1、关于深入推进“两学一做学习教育工作方案 关于深入推进“两学一做学习教育工作方 案 为深入推进我州“两学一做学习教育，不断探索抓在日常、融入经常的党员思想政治建设路径，明确职责分工，构建高效运行机制，根据昌州党办发（xx）32号文件精神，现提出以下工作方案： 一、领导机制 全州“两学一做学习教育在州党委领导下进行，州党委组织部牵头，纪委、宣传部、各工委、党校配合。各级组织部门、工委成立假设干督查组，对各部门单位党委学习教育进行催促检查，基层党委对每个支部学习教育进行督查，形成各级党委负总责，组织部门牵头抓总，各党工委综合指导推进，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。各级“访惠聚工作组协助当地党委、
2、对村、社区党组织学习教育进行指导。 二、运行机制 一是建立协调会议制度。采取座谈交流、学习研讨、重点工作提示、通报点评等多种形式，务虚与务实相结合，根据工作需要，每两月召开一次学习教育协调会，有重要事宜随时召开。会议由部长或副部长主持，协调小组各组组长、各党工委领导及组织科负责人参加，会务由组织科负责。会议内容： 1、传达学习中央精神和区州党委要求，及时研究学习教育工作； 2、听取有关情况汇报，提出阶段性工作重点提示，分析研究存在问题； 3、总结交流经验，安排部署工作。 二是建立联络员、信息上报和情况通报制度。各县市、园区、各工委和各指导小组分别确定一名联络员，负责做好上传下达、沟通联络、综合
3、汇总有关情况等日常工作，每半月向州党委组织部上报一次学习教育开展情况，总结工作、指出问题、提出建议，明确下一步工作，做好有关统计；原那么每半月上报一篇信息，反映好经验、好做法，重要信息随时上报；州党委组织部不定期通报各县市、园区、各工委和各部门单位学习教育开展情况。半月报、统计和情况通报由组织科负责汇总编发。信息由部调研室负责收集编发。 三是建立催促指导制度。在自治州“两学一做学习教育协调小组指导下，建立七个指导组，指导一组负责县市、园区、天池管委会，指导二组负责村、社区以及州派各“访惠聚工作组，指导三组负责州直部门单位，指导四组负责州直学校，指导五组负责州直国有企业，指导六组负责州直非公企业
4、，指导七组负责州直社会组织。指导组的职责是： 1、及时传达学习中央、区州党委、部务会关于“两学一做学习教育的部署要求，催促抓好落实； 2、随机参加所指导县市党委、部门单位党委的重要会议和重要活动； 3、及时了解掌握学习教育的进展情况，向所指导地方单位提出工作建议； 4、总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并催促解决； 5、及时向州党委和组织部反映情况，提出意见建议。 三、协调小组下设各组任务分工 综合组。负责学习教育日常工作，催促了解、综合汇总面上情况，重点是围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作奉献、坚持以上率下六项措施的落实情况，及时向
5、部务会和协调小组报告情况，适时编发工作通报；负责文件运转工作和有关文件、领导讲话、情况通报、总结报告等综合文稿的起草；做好州党委常委学习教育的联络效劳工作；做好与各指导组、各工委、各部门单位、部内相关处室的沟通协调；加强与自治区党委组织部的沟通联系，及时上传下达、下情上报；做好有关办会和协调效劳工作；负责制作相关音视频资料，在党建网开辟专栏；协调抓好学习教育的有关培训和反面典型的警示教育。 宣传组。负责协调宣传部门和新闻媒体做好学习教育的宣传报道、舆论引导、典型宣传；在自治州主流媒体开办“两学一做学习教育专栏；明确专人做好信息收集、编报等工作；做好有关效劳保障工作。 各指导组。负责催促各地各部
6、门单位落实好部务会、学习教育协调小组的各项部署要求；及时了解汇总有关情况，做好上传下达；结合日常考察考核，把推进学习教育作为各县市党委、部门单位党委领导班子考核评价、选拔干部的重要标准和依据；指导推动州派“访惠聚工作组的学习教育。 四、相关配合部门的任务分工 自治州各党工委 1、按照州党委部署和方案要求，结合机关、学校、企业单位实际，制定指导工作方案，明确指导工作的目标要求、重点任务、实施载体、推进时限、具体措施、检查方法。 2、建立学习教育协调工作机制，分工负责，明确综合协调、上传下达、联络效劳、指导督查工作任务。 3、认真落实学习教育协调会议，联络员、信息上报和情况通报，部内指导三项制度，
7、结合自身实际，建立完善相关制度，保证学习教育工作上下贯穿、高效运行。 4、突出抓好各部门单位党委领导班子这个关键和以党支部为根本单位这一要求，突出针对性、实效性，给基层留出空间，落实好州党委各项部署要求。 自治州纪委 1、把自治州“纪律教育年与“两学一做学习教育紧密结合，强化党员的纪律规矩意识，特别把严明政治纪律和政治规矩排在第一位，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的学习贯彻，互通情况，推进落实。 2、结合近年来区州查处的严重违纪违法案件，组织开展警示教育，制定具体方案，认真组织实施。 3、结合持续整治“四风和有关专项整治，落实好已有制度，有针对性地建立完善相关制度。 自治
8、州党委宣传部 1、制定自治州“两学一做学习教育宣传工作方案，明确宣传重点，突出宣传效果，发挥好舆论引导作用。 2、协调自治州主要媒体，采取开办专栏，发表评论员文章，组织系列宣传活动等方式，大力宣传中央和区州党委对学习教育的部署要求，各地各部门单位特别是基层好的做法、取得的成效，各行各业涌现出来的先进典型，营造浓厚气氛。 3、运用各类网络媒体，开发制作形象直观、丰富多样的学习教育资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习交流，扩大学习教育覆盖面。 自治州党委党校 1、把“两学一做学习教育纳入各类主体班次培训教育内容，安排专题讲座。 2、对自治州党委管理干部学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神进行集中轮训。 3、对各县市、园区、自治州部门单位“两学一做业务骨干集中进行培训。 内容总结（1）负责学习教育日常工作，催促了解、综合汇总面上情况，重点是围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作奉献、坚持以上率下六项措施的落实情况，及时向部务会和协调小组报告情况，适时编发工作通报（2）负责文件运转工作和有关文件、领导讲话、情况通报、总结报告等综合文稿的起草（3）2、建立学习教育协调工作机制，分工负责，明确综合协调、上传下达、联络效劳、指导督查工作任务
