探照灯般绕来绕去,把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来,那束阳光就钉在我的脸上,一动也不动,使我无法睁开眼睛。我有点气恼,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛,却是一团黑洞。过了一阵才隐约发现,那是个孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我也不去计较,坐下来继续写作。可是刚写了一句,那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来锯过去的。 我有点愤怒了,就起身出了门,快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而,一见我来了,那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作,因为他坐在轮椅上我从此知道了这个孩子名叫瓦

9、片,今年8岁了,父母都是工人,工作很忙。他们早晨上班时,就把轮椅推到外面,让孩子晒太阳,自己玩。 我冲他笑了笑,依然回到书房写作,以免灵感走失。 可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的。它虽然悄无声息,却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈,告诉他有意打搅别人的工作是不礼貌的,是缺乏教养的表现。 “瓦片,我叫他,“你干嘛老往我的房间里照太阳呢? “我跟你说话呀,叔叔。 我惊讶不已。 “我天天看你,好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了,只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头,头低着你在里面哭吧?可怜的,又没有人和你说话。我让妈妈给我买个小镜子,

10、可她说;男孩子照镜子,多丢人!爷爷从乡下来了,才给我买了一个叔叔,你怎么又哭了?你别哭,只要出太阳,我天天早上都给你说话。 这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能,而告诉我这一知识的,竟是一个这样的孩子! 以后,我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作,它激发了我的灵感,我终于写出了一部成功的作品。 又是一个天朗风清的早晨,电视台来了两个人采访我,问我是怎么写出了这样一部成功的作品的。“走,到我的书房后,你们就明白了。我领着客人下到我那个黑乎乎的房间,然后我坐到书桌前,请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是,十几分钟过去了,却没有一点动静。我忍不住了,就跑出去找那个可爱的孩子。只见他

11、手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。 “瓦片,你今天干吗不跟我说话呀? “哦,我今天不了,孩子露出灿烂的微笑,“今天有他们跟你说话,我就用不着照太阳啦。 后来,电视台播放了对我的专题访谈,题目就叫做“太阳语16选文第一段的环境描写突出了“我的住处有怎样的特点?放在全文开头有什么作用(3分)【答】 17“可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦的,句中的“跳跃改成“照射好不好?为什么?3分【答】 18第段中,“我说“你干嘛老往我的房间里照太阳呢,联系上下文,你认为“我在这里是询问的语气吗?“我想要表达的实际意思是什么?3分【答】

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