1、2023年初一同学“综合素养评价工作方案 为有效开展2023届初一新生的综合素养评价工作，落实立德树人根本任务，进展素养教育，鼓励同学主动、健康、全面进展，依据?学校同学综合素养评价实施方案?，现对2023届初一同学综合素养评价工作支配如下： 一、健全机构，落实任务和责任 为加强同学综合素养评价工作的组织领导，县教育体育局成立以局长为组长，主管副局长为副组长、相关科室为成员的同学综合素养评价领导小组，各校也要成立以校长为组长，分管副校长为副组长、政教干部、班主任和学校监察小组组长组成的同学综合素养评价领导小组下设监察小组。各班级、班级分别成立同学综合素养评价小组时间支配：3月5日12日。 二、
2、加强宣扬，强化培训与指导 教育体育局和各学校就同学综合素养评价方案、过程、制度等内容进行广泛宣扬，宣扬的方式可通过横幅、标语、校内播送站、板报、致家长的一封信、召开初一同学家长会、微信群、QQ群等方式，让全体老师、初一同学及家长知晓同学综合素养评价工作的目的、意义以及新的考试招生改革方案，使评价成为教育行政部门、学校、老师、同学和家长共同参与的交互活动。各校要做好全部参与同学综合素养评价的班主任老师、科任老师、教学管理人员、同学和家长的培训工作时间支配：3月15日3月19日。 三、建立制度，全面实现阳光评价 各校要建立诚信制度、公示制度、质量监把握度、申诉复议制度、档案管理制度、责任追究制度等
3、相关工作制度，切实保证同学综合素养评价工作的公开、公正和公正，预防和杜绝各种腐败现象，全面实现阳光评价。在评价过程中，消逝的各种违规行为，对供给虚假材料或不依据规定程序操作的学校，要追究有关当事人和校长的责任；对在评价过程中弄虚作假的同学，一经查实，要严峻处理时间支配：3月223月26日。 四、认真组织，全面开展评价工作 各校要将?市学校同学综合素养评价指标体系?印发给初一同学人手一份，依据指标体系开展评价。学校要设计好表格，记录同学自评、同学互评、老师评价和家长评价结果，包含过程性评价和阶段性评价。评定结果原那么上，A等约占本年段同学总数的30%，B等约占50%，D等比例严格把握在3%以内。
4、 1.同学自评。同学依据自己的表现，客观公正地进行自评。一是依据五个评价维度,实事求是地进行自我测评。二是对自己的实际表现进行综合评价，写出评语，提交班级评定小组进行审议时间支配：3月29日4月2日。 2.同学互评。在班主任的指导下，班级评价小组比照五个评价维度，对组内同学分别进行评价，并写出评语时间支配：4月6日4月9日。 3.老师评价。包括班主任评价和任课老师评价。一是确定同学在五个评价维度上的表现程度；二是对同学综合素养状况写出评语时间支配：4月12日16日。 4.家长评价。家长观看孩子的综合素养表现，比照五个评价维度，写出评语时间支配4月17日4月24日。 5.班级公示。班级综合素养评定小组公示评定结果。时间支配：4月25日4月30日。 6.学校公示。学校综合素养评定小组审核评定结果并公示。审核不合格的返回重新评定、公示。时间支配：5月6日11日。 7.教育体育局审核备案。教育体育局综合素养评价领导小组审核评定结果并备案，审核不合格的返回重新评定、公示时间支配：5月12日31日。 3
