1、小学垃圾分类小组工作方案 中心小学垃圾分类工作实施方案 一、指导思想 我校有11个班级,400多名师生员工,每人每天都要产生一些垃圾,如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等,其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走,一方面是对资源的浪费,如废纸、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池),会造成环境污染。另外,少数学生平时乱扔垃圾,既影响校园环境,又会养成不良的习惯,这也不利于学生环保意识的培养。 鉴于上述情况,学校在开展循环经济,建设节约型社会的思想指导下,培养学生保护环境,从我做起的意识,让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育,培养学生良好的卫生习惯
2、,以学生影响家庭、社区,为我区实施垃圾分类打好根底。 二、活动的口号 资源回收,清洁校园,保护环境,和谐开展。 三、活动的宣传 1、在校长室、教导处的领导下,由少先队大队部向全校师生发出建议书,号召人人参与。每人在建议书上签名,并转化为自己的直接行动,为保护环境尽一份力。 2、发放垃圾来源及学生处置方式的问卷调查,让师生反思自己的行为。 四、具体分类收集工作安排及要求 (一)人员配备 1、加强领导,由校长室牵头,各部门协作,大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。 2、各班由班主任、环保小卫士负责,各办由办公室主任负责,对垃圾分类的要求进行监督执行,每周进行小结,每天定人、定时进
3、行垃圾清倒。 (二)工具配备: 1、垃圾收集处3处,分别有可回收和不可回收。 2、班级发垃圾桶2个,为可回收,不可回收。 3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。 4、实验室配有实验废液回收缸。 (三)垃圾收集的类别 根据学校的实际情况,师生产生的垃圾主要为: a类:废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。b类:食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。c类:废旧电池、废油墨盒、实验废液。 d类。不可回收垃圾(含食品、教室清扫后的残存物等。) (四)垃圾收集的方法 1、教室产生的垃圾,分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。 3、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理(特别是
4、废旧电池一定要放在专用收集箱内,家中使用的电池也可带来。)。 4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。 五、加强监督、强化管理 1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。 2、每周对垃圾分类的情况进行评比,对可回收垃圾的计量进行汇总。 内容总结(1)小学垃圾分类小组工作方案 中心小学垃圾分类工作实施方案 一、指导思想 我校有11个班级,400多名师生员工,每人每天都要产生一些垃圾,如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等,其中以废纸为最多(2)鉴于上述情况,学校在开展循环经济,建设节约型社会的思想指导下,培养学生保护环境,从我做起的意识,让垃圾分类成为一种习惯(3)b类:食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等