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2023年度潍坊市高密第二学期七年级期末考试初中政治.docx

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资源描述

1、2023学年度第二学期期末考试七年级思想品德试卷时间60分钟 总分值100分一、是非判断(说法正确的打“,说法错误的打“。把答案填写在对应的表格里。每题2分,共24分)1人们的生活都是与幸福和悲哀、欢乐和痛苦相伴的。2只有天灾、人祸、战争才能使人遭受重大挫折。3挫折是把双刃剑,既可以消灭一个人,也可以成就一个人。4残疾人都是意志坚强的人。5坚持就是胜利。爱拼才会赢。6道德、纪律、法律都是调节人们行为的规那么。7遵守道德是人们行为的底线。8违法行为都是犯罪行为。9开玩笑、恶作剧不会犯法。10遵守法律,也是践行道德的表现。11设立少年法庭是对未成年人保护的表现。12当被告的人都是违法的人。二、学会

2、选择、学会做人(以下各题ABCD四个选项中只有一个是最正确的,请把正确答案填写在对应表格内。每题3分,共30分)1孙中山先生曾经说过:“人生不如意事十之八九。民间谚语讲:“自然界没有不凋谢的花,人间没有不曲折的路。这两句话的意思是A人生不可防止会遇到挫折 B挫折是由于天灾人祸引起C人生遇到不如意事占多数 D挫折是由个人因素引起的2以下属于战胜挫折的自我疏导方法的是A对挫折采取无所谓的态度 B与要好同学去打篮球或去听音乐C过多地自责 D把责任推诿给他人和社会3毛泽东同志说:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事这才是最难最难的呵!这句话告诉我们A人生难免有挫折 B人们不做坏事是很难

3、的C做好事贵在有坚强的意志和持之以恒的品质 D做人难,做好人更难4现代社会是法治社会,一个现代公民成熟的标志是A认真学习,努力工作 B自觉学法守法用法,维护法律尊严C自立自信自强 D见义勇为5法律的显著特征有法律是一种行为标准 法律是国家制定或认可的 法律是靠国家强制力保证实施的 法律对全体社会成员具有普遍约束力A B C D6犯罪的根本特征有具有严重社会危害性 触犯了刑法 违反了宪法 应受刑罚处分A B C D7某犯罪嫌疑人犯贪污罪判处有期徒刑7年,犯受贿罪判处有期徒刑10年,决定合并执行有期徒刑15年,并处剥夺政治权利3年,没收个人全部非法所得。本案中该犯罪嫌疑人的附加刑是有期徒刑7年 有

4、期徒刑15年 没收财产 剥夺政治权利A B C D8“蝼蚁之穴,溃千里之堤“勿以恶小而为之,这些古训给我们的启示是A一般违法和犯罪之间没多大关系 B违法应受到刑罚处分C一般违法对社会构不成危害 D一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟9维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,也是保护我们的最后一道屏障的是A通过诉讼的方式来维护权益 B通过有关部门调解、仲裁解决争议C向政府部门寻求帮助以求解决问题 D自己善于和敢于同违法犯罪行为作斗争10青少年要敢于和蔼于与违法犯罪行为作斗争。以下对这一观点理解错误的有青少年是同违法犯罪作斗争的主力军 与违法犯罪作斗争既要见义勇为,又要见义智为一命换一命

5、,勇敢,不懦弱 生命最珍贵,要学会明哲保身,惹不起就躲得起A B C D三、直面挫折,选择坚强(16分)6月10日晚,体操全国锦标赛暨奥运选拔赛发生惨剧,15岁浙江小将王燕做上下杠下法时出现失误,掉落杠下头部着地当场昏厥。王燕已初步确诊为脊柱受伤,高位截瘫的可能性非常大。6月27日,手术后的王燕在接受电视台采访时告诉记者:“我从护士给我的镜子里看见了自己,觉得很丑。我要发挥自己超人的本领,尽快恢复。结合王燕的遭遇答复:1面对困难和挫折,我们正确的态度应该是什么(8分)2请你对王燕说几句鼓励坚强的话。(8分)四珍爱生命,善用法律保护自己7年级学生小霞被一个陌生男青年截住,先是要与她交朋友,后来又

6、让她资助点儿钱。小霞见周围没人,跑不掉,又敌不过他,便说:“我上学带钱干嘛你跟我回家去取吧。小霞没敢径直回家,她想起这儿离派出所不远,就三转两转把那人带到派出所后门,对他说:“进吧,这是我家。结果坏人落了网,小霞有效地保护了自己。结合自己所学到的法律知识答复,当我们的合法权益受到侵害时,特别是面对凶恶狡猾的违法犯罪分子时,应如何向小霞学习(12分)五、吸取教训,珍惜大好年华(18分)一群十五六岁的孩子,在砖窑里搬动砖坯。他们每天工作十几个小时,稍有怠慢就会棍棒加身,有的被监工暴打致傻或致残。他们蓬头垢面,有的身上还穿着沾满尘灰、破烂不堪的校服。他们中间,甚至还有八九岁的孩子。这是发生在山西南部几百座黑砖窑里的真实故事。400多位失踪儿童的父母在网上联名发帖,寻找被拐黑砖场打工的孩子。案件引起中央震动,6月15日,胡锦涛温家宝等作出批示。6月20日,山西省长于幼军在国务院常务会议上就黑砖窑事件代表省政府作了检查。1试简要分析一下上述材料反映了对未成年人哪些保护的不到位(6分)2这些未成年打工者的遭遇对你有什么启示(6分)3党和政府为什么高度关注和重视这一案件(6分)

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