1、天道酬勤以风光描写表现心情的作文篇一：环境描写衬托人物心情的练笔环境描写衬托人物心情的练笔天色愈发昏暗了。大片的乌云聚拢在一起，越积越厚，压得人喘不过气来。霎时，天空像是被扯开了一道口子，一道亮光闪过，把黑幕一劈为二。紧接着，一场瓢泼大雨伴随着轰隆的雷声从天而降，像是一面水势汹涌的瀑布。加上呼呼的大风，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。我站在家门口，久久地伫立着，听凭风吹雨打。我该如何办呢？胸前的书包被抱得更紧了。春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风漂浮，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩一样拼命向上长。 宏伟的山，苍郁的树，苦涩的石壁，滴水的竹林
2、，都在江中投入绿油油的倒影，碧绿的江水悄悄地拍打着船舷 ，就连我本人也在那闪闪绿色之中了。 在夕阳的照射下，枯草和落叶上闪着不定的光，崖壁像一道宏大的屏风，矗立在江对岸。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的年轻的垂柳，像妩媚多情的伶俐少女，温顺轻快；像垂披秀发的古代美人，婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子，万般风流。不断以来都不是特别明白那种感受：午后的阳光穿过树枝，地上映出斑驳的树影，星星点点的阳光耀着人的眼，随风悄悄挪动，间或带着树叶晃动的沙沙声。直到走到了那条溪流，踩着浅浅的软软的水流，心也跟着动了，一起漂到了不知名的远方空气中弥漫着春天降临的气息，悄悄一闻，满腔的绿意沁人心脾，绿色
3、的小虫在草丛间躲猫猫，翩然的蝴蝶在夸耀着彩色的新衣，连鸟儿大概也 在为我欢乐，合着蟋蟀小队的小提琴，唱起了愉快的歌声。远处的绿色是一片小竹林，地上冒的小脑袋是竹家的小宝宝-竹笋。竹家小宝宝在努力拔高本人的小身子，想要瞭望远方的溪水。站在浅浅的溪水中，没及脚踝的水流能够明晰的看到水底游来游去的小鱼儿，愉快的吐着小泡泡，时而冒出水面，时而撞上脚面篇二：借助景物表达心情二讲 借景抒情(一)-借助景物表达心情看歌词辨析：1、太阳当头照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。1 征询：从这首歌，谁能明白唱歌的小孩是什么心情？2 征询：歌里又没说：我特别欢乐啊，我特别欢乐啊？你们从哪里看出来的？2
4、.我们会有哪些心情？3.有这么多的心情，我们如何去借助景物来表达心情呢？1征询：你欢乐的时候你会选择哪些景物来表达呢？2那假设你伤心你又会选择哪些景物呢？小结第一个知识点：4.练笔：任选一种心情，选择景物进展描写100字左右5. 有时候同学们明明考了0鸡蛋，可天气仍然特别好，仍然阳光高照，鸟儿仍然在叽叽喳喳的叫。是呀，那这时我们如何办？你们看，同样是太阳，你考了100分和考了0分，在你看来是一样的吗？欢乐悲伤太阳：按形声色味板书小结第二个知识点6.任选一种心情，通过对太阳的描写来表现今天我们学习的记住八个大字：板书: 景随情变，情变景变。留意与三期的区分发散：同样是小鸟在你的感受有什么不同呢？
5、学生说，然后能够安排练笔7.小结你们看，今天我们把幼儿园学的一首歌总结出了一种写的方法，一种更高级的写作方法景随情变，景物事实上没有变，是由于我们的心情变了，通过对景物的描写，能表达出人物不同的心情，下次在作文中，在表达我特别欢乐，表达我们心情的时候，你就能够用景物来表达了。反之亦然。五作业指导我的生日1. 景物描写：我出生的季节欢乐我迎来了我的岁那是一个冬天。天空飘起了鹅毛大雪，大地的一切都变了，变白了，大树戴上了一项白帽子，小草盖上了一层白被子，溪水回家睡觉了，动物们都冬眠了，医院里传来一阵婴儿的哭蹄。我就在这一个白色的季节里来到了人世。草长莺飞、荷碧莲红、落叶纷纷、白雪纷飞。每个季节都走
6、过他的漂亮，直到那个季节悄悄地从我指缝溜走。转眼间，我的十岁生日到了。那天，我请了xx，00，我的好朋友来参加我的生日Part!2. 起床窗外：景物欢乐：阳光，大树，小鸟，花，草。符合你的生日季节那天早上，我了点半便从床上爬起来，穿好前几天妈妈跟我买的新衣服，来回走动来到窗户边，窗外下着鹅毛般的大学，雪娃娃在雪中唱呀跳呀，仿佛在为我恭喜，阳光悄悄的洒向雪地上，好似一层柔和的金沙。大树带着白色的礼帽，也是为我预备的吗？好久不见的小鸟在窗外叽叽喳喳的叫个不停，是在给我唱着生日歌把！来到客厅，屋内彩带随风摇动，好似在为我的来宾跳迎宾舞，风铃也跟着风叮铃的晃动着，蛋糕上飘着淡淡的清香、甜香、音响里放着
7、好听的老鼠爱大米小狗对着麦克更叫的欢。3.沉醉，响，不能来无提示语正在我欢乐之时，听见-声洪亮的铃声，我三步并作，两步的冲到机旁，抓起话筒里面传来-个熟悉的声音：喂!我是张梦碧张梦碧你什么时候来呀!我赶忙征询。来那头传来-个无可奈何的声音：贝贝，对不起，我生病了，怕传染给你，我不来了，祝你生日欢乐!3. 我呆住了，景物：乌云，暗沉我听了猛的一愣，渐渐地放下话筒，走到沙发边，一下子从山顶落到了谷底，我躺到了沙发上，彩带在我面前晃过，弄得我眼花缭乱，风铃也发出刺耳儿的声音，小狗还扯了扯我的裤腿，我朝它瞪了一眼，它不做声了。 跑到了窗户边，天暗沉了下来，太阳被飘过的一片乌云遮住了脸，风雪越来越大，路
8、上的行人也缩紧了身子往家里赶去。4.“铃-，学英语无提示语叮铃铃一阵电铃又传入我的耳里，我拖着沉重的脚步来到旁，拿起话筒里面的人说：韩国美女，我是楚玲，我要参加舞蹈班，特别想来参加你的生日会，可妈妈死活不肯，祝你生日欢乐，再见听无情的嘟嘟的响了起来，打碎了我的心，让我的心更加的冷了。我靠到了沙发边，闭上眼睛，仿佛眼前的一切都对我毫无意义了。5.景物：风雪，光秃秃的树枝“哐啷-一声，风夹着雪花吹进了房间里，彩带在风中左右摇摆着小狗都不明白躲在哪里去了，窗外的大树被风吹走了礼帽，光秃秃的树枝显得那么难看。6.我难过，爸爸妈妈抚慰我难过极了，跑回房间趴在床上哭出来声，妈妈听见了声音从厨房里走出来，爸
9、爸也过来了，拍着我的背轻声抚慰我：“宝贝，同学们都不来，不是还有我们的吗？让爸爸妈妈来陪你过生日，好吗？看着妈妈流露的关爱，我渐渐的缓过神来。和爸爸妈妈一起过生日，畅谈他们儿时的趣闻-有意义朋友们的恶作剧，欢乐的生日会-欢乐，难忘篇三：环境描写衬托心情环境描写衬托心情 在周末的时候，我写完作业，没事干的时候，我妈让我回趟老家去看看，看看老家变得什么样了，我就骑着车子，离开了楼房，欢乐的回了老家。在途中，和风拂拂，树枝摆动，两边的树木好似在和我招手，鸟儿在天空中愉快的唱歌，太阳高高，微笑着照耀在我的身上，暖暖的，我内心特别欢乐。此段运用比喻，拟人的修辞手法，和环境描写，衬托出我回老家的欢乐。在回来的路上，脑中出现了老家被挖掘机拆毁的画面，我的心变得悲伤了，突然狂风大作，刮起了风，路上的尘土飞扬，树枝摇摆，太阳被吓的躲起来了，因此我加快了速度，用劲骑。不一会，我到了家，我已精疲力尽，不一会，就下了大暴雨，我的心情变得悲凉了。此段运用拟人的修辞手法，动作和环境描写，衬托出我对旧家的思念之情。
