1、高中下雪了景物描写作文 高中下雪了景物描写作文 高中下雪了景物描写作文1 严冬的一个早晨，我推开门一看，啊！真美呀！铺天盖地的大雪纷纷扬扬给万物披上了洁白素装。雪景真是令人沉醉 鹅毛般的大雪给大地换上了一套洁白新衣。这时，我仿佛来到了神话中的仙堂。品光闪闪的小雪片儿在空中飘舞着，雪片愈来愈多，茫茫的布满天空，向四处落下。给一条条小路铺上银白色的地毯。给松树伯伯穿上了新年的礼服，玲珑剔透，像是用白玉石雕刻的一样。屋顶上积满了厚厚的雪，给房子戴上了洁白的草帽。家家的窗户上结上了一片片小冰花，闪闪发光，特别秀丽。大雪照旧下着，给万物都镶上了银边；茫茫的雪海，一眼望不到边，我望着这雪中美景，不由得赞美
2、起来：啊！这雪是那么纯，那么美，下吧！下吧！下得越大越好！ 这时，活泼可爱的孩子们，一边唱着欢快的歌儿，一边做着他们喜爱的玩耍：有的堆雪人、有的滑雪橇、有的溜冰车、有的打雪仗、有的玩儿拉人竞赛、还有的在雪地上追赶着。孩子唱呀！跳呀！笑呀！闹呀！歌声与笑声在雪地里久久回荡。 雪越下越大，皑皑的白雪掩盖万物，整个世界都像掩盖在白色的大雪之中。我想：明年肯定又是个丰收年。我仿佛看到一棵x冬小麦，在微风的吹动下，轻轻轻摇动，尽情地吮吸着冬天的雪露，兴奋得摇头晃脑。 雪下得更大了，我爱你雪。你的心灵是这样的纯，你又是这样的美。是你给万物披索装，给大地铺银毯，给小麦盖棉被，给人们带来了无穷的欢快。 高中下
3、雪了景物描写作文2 有一天早晨，我被一阵寒冷的东风吹醒了，挣开眼睛往窗外一看：白茫茫的大地上有一群人在玩：有的男生在一块打雪仗，打得可剧烈了；有的女生在一起堆雪人，她们堆了一个又一个雪人，都要快数不清啦；有的男生和女生在一起堆雪堡，他们堆的又快有牢固，都已经堆好了门。 我看到这副场景，以迅雷不及掩耳之时地穿好衣服，跑下楼，恨不得自己有三个分身，三个玩耍一起玩。但是我不会分身，只好接受了现实的残酷，只玩了一个玩耍打雪仗，由于我只选了一个打雪仗玩耍。打雪仗的玩耍结束了，堆雪人和堆雪堡的玩耍照样也结束了，所以我只玩了一个玩耍，我留在打雪仗、堆雪人、堆雪堡的旁边，眼睁睁看着打雪仗的雪全部被大人们铲到树
4、脚下。于是，我在原地的地方，观看下雪，真的真的没想到，实在实在没想到，我竟然在这觉察了和春天开花图、夏天荷花图、秋天落叶图一样秀丽、秀丽的风景图。 碧蓝的天空被一块巨大的布给盖住了，很多的小雪花在天空上站不住了，一个一个的蹦下来，落到了楼房、石桌子、石椅子上，就觉得自己看完了全世界的美景色。北风冻的要死，非要往我的脖子里面乱窜。 天黑了，我该回到温存、舒适的家去了。回家的路上，我渐渐地走着，由于心里在想：虽然今日的事实很残酷、哀痛，但是收获可不少！我看到了一年三季美景一样美的冬天下雪图！ 高中下雪了景物描写作文3 窗外雪花轻轻飘落，看着这白茫茫的景物，思绪早已不知飞向何方，不经意间又回想起那年
5、的冬天，那个同样是大雪纷飞的十一月。 那天语文老师占用了我们一节贵重的自习课，她不停的在讲课，而我们在连着上了两节语文课后，都已经有些不耐烦了！ 不知又过了多久，这漫长的课最终结束了，老师整理了一下课本，匆忙离去，好似有很重要的事情需要去做 老师走后，我们长出一口气。最终讲完了大家对这节漫长的语文课早就有一些厌倦了在大家的埋怨声中，班主任的突然消灭，使这一切声音嘎然而止，教室又恢复了以往的安静 只听见班主任微带怒气的声音传到耳畔：你们就闹腾吧，语文老师的女儿早就放学了，可就为了给你们多讲一节课，到现在还没有去接他家女儿班主任接下来说了什么我都没有听见我缄默着，眼前不断消灭出一个小女孩站在寒冷的冬天里，站在雪地里，悄悄的等待着自己母亲接自己回家。 忍不住眼里泛些泪光，我总会想，小女孩单独站那里会是怎样的孤独，怎样的寒冷他肯定会怨恨自己的母亲为何迟迟不来接自己回家，怨恨母亲为何会失信于自己 每当回想起这段往事，总会忍不住想去问老师莫非就不会心疼吗是啊，老师能不感到心酸吗，谁言寸草心，报得三春晖。又有哪一位母亲会不疼爱自己的子女呢！可老师却 可老师却让自己的女儿，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可这一切都是为了我们 外面的雪花仍在飘落，外面照旧是一片白色，我的双眸不经意间蒙上了一层薄薄的水雾心中有句回荡已久的话：老师感谢您！ 5
