1、常见病和健康影响因素监测工作方案 一、工作目的 依托同学常见病和健康影响因素监测平台，利用省同学健康状况综合监测评价系统，持续开展同学近视等常见病监测工作，把握儿童青少年近视、肥胖等常见病的状况和影响健康的主要因素，实行针对性干预措施，保障和促进儿童青少年健康。 二、同学常见病和健康影响因素监测 （一）监测点设置 我县为省级监测点，选择5所学校（2所学校、2所学校、1所高中）；在此根底上，增加至少2所幼儿园开展近视调查。 （二）监测学校选择 监测点学校名单由县教育体育局供应，合理布局区域监测网络，尽量掩盖城市和农村，学校一经确定原那么上不得变更。 5所学校为：县试验学校教育集团（试验校区）、县
2、妙高学校、第三中学、县民族中学、中学。 2所幼儿园为：县示范幼儿园教育集团、县试验幼儿园。 （三）监测内容和方法 开展同学常见病监测和学校教同学活环境卫生监测，并填写中学校校开展学校卫生工作状况调查表。 1.学校卫生工作根本状况调查 学校卫生工作根本状况调查表内容包括卫生健康、教育体育局相关人员配备、经费保障和合作机制、辖区学校根本状况、同学主要健康问题和疾病防控状况等，由县卫生健康部门相关人员填写。中学校校开展学校卫生工作状况调查表内容包括年度工作规划、经费投入、医务室（保健室）和校医配备、同学体检及健康管理工作、同学常见病及新冠肺炎等传染病防控、体育运动和食品养分管理以及健康教育等，由中学
3、校校相关人员填写。 2.同学近视等常见病监测 开展学校、学校和高中全部班级同学常见病和生长发育状况筛查，把握同学近视、肥胖、养分不良、龋齿、脊柱弯曲特殊、贫血、沙眼等常见病及青春期发育状况，评估同学群体健康及生长发育水平。近视增加幼儿园同学；贫血仅针对学校一、三、五、初二、高二班级。以整班为单位开展监测，每个班级至少抽取80名同学，即每所幼儿园至少抽取80名5岁半至6岁半儿童，每所学校至少抽取480名同学，每所学校、高中至少抽取240名同学。缺乏局部由四周同等类型幼儿园和学校补充。 3.学校教同学活环境卫生监测 对参与同学常见病监测的中学校校进行饮水、食堂、厕所、宿舍等环境卫生状况实地调查和教
4、学环境卫生监测，了解环境卫生设施的配备状况和各项规章制度的落实状况。教学环境卫生监测要求每所学校随机选择6间有代表性的班级教室，对教室人均面积、课桌椅、黑板、采光、照明及噪声等方面开呈现场测量，评估学校教学环境卫生状况，对未到达国家标准要求的内容提出整改建议。 三、近视、肥胖和脊柱弯曲特殊等同学常见病干预 （一）干预对象和范围 针对同学常见病监测结果中存在的主要健康问题，在学校、家庭和同学中开展近视、肥胖和脊柱弯曲特殊等同学常见病及健康影响因素干预和传染病防控工作。 （二）干预内容和方法 面对同学、家长、老师及社会全体人群，以“全国爱眼日、“同学养分日等健康主题宣扬日为契机，以近视、肥胖、脊柱
5、弯曲特殊等同学常见病及健康影响因素干预为重点，通过社会、学校、医疗卫生气构、家庭共同协作，引导同学形成自主自律的健康生活方式，以新冠肺炎防控为契机加强学校传染病防控工作。具体活动内容如下。 1.专家进校内行动 定期到学校对同学常见病防控工作进行技术指导，开展新冠肺炎等传染病、同学常见病防控学问和技能宣讲，对学校校医、保健老师、健康教育人员、体育老师、后勤和餐饮相关人员进行培训，提高其业务学问技能水平，将传染病和同学常见病防治工作落到实处。 2.学校卫生标准普及行动 对教育行政领导、学校校长、学校校医、老师和后勤管理采买人员进行学校卫生相关标准的宣贯，将标准融合到学校卫生管理制度中，指导学校落实
6、。 3.中学校生健康月活动 每学期开展中学校生健康月活动，把传染病和常见病防控作为工作重点，因地制宜地开展形式多样的健康教育活动，使儿童青少年把握手卫生习惯、咳嗽礼仪、正确佩戴口罩、科学用眼、合理作息、足量运动、良好姿势、均衡膳食等学问和技能，培育同学自主自律的健康意识和行为。 4.学校教同学活环境改善行动 依托监测项目觉察学校教同学活环境和学校卫生制度中存在的问题，催促学校改善教学、饮水、食堂、厕所、宿舍等环境卫生状况，落实学校卫生各项制度，加强学校传染病报告、晨午检、因病缺课/休学登记和追踪随访等工作、改善学校视觉环境，提高课桌椅符合率，降低近视、肥胖和脊柱弯曲特殊等同学常见病的发生风险。
7、 5.健康父母行动 促进家长重视同学传染病和常见病防治工作，把握传染病、近视、肥胖、脊柱弯曲特殊等常见病的防控学问和技能。培育孩子良好的卫生行为习惯，引导孩子进行户外活动或体育熬炼，保证足量体力活动时间，养成终身熬炼习惯；削减静坐、视屏和课外补习时间，关注家庭室内照明条件，配备符合孩子身高的桌椅，提示孩子保持正确坐姿，养成良好用眼习惯；科学支配膳食，保证孩子生长发育需求，把握养分不良和超重肥胖；保障充分睡眠时间；对健康体检过程中觉察的问题，应准时带孩子到正规医疗机构诊治，真实报告孩子患病状况、把握和延缓疾病的发生进展，避开传染病流行。 6.重点人群关爱行动 建立“同学-家庭-学校-医疗四位一体
8、的防治模式，实施共性化管理，定期监测随访，做到早觉察、早关注、早预防、早治疗，实施有针对性的干预措施，催促其改善不健康的行为生活方式；供应心理卫生效劳，消退因近视、肥胖、脊柱弯曲特殊而产生的不良心态，增加信念，培育乐观向上、乐观开朗的性格；整合医疗资源，医防结合，延缓疾病进展趋势，降低危害。 四、质量把握 要标准同学传染病和同学常见病监测数据采集、管理、应用工作，适时进行干预评估，确保监测质量和干预的有效实施。科学选择监测学校和监测同学，使用符合要求的检测仪器和设备，严格依据干预方案开展干预活动。县卫生健康局对入校专业机构进行审核，与教育体育局共同组织开展同学常见病监测，加强现场质量把握，并选
9、取5%的同学进行现场复核。 五、数据报送和报告提交 县卫生健康局、县教育体育局每年8月做好工作谋划，完成监测人员组织、业务培训、仪器调试、试剂购置，拟监测班级选择等预备工作。9月-10月结合常规同学健康体检工作，开呈现场检测、同学体检、问卷调查、质量把握、数据填报。渐渐加强信息化手段的应用，通过省同学健康状况综合监测评价系统上报监测数据。 县疾控中心负责汇总分析监测数据，形成监测和干预工作报告，县卫生健康局和教育体育局将辖区儿童青少年近视调查结果报县人民政府审核同意盖章后，于每年11月5日前上报市卫生健康委和市教育体育局。次年2月10日前，县卫生健康局将同学常见病及健康影响因素监测和干预工作报
10、告报市卫生健康委，县疾控中心将技术报告报市疾控中心。 六、强化保障措施 （一）加强领导，落实责任 始终把促进儿童青少年健康摆在首要位置，坚持健康第一的教育理念，强化总体设计、组织保障到位、落实措施到位、催促指导到位，确保监测和干预工作顺当实施。 （二）协调协作，保障经费 县卫生健康局和县教育体育局将加强与县财政局的沟通与协调，进一步完善协作机制，把同学常见病和健康影响因素监测及干预作为公共卫生工作重要内容，加大财政资金投入，切实保证监测和干预工作所需经费，加强人员和设备保障力度，确保监测和干预工作保质保量完成。将监测觉察的主要同学健康问题及建议，准时报告县人民政府。 （三）健全机构，提升力量 把学校卫生作为公共卫生效劳体系建设的重点，在机构设置、人员配备、政策支持、资金投入等方面供应有力保障，建立队伍，加强培训，配齐设备，全面提升学校卫生工作力量。同时，县疾控中心要充分发挥业务指导作用，加强对学校校医/保健老师等相关人员同学常见病防控学问和技能的培训。 （四）监督考核，催促落实 将同学常见病和健康影响因素监测及干预工作摆上重要议事日程，建立技术指导、检查、考核、评估制度，确保监测和干预工作顺当开展，保证落实综合防控儿童青少年近视实施方案评议考核要求，全面提升儿童青少年健康水平。
