1、精彩极了和糟糕透了作文550字篇一：读精彩极了和糟糕透了小练笔读精彩极了和糟糕透了小练笔从我读了精彩极了和糟糕透了这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自
2、己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚催促我温习功课，我的父母
3、也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有长进的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有奉献的人。“精彩极了和“糟糕透了课堂小练笔今天我学了“精彩极了和“糟糕透了这课。文中有一位慈祥的母亲，和一位严厉的父亲，让我想起了自己的父母，又想起了一年前的一件事情。我的梦想就是当一名大厨，所以在我家的厨房里经常会出现篇二：“精彩极了和“糟糕透了小练笔小练笔：如果你是巴迪，你希望父亲回来怎么夸赞你呢？抓住父亲的语言、神态、动作写
4、一写。父亲一念完那首诗_ _ _篇三：精彩极了和糟糕透了 小练笔精彩极了和糟糕透了 小练笔（1)读过精彩极了和糟糕透了，心中不由一怔，顿生感慨。文章大致讲了“我七八岁时，写了第一首诗，母亲认为精彩极了，父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中，“我健康成长，最后登上了文学的殿堂。在生活中，不少人只会接受赞美和夸奖，讨厌警示、批评。不错，赞美是人人都爱的，它会令人有种自豪感、成就感。但是，接受过多赞美的人，往往听不进忠言，会骄傲自满，一意孤行，自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人，最终会失败。而过多地接受责备，也不好。受责备过多的人，他们会开始疑心自己的能力，事事优柔寡断
5、，不敢尝试，生怕自己不行，会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥，他们不会昂首向上，而是再三疑心自己，思量着自己是要还是不要，然后在思量中坐等时机消失。假设文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了，那他还能继续写作吗？他还能成功吗？所以，赞美和批评都必须有，形成互补，良性循环。我们不能嫌弃批评，也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧，但忠言逆耳，你会发现有时也很有用；虽然赞美会让你开心，坚决信心，但太多的赞美会让人安于现状止步不前。 很好地接受批评和赞美吧。这样，成功就离我们更近了。(2)“精彩极了和“糟糕透了读后感父母的爱是无私的，表现的方式也是不一样的，总会有一个严厉一些，一个慈祥一些，可能
6、有的人会认为爸爸或妈妈有一个严厉一些，就是他们不爱自己了，在没有学这篇课文之前，我也是这样认为过，但是当我学完了“精彩极了和“糟糕透了之后我深深地体会到我这样做错了，文章的主要内容是这样的：在作者8岁的时候，写了他人生的第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了，爸爸的评价却是“糟糕透了。这一个评价大大的伤害了作者的自尊心，过了几年后，作者再次拿起那首诗时，不得不成认父亲的评价是对的，母亲对作者写的东西的评价依旧是“精彩极了，父亲的评价依旧是“糟糕透了正是这两股力量，是作者现在成为了世界赫赫有名的大作家。说到这里不禁惭愧地想起我以前做的一件事：那是一个骄阳似火的夏日，也是令每一个人十分冲动，十分紧张的一
7、天，那一天正是发下期末考试试卷的时间，每一分每一秒大家都是提心吊胆，“发试卷了！班长张路宁大声说到。听到这一声，我更是惊心动魄，我不敢看自己的成绩，我轻轻地瞟了一眼，哇，数学99分，我兴奋地向我的同桌说：“蔡瑞，我的数学考了99分！还没有等我快乐完，我的语文成绩发了下来，令我大吃一惊，“天啊，我情不自禁的叫道，“才92分，我回到家门口，头如同灌满了铅，怎么也抬不起头来，当天妈妈休班，在家等着我的好消息，我迟迟不敢用钥匙翻开这扇门，我一咬牙，翻开门，妈妈便问我：“考了多少分？我千斤巨石般的头依旧低着答复：“数学99，语文92。“数学考得这么好，语文怎么考得这么差？ 妈妈说完了这句话，就进了卧室，
8、我心想：“真走运，一心管语文的妈妈都这样，一心管数学的爸爸总不会“狗拿耗子多管闲事吧，爸爸回来了，我心里有了底，便抬起头来说：“语文92，数学99。我本以为爸爸会连连夸奖我的数学考的好，可是爸爸却说：“怎么才考了这么一点分？我惊呆了三分钟。爸爸接着说：“这个暑假不许出门！气得我没有事就对着镜子做鬼脸现在我明白了，我们确实需要母亲的力量让我们充满自信，可是当自己生活中只有自信、蛮干，没有仔细，那样就会产生骄傲，对一切事物不屑一顾，所以我们还需要警告的力量来使心中平静下来，只有那样，才可以取得更大、更好的成绩！(3)爱，是人类最珍贵的情感，特别是父母的爱，对孩子来说更是一笔丰富的精神财产，有了他们
9、会让我把握住生活的小船，走向胜利的此岸，请不要认为我突发奇想，这是我读了“精彩极了和“糟糕透了的深刻认识，此时我不由得想起了自己以前的经历。记得一次，我正在看电视，里面直播着俄罗斯的歌舞团演出的精彩节目，魅力无比，我看得全神贯注，忘掉了周围的一切。爸爸说：“贝贝，快去把水倒了，回来时再端一盆，快点噢！我就像没有听见任何响声似的，还痴迷地看着电视，没有去睬理爸爸，这是由于我也是一名出色的舞蹈演员的缘故吧。爸爸生气了，大声说：“你再不倒水我就关喽？电视太精彩了，我真不想让爸爸关，可又没有方法，连忙说：“好，我倒还不行吗！正在这时，妈妈回来了，一看情景，明白了一切，皱着眉头说：“孩子小，让她倒盆水，
10、再端盆水，她能撑得住吗？再说，看这样的节目回提高她的舞蹈水平你爸爸和妈妈就吵了起来。看到那样子，我伤心的哭了。过后，我总想着：妈妈说得真对，它对我的舞蹈水平提高有好处的。可是后来，当我学了“精彩极了和“糟糕透了一文后，总觉得爸爸说的也对！因为，那也是锻炼,也是培养女儿的方法吧。虽然他们观点不同，但是出发点是正确的，那就是爱。我觉得我的父母就像巴迪的父母一样，给我的生活赋予了爱。此时，我更能感觉出妈妈像汽车的油门儿，不断给我鼓励；爸爸像汽车的脚刹，总让我清醒；而我就像巴迪那样，灵活自如地操作着方向盘，不断得到父母的爱，而且努力向前驶去，不会走入歧途。我希望自己像巴迪一样在父母的不同评价下向前走去
11、，我更希望我在父母的浇灌下，与爱同行，健康成长。我为有这样的父母而感到骄傲和自豪啊！(4)我学习了 “精彩极了和“糟糕透了。这是一篇讲了深刻道理的文章，讲的是作者小时候写的一首诗，父母的评价却完全相反，但这两种极端的断言都是出于爱！让我体会到了两种不同的表达爱的方式。学习了这篇课文后，让我感到了在别人的鼓励下和警告之下自己才会走上成功的道路。而如果只有警告，你就会老是觉得没有自豪感，很自悲，心情就会一天一天地失落下去，所以我们还是需要别人的鼓励，你才会上进，一天一天地进步。你还会感受到因为有别人的关心，才会有爱时常伴随在你身边。因为有警告，才会时常提醒你，你就会知错就改。所以两种是缺一不可的。
12、我读了这篇文章以后，还收获到了：如果父母或别人常常爱鼓励我，我就会快乐，但是我也不能这样一直骄傲下去，要时常提醒自己还有缺乏的地方，需要继续努力。如果父母常常批评警告我，我也不能灰心丧气，不能责怪或心理埋怨自己的父母，因为批评和警告是告诉自己哪个地方做得不好还需要完善，要知道父母这样做是为了自己好。 批评警告与鼓励夸奖并肩行走在我们的人生道路上，它们会指引我们走向成功！(5)从我读了精彩极了和糟糕透了这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。今文章主要写巴迪在七八岁时写了一首诗，母亲看了说：“精彩极了！巴迪听了得意洋洋。而他父亲念完这首诗后却
13、说：“糟糕透了。巴迪的眼睛湿润了，头也抬不起来。同一首诗，为什么父亲和母亲的评价截然不同呢？我疑惑不解，仔细揣摩其中蕴藏的奥秘。经过阅读、细心体会，我终于解开了心中的谜团：母亲觉得巴迪还小，能写出这样一首诗已经很不错了，他需要鼓励，所以大加赞赏；而父亲呢？认为这首诗写得并不出色，如果过分赞扬，就容易使孩子误入歧途，对他的成长不利。所以要给正得意忘形的孩子降降温，给巴迪泼了一瓢“冷水。说明父亲也是爱巴迪的，他对孩子要求很严。我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这
14、篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗父亲说“我看看我满怀信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又很多错字，字也写得那么烂。6读了“精彩极了和“糟糕透了这篇文章后，我认为：虽然现在形形色色的教育方式有许许多多，但是，这篇课文中，父母的评论不管是好是差，他们都有一个心愿，那就是希望自己的孩子能成材，巴迪的成功并不是只在于父亲过分的批评，也不仅在于母亲的过分鼓励，而真正的成功是靠自己的不懈努力创造的，我们不仅要吸收正确的鼓励，还要改正自身的错误。从我读了精彩极了和糟糕透了这篇文章后，我受到
15、了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。今文章主要写巴迪在七八岁时写了一首诗，母亲看了说：“精彩极了！巴迪听了得意洋洋。而他父亲念完这首诗后却说：“糟糕透了。巴迪的眼睛湿润了，头也抬不起来。同一首诗，为什么父亲和母亲的评价截然不同呢？我疑惑不解，仔细揣摩其中蕴藏的奥秘。经过阅读、细心体会，我终于解开了心中的谜团：母亲觉得巴迪还小，能写出这样一首诗已经很不错了，他需要鼓励，所以大加赞赏；而父亲呢？认为这首诗写得并不出色，如果过分赞扬，就容易使孩子误入歧途，对他的成长不利。所以要给正得意忘形的孩子降降温，给巴迪泼了一瓢“冷水。说明父亲也是爱巴迪的，他对孩子要求很严。我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章
