1、“两学一做学习教育边学边改即知即改和问题整改工作方案 各地教育工委、教育体育局，州职校，州高级中学： 根据州委组织部关于“两学一做学习教育要强化问题导向，“学要带着问题学，“做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚持边学边改、即知即改的要求，现就做好“两学一做学习教育边学边改、即知即改和问题整改工作有关事项通知如下： 一、查摆问题的对象 “两学一做学习教育查摆问题的对象为。各地党委（党组）、各党支部、全体党员。 二、查摆问题的重点 .各地党委（党组）、党支部班子及其成员要围绕思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题进行查摆。 2.全体党员XX县区处级以上党员领导干局部别对照“两学一做学习
2、教育明确的全体党员XX县区处级以上党员领导干部重点解决的问题进行查摆。 3.全体党员还要联系本职工作，立足岗位特点，对照“四个扎扎实实的要求，找出差距和缺乏，有针对性提出加强和改进工作的具体措施。 4.查摆问题要同抓好党的群众路线教育实践活动和“三 严三实专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风，抓好不严不实问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前后照应、持续推进。 三、查摆问题的主要方式 .各地党委（党组）、党支部和全体党员要紧紧围绕中央和州委提出的学习教育需重点解决的问题，紧密结合各自实际进行再对照、再细化，进一步查找存在的问题。 2.查摆问题要面向党员和群众广泛征求意
3、见，班子（党委、党组、党支部）成员要相互谈心，支部班子成员要与每名党员谈话。 3.各地党委（党组）、党支部班子和全体党员要坚持问题导向，坚持边学边改、即知即改；党委（党组）、党支部班子问题的查摆和整改，也可依托年底前召开的支部专题组织生活会和党委（党组）年度民主生活会集中进行。 四、强化整改落实 .针对存在的问题，建立问题清单，明确整改时间和路线图，“两学一做学习教育边学边改、即知即改和问题整改实行党员、党支部、党委（党组）逐级月备案制度，备案制度从xx年8月起执行，每月初将上月情况进行备案。 2.党员个人问题的查摆和整改，每月一报，由党员本人向党支部报备。（附表） 3.党支部班子问题的查摆和
4、整改，待年底支部专题组织生活会后，向所属党委报备。（附表） 4.各地区所属党委（党组）班子问题的查摆和整改，待年底党委（党组）年度民主生活会后，向所属地方党委组织部门（“两学一做学习教育领导小组办公室）报备。（附表） 5.各市、县、工委各党委班子问题的查摆和整改，待年底党委（党组）年度民主生活会后，向州委“两学一做学习教育领导小组办公室报备，同时报备民主生活会上形成的班子成员的问题查摆和整改情况。（附表） 五、有关要求 .各地党委（党组）、党支部、全体党员查摆问题要实准、清楚、具体，不能笼而统之，大而化之，对查摆出来的问题要认真梳理，列出清单，建立台账，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限
5、，实行动态管理，完成一个销号一个。 2.各地党委（党组）及其“两学一做学习教育工作机构要加强督导，对各地党组织对问题清单、建立台账、整改落实情况进行催促检查。 3.各地党委（党组）、党支部可采取适当的方式，将党员个人、班子及班子成员问题的查摆和整改情况在一定范围内通报；也可以通过板报、简报、党务公开栏和新闻媒体宣传、公开整改落实情况，及时反映整改成效。 第二篇：边学边改、边查边改、即知即改工作汇报边学边改、边查边改、即知即改工作汇报 党的群众路线教育实践活动开展以来，xx所在抓好教育学习的根底上，通过多种方式面向效劳对象广泛征求意见和建议，坚持做到边学边改、边查边改，即知即改，确保教育实践活动
6、取得实效。 一、多种形式，保质保量，扎实开展学习活动 将理论学习和思想教育作为重点，采取支部学习和个人自学等形式，完成必学内容，进一步加深党员干部对教育实践活动重大意义的理解，坚决了搞好活动的信心，为深入开展活动奠定了比较坚实的思想根底。 （一）保证时间，提高教育实践活动的自觉性。按照教育实践活动学习环节的要求，在按时完成市局规定学习内容的同时，制定了学习方案，利用每周五下午的时间，全体同志认真集中学习教育实践活动读本，并围绕教育实践活动开展讨论。并设立学习专栏，广泛交流心得体会。通过学习和交流，全体同志的政治理论水平得到提高，进一步增强了理论联系实际的能力，更加激发了工作热情，到达“两促进，
7、两不误的效果。 （二）狠抓质量，确保教育实践活动时效性。党员、干部对所学习的内容记好笔记，对学习笔记进行全员检查，对不符合要求的要求整改，重新补记。对观后感以及学习心得体会，要求做到自己写、不抄袭、不应付，真正写出自己的认识、体会和收获。 二、开门纳谏，广开言路，切实征求群众意见 我所始终把查找问题和解决问题放在突出位置，紧扣各项业务工作实际，围绕强化宗旨意识、坚持依法行政、提升效劳效能等方面的内容，通过开展内部谈心、外部调研调查，召开座谈会，寄送征求意见函，设立意见箱等多种方式，广泛收集效劳对象、办事群众对我所的意见和建议。针对存在的“四风问题、关系群众切身利益和联系效劳群众等方面进行了梳理
8、归类。 1、官僚主义方面。个别人责任心不强，不能真正树立公仆意识，对群众要办的事情找各种理由拖着不办，效劳不主动、坐等上门多，主动问需少，只求过得去，不求过得硬。如宅基地审批后，发证速度滞后，不是主动上门调查发证，而是做在所里等群众上门找才给发证。还有的人在遇到难处理的事情时，推诿躲避，找理由找原因不接待，不受理。干部监督管理失之于宽、失之于软，造成懒政现象突出，出工不出力，迟到早退现象时有发生，有的职工没有单位意识，自由散漫，找个理由就请假。 2、形式主义方面。当一天和尚撞一天钟，工作糊弄，得过且过。有的人连最根本的业务都吃不透，何谈给群众满意的答复，在位不在岗，混天了日现象存在。学习文件和
9、传达精神在会上一学了知，事后不能严格执行，应付检查的多，切实可行有操作意义的少。 3、享乐主义方面。局部人工作不实，拈轻怕重，挑三拣四，追求享乐在前，吃苦不要。具体表现在对待工作有畏难情绪，不愿迎难而上，怕得罪人，怕担责任，有干多 干少都一样，多干不如少干的思想。有的人没有了艰苦朴素，无私奉献的信念，工作急躁，骄傲自满，自我感觉良好，贪图享乐。 4、奢靡之风方面。有的同志有攀比心理，羡慕人家吃的好，穿的好，玩的好，用的好。厉行节约工作还需进一步加强。食堂就餐有时存在浪费现象，车辆使用还不严紧，没有真正把每一分钱都用在刀刃上。 三、边查边改，创新举措，提挡加速为民效劳 一是增强政务公开透明度，方
10、便群众办事，接受社会监督，在所效劳大厅，公示了建设项目预审程序、建设用地报批程序、土地登记程序、土地违法案件查处程序、采矿登记程序、行政处分立案程序及收费项目、标准等；制作了“国土资源办事指南减少所内办结时间，切实方便群众办事。设置国土资源行政执法举报 、投诉信箱，方便了社会各界对国土资源行政行为的监督。 二是开辟“绿色通道，提供上门效劳、延时效劳、预约效劳。对重点企业、急于外出的办事群众开辟“绿色通道，提前介入，实行优先办理、特事特办、主动效劳、专人负责。结合“走村组、送效劳活动，积极进村组、进企业、进家庭，将上门效劳、延时效劳、主动效劳落到实处。 四、下一步工作打算 为确保教育实践活动取得
11、实效，不走过场，按照市局部署我们还将继续抓好学习教育，将之贯穿于活动始终。 在下一步工作中要在“问需于民中深刻反思自身存在的“四风突出问题，深入剖析问题产生的主要原因，深入开展批评与自我批评，结合国土所工作实际，将从四个方面做好查摆问题、开展批评环节的工作： 1、开展“四风大讨论。围绕为民务实清廉的要求，对照“四面镜子，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找“四风问题的具体表现。 2、撰写对照检查材料。联系本单位“四风具体表现，自觉“对号入座，分别认真查找班子和个人的差距和问题，按照“重在摆问题、重在找原因、重在查自身的要求认真撰写个人对照检查材料。 3、开展交心谈心活动。支部
12、书记与本支部一般党员和非党工作人员之间，所长和工作人员之间，一般党员和一般党员之间交心谈心。 4、召开专题民主生活会。所长在会上要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，并代全所进行剖析；党员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。 第三篇：党支部两学一做学习教育边学边改问题清单党支部两学一做学习教育边学边改问题清单 党支部两学一做学习教育边学边改问题清单 按照县联社党的群众路线教育实践活动领导小组工作部署，结合群众路线教育实践活开工作方案要求。我在分析检查阶段坚持边学边改、边查边改，解决突出问题，体现活动的实践特色。在学习活动中，通过发放征求意见表、与职工交心谈心等方式征求意见。根据反
13、映的意见、查找的问题有3个。 一、反映的意见 1、要加强理论学习，创新管理念、提高管理水平。 2、应虚心听取意见、改进工作作风。 3、要加强群众路线，做职工的知心朋友。 二、查找的问题 （一）思想政治方面。 主要表现在理论学习少，思想改造抓的不紧。一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。二是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改 造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。 （二）贯彻群众路线方面。 主要表现在深入基
14、层少，联系群众不够紧密。一是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真学习总结和利用群众创造的经验。二是为基层效劳做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总认为很多事普遍问题，不是自己解决的，没有尽全力去争取和努力。 （三）工作表现方面。 一是思想不够解放，调查研究不够深入，工作上创新创造程度浅，解决难题方法少。二是对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少。三是工作中有时心浮气躁，性子过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全。 三、产生问题原因分析 1、政治学习不够深入，对党的群众路线理解不够透彻。 由于自身在
15、竞争剧烈的行业，市场竞争瞬息万变，工作任务重，压力大，参加政治学习的时机少，时间也缺乏，没有认识到群众路线的重要性和紧迫性，没有体会到“四风的危害性。比方在“一线了解情况上做的还不够好，职工反映还比较强烈，没有做到密切联系群众，对群众作为改革开展的主要力量的重视程度不够。 2、无视了对工作方式、方法的调整。 作为领导班子成员，由于工作分工的要求，不能够事无巨细、面面俱到，只能集中精力做好分内之事，导致一些问题的把握和处理上缺乏全局观念。工作的方式和方法比较单一，被动。 四、整改措施 1、重视理论学习，做勤学善思的表率。今后我不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要学习研究党和国家的政策，熟悉相关法律法规，仔细分析经济社会开展的形势和问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。 2、加
