1、发生在校园里的一件事作文篇一：发生在学校里的一件事发生在学校里的一件事“橡皮！“唉！真拿你没方法！我把橡皮递了过去，“你能不能别再问我借橡皮了呀？ “不行！嘿！还这么理直气壮！哎，碰到这样的人做同桌，真是倒霉！每天都在问我借橡皮，就是像我这样的“开心果，也会被他烦得满脸乌云密布。难道他天天都忘带橡皮吗？一天，我不经意地看见了他的铅笔盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想：“今天可算是全国人民大解放了，终于不用再借他橡皮了！耶！想到这儿，我便放心地做起了作业。“橡皮！像往常一样，那只越过自己“地盘的手，又伸过来了。我习惯性地把橡皮推了过去。猛然间，我想起了今天看见的那块巴掌大的橡皮。于是，我把橡皮拿
2、了回来。大概是见我还没有把橡皮塞到他的手上，秦正飞等得有点不耐烦了，就把头转了过来。见我满脸严肃，于是，他缩了缩鼻子，满脸愁容，像拜佛似的求我：“哎哟，求求你了，陈仁慧，求求你了，陈仁慧我被他逗笑了，可又想到了那块大橡皮，就像质问似的说：“想蒙我？橡皮拿来！秦正飞嬉皮笑脸地问道：“什么橡皮？我见他装傻，便二话没说，翻起了他的课桌洞。“干什么？“找你的那块橡皮！只见，里面像一座“书本山，铅笔全落在四处。啊！橡皮！我煞有介事地拿出橡皮，在他眼前晃着说：“这是什么呀？他挠了挠头，“这橡皮被你找到了？！，他像见到了宝贝似的，夺过我手中的橡皮，使劲地擦了起来唉！真拿他没方法！校园里一件难忘的事记得在四年
3、级上学期的那个星期五的早上，天气晴朗，万里无云，我高快乐兴背着书包来到学校。上完第一节课后，我和李佳慧、邓坚方、陈慧珊四人一起玩跳绳。我们两人一组，一组跳绳，一组牵绳，跳绳的一方违规了，就与牵绳的一方交换位置。第一把由邓坚方和陈慧珊牵绳，她们俩说：“在跳绳时，如果谁用脚踢绳，就属于违规了。虽然这是我和李佳慧共同的弱点，但是我还是容许了她们提出的规那么。可是李佳慧却不同意，嘴巴一噘说不玩就不玩了，由于少了一个人，最后大家都很不情愿的放弃了跳绳。我一脸的不快乐，心想“怎么能说不来就不来呢，为了这一点小事，扫了大家的兴致。值得吗？这件事虽然过去几个月了，但在我的脑海里，却记忆犹新，始终很难忘记。同学
4、友情，贵在真诚，但愿在以后的日子里，这样的事情不再发生。难忘的一件事在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。经历过那件事，我似乎长大了许多。 那是去年新年前夕，同学们一下课便纷纷互送贺卡。红红绿绿的贺卡带着各自的心意，送到了好朋友的手里。大家说着，笑着，脸上都洋溢着喜悦，教室里一片欢声笑语，热闹极了！我也被这欢乐的气氛所感染，拿出一叠写好的贺卡，准备参加到这欢乐的人群中。突然，我看见一位同学孤独地坐在那儿。那不是有名的“淘气大王于杭仟吗？往日，他不是在操场上奔跑，就是在教室里神侃，连上课都管不住自己。那股活泼劲儿就别提了。可现在，他仿佛变了一个人似的。他是怎么了？我不解地看着他。他的眉宇之间好
5、似有一丝悲伤，一丝渴望.突然间，我醒悟了。肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说一句祝福话。我不由得替他感到悲伤。设身处地地想，如果我被集体抛弃了，被同学们遗忘了，也会有一种失落感。想到这儿，我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡，稍加思索，在上面工工整整地写道：“于杭仟，祝你新年快乐，学习进步，迈上新的台阶！然后，我轻轻的折好贺卡，走到他面前，微笑着对他说：“杭仟，节日快乐！边说边从身后拿出贺卡，递到了他的手里。他看了看我又看了看贺卡，快乐的说：“谢谢！他的目光中充满欣喜。他站起来，扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也有了一张漂亮的贺卡啦！望着他，我也笑了。集体多么重要啊！人人离不开集体，人
6、人都需要集体的温暖！在校园发生的一件事开学了，同学们像一群快乐的小鸟，涌进校门，走进教室。发新书时，一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上，同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香，摸着光滑的纸张；，没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师，她满面春风，脚步轻盈，手中的书一本本地发了出去，欢笑声在教室里激荡。突然，何老师的手停在一叠语文练习册上不动了，她皱起了眉头，不停地拍着那一捆书。“快发呀！怎么不发了？全班同学急迫地叫着。“为什么不发了！又一次紧急呼喊。全班同学都用惊讶的目光看着何老师，何老师环视了一下全
7、体同学说：“同学们，这套练习册，我们班少了十本，这十本练习册可能要上课才能来，谁愿意先不拿书！这时，同学们大声喊道：“我不拿！我不拿有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的，我也不例外。何老师这时又快乐又有点为难了。何老师说：“我快乐是因为同学们都有高尚的品质，为难是因为这么多同学举手，不给谁呢！让谁不发书呢？同学们听了说道：“这几天，我们互相帮助、照顾，住得近的同学合用一本书，这样我们的学习也不受影响。何老师点头叫好，书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们，因为我们这样也是为他人着想。“我们、他们同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德，助人为乐就要表现在平时，表现在一点一
8、滴的小事。发生在校园里的这件事后，那些没发到练习册的同学确实遇到了不少困难，他们有的一周后才拿到练习册，写作业时，有的只好借着抄；有的别人写作业时，站在旁边看；还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道，没拿到书的同学并不是为了加分；也不是想得到老师的称赞；更不是不想写作业，而是想把方便让给别人，困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗！他们的精神永远值得我们学习，永远值得我们赞扬。发生在校园里的一件事今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了。管她呢。等上完操再还也不迟。上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦大声朗读起来，把还红领巾的
9、事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么染了这么多钢笔水？我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢？难道是一些淘气的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。我听了很生气：这不是我染的！你为什么老说是我染脏了？可最后由于我找不出适宜的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛！发生在校园里的一件事
10、在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎么办呀！打 叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我“你在找什么呢？我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？张欣然爽快的容许了，“好的，我们一起用吧！在美术课上，我们共用一个调色盘在
11、认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到的帮助。篇二：发生在校园里的一件事发生在校园里的一件事有一件事至今我想起来都会感到惭愧。你知道为什么会让我感到惭愧？因为这件事是我太马虎，太粗心造成让我一生忘不了的事情。这天，正好是期中考试，虽说是期中考试，但也是半学期的学习成果的检验呀！开始考试了，老师把卷子发下来，当我做了一半的时候，发现下一题是一道连线题。正当我准备拿铅笔和尺子的时候，才发现只找
12、到了尺子，却没有找到铅笔，于是，我慢慢地把文具盒里所有东西都找遍了，就是没有找到铅笔。这时，我就静静地想：我会放在哪里呢？在家里？在爸爸办公室？在爷爷奶奶家？这些都成了我心里的谜团。现在，我着急像热锅上的蚂蚁一样，可是着急有什么用呢？我本来想空着不做，可是这一道题有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考虑想向同桌借，我悄悄地问同桌说：“邓梓轩，借我一下铅笔好吗？他笑眯眯地说：“好吧，可是不能写断。我一边赶快写着后面的题，一边想：看来我以后做什么事情都不能粗心呀！发生在校园里的一件事今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了。管
13、她呢。等上完操再还也不迟。上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么染了这么多钢笔水？我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢？难道是一些淘气的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。我听了很生气：这不是我染的！你为什么老说是我染脏了？可最后由于我找不出适宜的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张
14、桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛！一件烦生在校园里令我感动的事老师一进教室，我感觉岁月的沧桑了，在六年的岁月里，老师也在渐渐地老去。有时我甚至会看见xx老师眼角深深的皱纹。多少次，老师用关切的目光看着我们，多少次，老师语重心长地教导我们，我们曾经是那么的无知，无休止地犯着错误。那次老师给我们上心理课的时候，曾经说过：“小学老师好象一只母鸡一样，对你说你什么地方是对的，什么地方是错的。当时，我真想笑啊，老师说自己是一只母鸡。后来我渐渐认为这个比喻很贴切了，细想老师对我们的照顾，对我们的关心，就像在对待自己的孩子一样。那么的温和，那么的慈祥，像春天的阳光洒落在我们的心
15、间。有时，老师也批评我们，罚我们。在做老师罚给我们的作业时，或多或少大家有些怨言。老师说，你错了，就应该去弥补自己的错误。确实我也体会到了，你没有完成作业，你一天也别想玩得开心，上课的时候，根本就不敢去看老师的眼睛。像利剑一样，好可怕。于是，受到老师的批评时，我读书也不敢像原来一样大方地读了。老师很习惯地开始批改我们的作业，那作业好高好高啊，像一坐山一样。我是数学组长，有时一个人要收3样作业，我感觉好讨厌啊。可是当我看见老师批改作业时那专注的神情，我想，跟老师比起来，我这点累算什么？何必要去抱怨？有时，我把作业交给老师的时候，心里想，老师什么时候能批改完呀？现在的学生都想创造一个写作业的机器，
16、而我却想创造一个批改作业的机器，这样老师就不会那么的累了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是谁写下了这千古的名篇，我想。他一定是被无私奉献的精神感动了。这样的人物很多很多，但是，老师是其中最杰出的代表。老师是默默无闻的，有人说，老师是人梯，是蜡烛，是小船。我说，老师是风筝。不是吗？他承载着我们飞向未来。老师，是伟大的。有人说，当老师的人真没有长进，只不过就是个孩子王，教书匠罢了，还不如当明星，科学家神气。确实，明星，科学家确实很神气，被鲜花簇拥着，被掌声包围着。可是，你想一想，没有老师，何来科学家与明星？没有老师，他们只是一个文盲，什么都不懂的傻瓜。老师，是一切工作中最伟大的，最无私的。选择当老师的人，他的心灵一定很漂亮很漂亮。我喜欢老师的笑容，老师的教导我永远铭记在心中！成长中的一件事等我们到山脚时,已经累得筋疲力尽,气喘吁吁
