1、 .加强师资队伍建设实施方案 一、 现状分析我校目前在编教师72人,学历在大专及以上百分比例为100%,40岁以下的教师占50%,教师力量大部分来自青年教师,青年教师学历均达大专及以上,但缺乏丰富的课堂教学经验和班级管理经验;中年教师虽具有一定的教育教学经验,但部分教师出现了个人专业发展的高原期,加之学校缺乏对教师队伍培养的长远规划.没有形成骨干教师培养氛围,针对这一现状,学校提出师资队伍建设实施方案,进一步做好教师培养工作.二、指导思想以科学的发展观为统领,以全面提高教师队伍素质为中心,以培养中青年教师为重点,立足当前,放眼未来,用培结合,全力打造一支适应时代需要的高水平教师队伍. 三、培养
2、目标两年内,培养市骨干教师5名;两年内,培养县骨干教师10名。四、具体措施加强职业道德建设 深入开展以实现教师自身价值为核心,以爱心责任心为主题的三爱教育活动,开展以争创师德标兵,育人模范为重点内容的师德师风教育活动,加强学校思想政治工作,引导全体教师树立正确的世界观,人生观,价值观.把教师遵守职业道德作为教师考核,评选骨干教师的重要内容,实行一票否决. 五、开展全员校本培训以三大活动为主要内容,积极开展全员校本培训. (1)专业知识大学习深入实施读书富脑工程,坚持四个为主的读书策略,学习内容以教育理论书籍和新课程理论为主;学习形式以个人自学为主;学习时间以业余为主;学习效果以理论指导实践为主
3、;努力使广大教师通过读书具有一种高尚的精神,一种充实而灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,一种追求完美的人生信念,不断增长与教学智慧,提升人生价值,每月年级组组织一次读书交流会,定期组织全校读书感悟交流会. (2)教育思想大讨论结合下发的讨论专题,进行教育理论,教学实践,教育科研,教育创新,班级管理等方面的探讨和研究,通过举行主题沙龙,征集教育随笔,教学案例等形式,切实转变教育思想,以引导教师用先进的理念指导自己的教育教学实践活动.(3)教学技能大练兵按照自主学习,积累式培训,拓展式提高的原则,做好教师教学技能的培训及提高,通过赛课,研讨课,汇报课等形式,提高课堂教学技能,进一步加强对教师运用现代教学
4、手段的技能培训,提高课件制作水平,做好优秀课件的收集和整理,初步建成学校教学课件资源库.六、建立校内骨干教师评选,管理机制结合教育局下发的名师培养工程实施意见和骨干教师评选办法,结合学校实际情况,评选出首期学校骨干教师,任期一学年,制订出相关义务和待遇,以及管理考核办法,并建立校级骨干教师发展档案,以争取完成市、县骨干教师的培养目标.教师队伍建设方案一、指导思想：认真遵照党和国家的教育方针、法规和政策，按照教育规律扎扎实实的开展学校教师队伍建设工作，努力提高师德修养，促进教师专业发展，努力提高教学质量，促进全体学生全面发展。二、师资队伍建设目标以全面提高教师队伍的整体素质为中心，以培养骨干教师
5、，学科带头人为重点，建立并完善适应当前形势的教师队伍管理模式，建设一支具有良好思想政治素质和业务素质，精于高效，符合素质教育要求的高质量教师队伍。三、师资队伍建设的措施1、加强领导，健立师资队伍建设领导小组。组长：x副组长：x组员：x、各年级组长 2、转变观念，优化师资队伍的整体素质。开展丰富多彩的师德教育活动，积极探索新形势下师德建设的新途径，树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念，积极开展“树良好教师形象”活动，加强教师的政治理论学习，增强教师职业道德素质和职业责任感。将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室，严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范，真正做到令行禁止。学校向家长开放教学，并通过
6、家委会成员定期发放教师评议表；每学年开展“我心目中的好教师”等评选活动，促进教师师德、专业的不断提升。3、大力宣传鼓励，增强教师终身学习意识。 通过政治学习和教师例会，让教师了解国际国内教育发展最新动态，了解周围教育发展最新动态，通过走出校园到先进学校参观、访问，让教师感受到自己面临的挑战，帮助本校教师找差距，树立危机意识，产生学习的良好动机，调动参培积极性和自觉性。 4、建立师资培训档案，使培训管理工作规范化，制度化。 全员参培，给教师建立师培档案，详细记载参培情况和完成目标状况，做好教师业务学习材料记录，业务学习考核记录，继续教育登记等，对各种培训活动进行详细登记，促进教师学习。对教师培训
7、分层次要求，重点放在中青年骨干教师和学科带头人身上。 5、通过多种途径，多种形式，进行教师培训。（1）确定校本培训日（双周周一下午和每周五下午），定期开展活动。 （2）以会带训，充分利用教研会、备课会、教师例会和班主任会等进行培训。（3）加强教师基本功训练，英语教师每周五下午为教工上新概念英语知识，每位教师每周上交两张书法字帖（书法室）。（4）校本教研与师资培训相结合。积极指导和支持教师参与教育教学改革与研究，积极开展项目式研究，通过理论来指导实践，学校努力为教师的教科研提供良好的环境和条件。（5）搞好专题培训，定期在校内举办专家指导学习会，聘请福田区教研中心专家培训教师。通过演讲，咨询研讨等
8、方式，使教师获得新知识，发展理念，解决问题，提高素质。（6）利用现代信息资源培训教师。通过网络，学习教育教学新知识，从而丰富教师自己的教学资源，积累教学资本。 6、突出重点，抓住关键，加强中青年教师和骨干教师的培养，提高青年教师可持续发展能力。（1）学校领导深入教学第一线，搞好“一带一”活动，努力为青年教师成长创造条件。（2）完善培养制度，加大培养力度。学校将明确骨干教师、学科带头人的工作，通过各类教学活动，让骨干教师多研究、多示范、多展示、多交流，为骨干教师提供更多的学习机会。7、增加投入，保证教师队伍建设落到实处（1）学校保证每年投入经费订阅教学学科杂志，购置图书资料。（2）学校每年进行现代教育技术建设为师培提供场所和硬件保障。（3）学校保证教师校内外培训的培训经费，积极支持教师参加各级各类学习和参观访问活动，让他们走出去带进来。6
