1、天道酬勤以考验为话题的作文500字篇一：师傅的考验(500字)作文精选作文:师傅的考验(500字)作文 一天，时空隧道开裂了，把我吸进了另一个世界。 我遇到了一个高师，因而我就拜他为师，学会了360变，便得到一件称手的兵器。师傅说：西山头有一个大怪兽，你把他打败看看你的本领学的如何样。我说：是，师傅，徒弟告辞了。我到了那座山，看见了那个大怪兽，内心不由得生出一阵恐惧，因而就变成了小草，大怪兽说：刚刚还闻到了人味，现在如何没有了？因而大怪兽就回去了，我变回了原样，心想不如我变成弓箭手戏弄他一番。因而我就变成了弓箭手，对大怪兽说：那儿逃。我的身体正在阵阵发抖。我刚发了几箭都没射中，大怪兽笑了起来。
2、我可火了，变回原样，拿起武器就朝怪兽扔，怪兽也火了，因而一场剧烈的战争就开场了。刚开场我变成弓箭手朝怪兽乱发箭，怪兽吐火把我烧得漆黑，因而我使出了九环圣经，怪兽使出了恶之场。我们俩打得不相上下，惊惊奇兽的招式如何这么熟悉，看我的火眼金睛，原来是师傅呀，因而我说：现出原形吧。师傅说：你能够下山了。我说：师傅难道您不要徒了？师傅说：你仍然回道你那个世界吧。我含着眼泪说：师傅保重。 因而这件事就成了我的机密，可惊奇的是我的武功如何消失了。三年级:欢乐男孩yes篇一：总分值作文贵州省贵阳市2023年初中毕业升学作文题解与总分值作文品评张宗明【原题再现】 按下面的标题和要求写一篇文章(60分)在成长的道
3、路上，我们需要父母和教师的深情关爱，同学朋友的无私协助需要热爱生活，珍惜生命；需要向往今后，亲近自然同时，我们也需要阅读父母，尊重别人，扶弱助困；也需要擅长探究创新，敢于实践体验。精诚团结协作，保持良好适应；也需要学会感恩报答，学会承当责任，学会面对困难时乐观与坚韧，学会放眼世界、关心时事29参考上面材料后，以“成长，也需要 为题，写一篇600650字的文章。(60分)写作提示：考生能够在材料中选取或本人确定所填内容，能够借助求异视角和辨证思维，独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。写作要求：(1)将填充好的标题写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限； (3)文中
4、不能出现与考生相关的区域名、名和人名。【作文题解】 这道半命题作文关注学生的生活体验和个性开展。考生尽管有补题使之完好的任务，却留给考生特别大的选择空间。补题是写好半命题作文的关键，它包括审题、立意、选材等过程。“成长需要是一个主谓短语，补题后，将是一个“主谓宾的构造方式。现在，我们就从补题的过程，谈几点意见。1、审题：标题虽受“成长所限制，但“成长所指的范围仍然特别宽的，按照不同角度：包括个人或集体，本人或别人。揣摩命题者的意图，是使立意能否做到积极、健康、向上的保障，因而，也是补题使之新颖别致，富有艺术感染力的前提。2、选材：此题选材的范围广泛，按照立意的需要，包括历史的或现实的、家庭的或
5、学校的、自然的或社会的、主观的或客观的。详细而言，包括鼓舞与批判、成功与失败，朋友与对手，顺境与逆境等等方面的人或事、情或理、材料或故事等。选用什么材料，要兼顾本人立意的方向和补充的标题来确定。一般来讲，题材宜小不宜大，能以小见大的材料是考场作文的首选。3、补题。从语法角度考虑，空缺是“需要的宾语，其对象是“谁或“什么，能够是人、是物如：成长也需要父母、成长也需要书籍，也能够是某种现象、行为如：成长也需要掌声、成长也需要悉心呵护。填补的能够是一个词如：成长也需要理解，也能够是一个词组如：成长也需要父母的关心。补题时要考虑本人的专长，有利于才能的发挥。举例来说：假设写谈论文是你的特长，你又掌握了
6、中外历史上一些成功人士在逆境中成长的论据，用成长也需要的仅仅是顺境吗这个标题，从不同角度论证，必定出彩。假设你不具备这两个条件，只贪图这个标题的新奇，写起来一定会别扭，最终失败。另外，这个标题有特别大的艺术空间，假设你能大胆创新，另辟溪径，采纳小说、寓言、童话、书信、日记等文学方式中的一种，一定能超凡脱俗，收到异想不到的效果。不过，没有一定的艺术功底，仍然以发挥本人的专长为好。张宗明贵阳市一考生 儿时，我家后院有许多山茶树，我与山茶花的故事就从那时开场了。朝阳的沫浴，雨露的滋养，茶树一天天长大。风儿变暖的时候，山茶叶丰腴起来，叶间的花骨朵，含苞欲放。等到花儿咧嘴大笑时，儿时的我踮着脚尖，仰视她
7、的丰姿。那才叫玉树琼枝，沁人心脾。我整日守侯着，不愿离开。但是，我慢慢对山茶花厌倦起来：为什么人家的花五颜六色的，我家的山茶花只是白色，那么单调呢？ 在我眼中，山茶花早已黯然无色。我上学后，校园一角的山茶树也开白花。因而，我的厌倦变成了疑征询，我对山茶花情感有了微妙的变化。一个雨后的早晨，在诵读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少的时候，我突然惦念起心爱的山茶花来了。我一路小跑，来到校园一角。山茶花晶莹剔透，格外娇媚，乳白色的花瓣大概在冲着我微笑。花丛下，好象偎依在母亲身旁，温馨欢乐。我捡起几片地上的花瓣，珍藏在书中，珍藏在心底。 山茶花开了，杯里泡着山茶花，清香伴着我甜美的梦。梦
8、中见到了妈妈花白的鬓发，教师倦态的笑靥，听到同桌洪亮的笑声，感到恬静与欢乐随着知识的增长，我明白得了花的姹紫嫣红是由于花青素、胡萝卜素，山茶花中没有色素，因而只开白花。我还明白得，要各种花色才能把世界打扮得漂亮，和谐。我领略了大自然的奇异，心中涌动着对山茶花的理解，就像我对父母，对教师，对同桌的理解一样又到山茶花开的季节，我已初中毕业了。来到校园一角，醉人的清香令我流连忘返：“再见了，亲爱的伙伴，再见了，亲爱的教师！山茶花的清香陪伴我成长。一路走来，成长中洋溢着欢笑，贮满了温馨与欢乐。我与山茶花的故事还没有完毕，她的漂亮，她的清香永远珍藏在心底。【品悟阅读】 只有理解，才明白得感恩。我们惊喜的
9、觉察，作者长大了。他在写对山茶花的理解中，把对妈妈、教师、同桌的理解巧妙地结合起来，反映本人在理解中成长的过程，表答了他对妈妈、教师、同桌的感谢纪念之情。【品悟技法】1、视角新颖，构思巧妙。以本人对山茶花的感情变化为线索，写本人对事物理解中成长的过程。巧妙的是作者外表写对山茶花的理解，却隐含地写对妈妈、教师、同桌的理解，含而不露，隐而不发。听凭读者去遐思妙想。2、跌宕多姿，别具一格。文章从喜欢山茶花写起，接着写对花单调白色的厌倦心理，最后写领略大自然的奇异，涌动着对山茶花及其亲情友谊的理解之意，结尾以花喻人，托物言志。一波三折，使主题得到最完满的表现。“梦境等细节如诗如画，形神兼备。点评名师：
10、张宗明贵阳市一考生 母亲早逝。我从小叼蛮，用父亲的话说，确实是叛逆。父亲一向专横，在我内心，他是一个不苟言笑的暴君。父女俩坐在一块总会顶牛。但不知从什么时候起，我觉得父亲特别慈祥，我也越来越依赖父亲。在成长的道路上，我需要父亲的协助与教导。父亲是我成长的引路标初一的时候，我迟了两天到学校，只得和一名小女生共睡一张床。后来学校重新按班编排寝室，那个小女生班里没有人愿意和她住，站在寝室里伤心肠哭。我不忍心，就主动和她住在一起。父亲来看我，征询我为何没和班上同学一起住，我就告诉他缘故。 周末，我在家的楼上看书，听到了父亲和邻居说的一段话：“那个小孩没有人愿意和她住，我家英子就和她住了，没想到这小孩也
11、这么仁慈。我当时怔住了，这事我一点没放到心上，没想到爸爸会用它向邻居们“夸耀。我的眼睛潮湿了，原来我只明白叼蛮，不明白得仁慈，就这么点小事父亲也记在内心，他不是希望我做个仁慈的人吗？此后，我明白得如何去协助人，关心人，给父亲带去更多的骄傲和笑容。父亲是我成长的催化剂初二成长也需要一个优秀的班集体贵阳一考生学校的操场是那么宁静，站在那儿，回忆起成长中的许多往事。依稀记得，初中是按成绩分班，初一6班便知名遐迩，成为双差班的代名词。学校中再凶的教师也没方法。 但是，6班却遭到特别的呵护，初一军训的教官总会悄悄地给我们“放水。初二实习的两位教师写给每人一张小纸条，告诉我们有多么优秀。不苟言笑的李教师不
12、嫌不弃，默默教我们三年语文，现在也同我们一起欢笑，还扬眉吐气地说上那么两句初二，是6班大放荣耀的一年。全级男篮大赛，6班夺得成长也需要的仅仅是顺境吗贵阳一考生保尔说：人的生命，似洪水在奔腾，不遇着岛屿、暗礁，难以激起漂亮的浪花。题记成长也需要的仅仅是顺境吗？我的答复是“否？不可否认，顺境对我们的成长具有特别大的作用，但关于玩物丧志者，再优越的环境也是无用的。其事例近有八旗子弟，远有幽王戏诸侯。而特别多成功者，在成长中遭遇逆境，却能卧薪尝胆，磨练本人的意志。只有通过逆境考验的人，才算真正的强者。古今中外的名人，大多是从逆境中挣扎过来的。如双目失聪的音乐家贝多芬，在荆棘丛生的黑白键上困难跋涉，终于
13、用手指扣响了神圣的命运之门，挥洒出一部坚韧与厄运抗争的辉煌乐章。又如司马迁忍耐宫刑之痛完成了推进中华文明开展与进步的巨著史记。周文王受拘禁而演周易，证明了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。如此看来，逆境是我们成长的垫脚石。世界上有的国家将笔直公路改造成弯道。花费大量的钱财和时间，看似在“自讨苦吃，但事实证明这是明智的选择，由于长时间在笔直公路上疾驶，容易使人麻木，引发交通事故。弯道却能让司机随时保持警醒，不敢掉以轻心。关于一个人的成长，道理不是一样吗？我们不需赞美逆境，只是要正视逆境。假设身处逆境，就不要怨天尤人，要有决心，有勇气接受逆境的考验，即便遇到山穷水尽，也要想到柳暗花明。
14、爱迪生花了十个年头，通过数万次失败，最终制造了蓄电池。张海迪从小残疾，但仍然坚持不懈地学习,最后完本钱人的自传，荣获“当代保尔的桂冠，成为当代青青年成长中的楷模。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境将给我们成长带来宏大的智慧和财富。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗去迎接逆境的挑战吧。【品悟阅读】 在阅读众多强调顺境对成长作用的文章之后，阅读本文，心情特别振奋。随着生活水平的提高，环境的改善，人们大概已经忘却了逆境对人才培养的作用。但是，作者没有不记得，他用大量的事实，为我们敲响了沉睡的警钟。【品悟技法】1、标题新颖，夺人眼球。作者一反常态，不提逆境，而对顺境提出质疑，引起了读者的高度注重与阅
15、读兴趣。收到了让读者“怦然心动的艺术效果。2、论据充足，论证紧密。从浩瀚的文史材料中, 选取了身处逆境，才华横溢的几个中外名人的事例和玩物丧志者的典型，从正反两面有力地证明了论点。其论证紧密，无可挑剔。3、大家风度，成熟个性。文中大量援用了中外正反事例、名言、句，典故，说理充分，论证深化。不仅加强了文章的说服力，而且彰显了作者的大家风度和成熟的个性。点评名师：张宗明篇二：审题)小升初作文复习方法一、系统回忆在标准中明确目的。1、课程标准中习作篇二：以感恩为话题的作文500字以感恩为话题的作文500字篇一：感恩父母从小到现在，我听过许多感恩的故事，常常被里面孝敬父母所感动。他们怀着一颗感恩的心去感谢父母，感谢他们给本人一个生命的时机;感谢他们多年的起居饮食的精心照顾;感谢他们给本人一个幸福的家庭;感谢他们给本人一个读书时机，接受教育;感谢他们给本人好的学习环境;感谢他们给本人一个挽留、一个自尊 许许多多的感谢，各式各样的感恩，因而，父母会感到抚慰，感到欢乐，也感到安乐!感谢世界的一切，一切，感谢父母的付出，感恩劳动果实。生命中最珍贵的东西是父母，假设没有父母，那么会没有所有的一切，没有他们，一切功绩，一切的好成绩，会如愿以偿出现在我的眼前吗一切好的思想品德，会实实在在地出现在我眼前吗没有，我以坚决的口吻答复：“没有!有些同学
