1、记一次辩论会作文500字篇一：记一次辩论会作文记一次辩论会作文记一次辩论会作文广水市实验小学六（7）班 李睿妍辅导老师 龚晓华那天下午，从老师在黑板上写上了“辩论会这三个大字起，同学们便蠢蠢欲试，一场剧烈的辩论会便开场了。老师首先选定了正方“开卷有益的代表：我、饶文涛、王智怡和刘聪明。反方“开卷未必有益的代表：吴卓之、殷雷明、胡成曦、曹小薇。大家既紧张，又跃跃欲试，摩拳擦掌都想着怎么打败对方。下面的同学已经不自觉的分成了两队，杠上了。接着是双方阐述各自的观点。我方的观点是：开卷有益，书是人类进步的阶梯，读书不仅可以使人增长知识，陶冶性情，还能使我们明辨是非。对方的观点是：开卷未必有益，读了坏书
2、，岂不要受坏的影响。然后进入自由辩论。我首先站出来反驳对方的观点，我眉飞色舞的说道：“如果一个人他不多读书，他怎么知道哪些是好书、哪些是坏书呢？一个人只有总是不断的读书，才有能力分辨好书和坏书。吴卓之连忙反驳：“哪些犯罪的人，有的是因为看坏书，所以才做出犯罪的事情，请问开卷真的有益吗？我得意的说道：“哪些人是心理本身就有问题，怎么能怪书呢？难道有人拿刀杀人，还怪刀不好吗？说完全场爆发出雷鸣般的掌声，并且还有人大声叫好。我们 正方不禁有些得意，我正在想：哈哈！反方这下可没话说了吧！就在这时，胡晨曦说了一句：“就是怪刀，谁让刀不听话呢？我们哄堂大笑，连老师也忍不住和我们一起笑起来。最后就是第四轮了
3、“总结,我们每队派出一位队员总结。我们队派出饶文涛，他说：“在如今这个竟争力极大的社会，我们不能把任何一种书都拒之门外。反方派出吴卓之，她竟然说“开卷有益和“开卷未必有益各对一半。哈哈，我们竟然把对方都说服了，她这样说不就是成认我们队赢了嘛！我们都大笑起来。最后，老师宣布结果，当然是我们正方“开卷有益队获胜！支持开卷有益队的同学都欢呼起来，相反，“开卷未必有益队那么显得很沮丧。这次辩论会，给了我很大的启示，虽然我是正方，但我还是会提醒自己不要看那些不好的书。这次辩论会虽然我们的水平不是很高，也缺乏一定辩论技巧，但是这是我们的一次体验，不只是锻炼了我们的胆量，还锻炼了我们的应变能力，也提高了我们
4、由“辩到“辨的能力。篇二：记一次辩论赛作文记一次辩论赛作文记一次辩论赛 城北小学502班 陈邱宇人们常说“开卷有益，但也有人持反对声音“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。如果你征求我的观点，我一定会说开卷有益。所以我们班这次就以“开卷是否有益为主题举办了一场辩论赛，我当然是站在同意开卷有益这一方，而反方正是否认开卷有益的一方。9月15日上午，一场剧烈的辩论赛开始啦！首先是我们正方发言，我做为正方的第一辨手第一个发言。我胸有成竹在说：“我方认为开卷有益！因为如果你光读课本，不去吸收课外书的知识，不能从课外书中开阔视野，那么你很可能写不出好作文。记得高尔基说过：书是人类进步的阶梯、终生的伴
5、侣、最诚挚的朋友。培根也说过：书籍是时代波涛航行中的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。这两位大思想家都说明了开卷有益的立场，所以我方认为开卷是有益的。说完章老师就表扬道：“对，就要这样，要清清楚楚地说明立场。轮到反方的第一辩手张政了，他站起来扭扭捏捏地说：“漫画书那种书是没有营养的话还没说完，章老师便大声喝斥：“你要先说明立场，发言时不能垂头丧气，从气势上就输给了对方。张政像个犯错的小孩，低着头说：“我认为开卷未必有益，像有些漫画书对我们是没有用的。我方的二号辩手忍不住说：“多读点书总是好的，因为你不知道什么时候能用上，但没准就用上了。这点我十分认同，一次语文考试让我们用高字
6、加部首组成组词，我一下子想到在漫画书上看到的“搞字，于是立刻组了“搞笑两字。时间一分一秒地过去了，轮到我方总结陈词了，是陆昊敏发的言，她流畅地说：“开卷有益，对我们而言，书是不可缺少的精神食粮，它能丰富我们的知识，又是一把开启成功之门的金钥匙。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活时没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。所以我方的观点是开卷有益。陆昊敏话音刚落，我心里顿时涌起一股喜悦之情，她说得太好了，我方百分百能获胜。果然，不出所料，我方真的赢了，反方从一开始就在气势上输了。比赛结束后，我自已总结了经验，这次获胜主要还是陆昊敏的总结陈词说的好，我最喜欢的就是像鸟儿没
7、有翅膀那段，听起来有意思极了，还让人记忆深刻。所以今后我得多多开卷有益，等到下次辨论赛时再次把对手驳个哑口无言。篇三：记一次辩论作文（1）昨天下午第三节自习课，我们班办了一场有趣的辩论会。有的人说开卷有益，也有人说开卷未必有益，读了那些不健康的书反而有害。辩论会开始了，我们班的张亮同学首先发言：我觉得开卷有益，不管什么书都是能学到知识的。我不同意你的看法！我们班班长李莉站起来大声地说。我觉得开卷未必有益，读了那些不健康的书反而有害！张亮说：我觉得我的看法才是对的。我的才是对的！班里一片剧烈的斗争。我觉得开卷未必有益，我们就要读好书，读那些不健康的书反而有害。以前有一个叫李刚的人，都是那些不健康
8、的书让他成为了小偷，最后被警察叔叔抓走了。请大家一定不要读那些不健康的书，要读好书，读那些对我们有帮助的书。五年级:莱辛（2）叮咚。一阵响彻群校的铃声响了起来，上课了，老师走进教室，在黑板上写了三个大字，这三个大字就是：辩论赛。老师对我们说：同学们，辩论赛准备好了吗？同学们都说：我们准备好了！老师说：好，辩论赛开始。老师先点了10位正方的小选手上台，然后点了10位反方的小选手上台，然后说：你们正方和反方的小选手先上台，然后说：你们正方和反方的小选手先选一名代表出来，然后站一排，开始说：第一位选手是正方的苏桓他说：我认为开卷有益，因为我们很多知识都是从书上获得的。你不看书就没有知识。苏桓的话刚说
9、完，反方的李宇轩马上反驳道起来：我认为开卷未必有益。现在到处都是暴力小说之类的书，假设未成年人看了暴力小说，会对我们未成年人造成心理上的伤害。老师说：好了，下面自由辩论赛开始。然后一个个同学们都纷纷举起了小手，万丹玲说：我支持反方：是因为有一个人他看武侠小说开得走火入魔，有一天他认为自己有武功，然后他就觉得他自己可以飞下来，就跳了下来摔死了。杨晴月反驳说：书是一匹神奇的骏马，可以带你去不同的地方阅读。老师说：双方辩友都说的非常精彩，对我们今后读书有很大的启示。五年级:余典熹（3）记一次辩论昨天，我和同学在学校搞了一次辩论，我们争得可剧烈了。这次辩论是老师用一个玻璃杯装满水，用一张纸盖在上面，然后倒过来，看看水会不会倒出来。同学们有的说会，有的说不会，而我说会。如果这样争下去的话，当然得不出结果，所以老师决定试一试。当老师把杯口倒过来的时候，我们紧张看着，过了一分钟，还没掉下来。我们说会的真得好着急。第一次没掉下来，我象泄气的皮球.当老师说不要快乐得太早,还有第二次试验的时候,我又象充满气的汽球,等待着老师试第二次试验.第二次试验准备好了,3,2,1倒过来后,水泼的一声,都倒掉了.耶!我赢了,我在教室里把双手举起来打成v型.这次辩论争的好剧烈啊!让我一生难忘.此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
