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2023年精神文明建设工作方案.docx

上传人:la****1 文档编号:563305 上传时间:2023-04-10 格式:DOCX 页数:6 大小:18.68KB
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资源描述

1、精神文明建设工作方案 武威第十三中学精神文明建设实施方案 为进一步推动学校精神文明建设,构建和谐校园,学校党支部决定开展以“讲文明、树新风、构建和谐校园为主题的精神文明建设创立活动,现将活动方案部署如下: 一、指导思想 坚持以中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻党的十八大精神,紧紧围绕学校改革开展大局和构建和谐校园的目标,落实科学开展观,推动精神文明创立活动,形成“团结、和谐、勤奋、奉献的校园气氛,全面提升学校精神文明建设水平,努力构建和谐校园,争创省级文明单位,为办好让人民满意的学校营造良好的文明环境。 二、主要目标 领导班子坚强有力,团结协作,锐意进取;广阔干部职工精神饱满,发奋向上,创新

2、意识强,工作效率高;内部管理科学标准,管理手段更加完善,各项规章制度更加严谨、健全;思想政治工作切合实际、深入扎实,全校师生思想政治素质和道德水平进一步提高;部门职能充分发挥,各项工作高效开展,工作业绩突出;普法教育深入人心,依法办学的意识和水平显著增强;环境整治工作到位,工作及生活环境整洁优美。 三、工作措施 (一)加强理论学习,提高政治素养 1.认真组织学习,营造学习气氛 党支部要充分利用每周一的政治学习时间,学习党的十八-1- 大精神,学习党的路线、方针、政策和法律法规,利用校园播送、校报、板报、辅导讲座等形式,大力营造学习宣传气氛,让全校师生了解形势、把握大局,推动学校各项事业开展。

3、2.积极开展活动,促进和谐开展 开展学习活动,不断提高运用科学理论解决问题的能力。通过学习,转变工作作风,凝聚人心,促进学校教育事业健康和谐开展。 (二)深化文明校园创立活动,提升校园文明水平 1.以构建“文明校园为目标,加强学校管理,在学校管理中要实行民主管理,校务公开、事务公开、财务公开;强化“理解教师、尊重教师、支持教师、鼓励教师的工作机制,形成“尊重人才、尊重知识的良好气氛;深入学习法律法规,实行依法管理,依法施教,使广阔师生学法、懂法、用法,努力营造平安、文明、和谐的校园环境。 2.以“爱岗敬业、悉心育人为主要内容,大力倡导上好每一节课,关心每一个学生成长进步的师德师风,强化教师的敬

4、业精神和育人意识,进一步加强未成年人思想道德建设,引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德标准。 3.以加强教师职业道德教育为重点,在学校认真组织教师学习中小学教师职业道德标准活动,强化教师职业理想和职业道德教育,提高教师思想政治觉悟,使广阔教师树立爱岗敬业、老实守信、为人师表、教书育人的良好形象。 (三)健全精神文明创立的有效运行机制 1.强化整体推进机制,突出整体效应 -2- 文明单位创立工作几乎涵盖全校方方面面的工作,精神文明创立工作成为整个学校的系统工程。因此,要从整体形象、整体水平、整体效应的高度上,形成人人参与意识,形成爱校荣校,建校兴校的意识气氛,实现文明创立整体性推进

5、。 2.强化目标责任机制,突出责任意识 文明创立重在落实,落实重在责任。学校各部门主要负责人要亲自抓,形成一级抓一级,层层抓落实的机制,强调责任到人,各司其职,各负其责。 3.强化检查评比机制,突出整改作用 建立落实责任制,对各部门和责任人,对精神文明工作情况,实行定期检查和不定期检查相结合机制,健全年末检查评比机制。 4.强化考核奖惩机制,突出鼓励效应 文明创立考核是为学校中心工作效劳,是促进学校教学、科研、管理、后勤等各方面工作有序开展的保证。学生的德育考评、教职员工的师德师风考核要与文明创立活动挂钩。学校对获得校级文明称号的部门和个人进行奖励。 5.强化典范示范机制,突出典型效应 坚持以

6、党风促教风,以教风带学风,开展文明处室、文明班级、文明学生的创立活动,文明集体、文明个人作为评校先进集体、先进工作者的根本条件。对在创立工作中涌现出的具有示范作用和先进事迹,学校将给予一定的物质奖励,以形成弘扬先进的机制。 (四)健全创立工作责任制 -3- 1.党政一把手对学校三个文明建设负总责,建立健全党、政、工、团、妇各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制,确保组织、制度、活动、经费“四落实,做到创立工作有目标、有方案、有要求、有措施;创立活动深入扎实,思想道德风气良好;政治思想小编络阵地健全;干部群众精神状态良好,创立意识较强。 2.健全综合治理工作机制,落实社会治安综合治理措施,民主法

7、制教育经常化、制度化、标准化。落实平安教育措施,治安状况、公共秩序、工作纪律有序,一般治安案件发案率和事故率保持在最低,确保校园治安状况良好。 3.发挥党、政、工、团的正面教育和引导功能,坚持用邓小平理论和三个代表重要思想教育干部群众,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和新时期艰苦创业精神,深入持久地开展社会主义道德教育(师德教育、未成年人道德教育)。 4.重视智力投资,组织教职员工学习科学文化知识,不断提高干部群众的科学文化素质。支持和协调各部门广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文体活动。确保各类文化设施完善,精神文明建设工程投入逐年有所增加。 四、保障措施 1、加强学习,努力提高职工素质。制

8、定学习方案,组织师生学习精神文明建设的有关文件和要求,把其作为德育和思想政治教育的重要内容来抓,并结合本单位的实际,运用各种媒体进行宣传,努力做到人人皆知。大力表扬先进典型,批评不文明的行为,努力营造“人人讲公德、个个讲文明的气氛。 -4- 2、分工负责,落实创立责任制。精神文明建设领导小组组织实施日常精神文明建设的管理工作,各职能部门分工负责,狠抓落实。建立责任追究制度,实行谁主管、谁负责;谁出问题、谁负责;谁的责任,追究谁的工作制度。 3、开展督查,实行严格奖惩。精神文明建设领导小组定期和不定期对精神文明建设工作进行督查,发现问题及时解决。开展检查评比,结果及时公布。对精神文明建设工作抓得好的年级组、班级、教室及卫生区进行表扬和奖励;对精神文明建设工作抓得不力的,给予通报批评。学校将精神文明建设工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)平时和年终考评以及评先评优,纳入文明教职工、文明学生的评比,并实行相应的奖惩。 武威第十三中学 2023年3月18日 -5- 第6页 共6页

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