1、第5课俗世奇人同步练习一、艺海撷珍中国历代的史书，大多只给帝王将相、伟大名人立传，其实生活于市井之间的凡夫俗子中也不乏奇人高手，就像本文所介绍的“刷子李和“泥人张，你能否再举出这样的一个例子！有难度哦！二、明察秋毫以下四个选项中，只有一个错误注音的是A天津jn绰cho号规矩j吃荤hnB发蔫nin 褒bo贬 擅shn长 扎zh眼C难堪kn 发怔zhn 怵ch谁 沫子D起哄hn 蘸zhn了 甭bn信 有诈zh三、超级模仿秀“一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。请仿照上面句子，用“一都甚至造句。就看你的啦！四、知识迁移看完了两位俗世奇人的绝活，我们再来欣赏一下下面这
2、种匪夷所思的特异功能女教师的特异功能假设没有粉笔，你知道怎么上课吗？请准许我给你讲个故事。这故事发生在一个偏p的小村庄，村庄里有一个小小的学校。有一天，上课必需的粉笔用完了，女教师便想了个方法。她找了杯清水，然后对孩子们说：“来，老师zhn着水在黑板上写，上课。孩子们懂事地点了点头，容许了。于是，她一笔一画地教，孩子们一笔一画地学。当然了，这需要速度因为，只要教得慢了点，或者记得慢了点，那用水写的字就立刻干了，看不见了。这以后，每当没有粉笔的时候，女教师就以水代笔；而可怜的孩子们，也便渐渐适应了这种奇怪的上课方式。一天，女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的孔乙己，为了教咸亨酒店的
3、小伙计认字，曾用他的长指甲zhn着酒，在柜台上写过 “茴香豆的“茴字，可是今天，她一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤五指，zhn着水在黑板上写字，在冰凉冰凉的黑板上耕耘了！可她想想，又笑了。磨秃了自己的手指头，却丰富了孩子们的心灵，值得。她沉着，坦然，一如既往。又一天，她走进教室，正准备上课，突然发现杯子里的水已全部漏完。也难怪，那盛水的杯子太陈旧了，陈旧得能让人想起这个古老民族的沉重历史。没水，怎么板书？没水，怎么上课？也就在这山穷水尽的时刻，女教师突然感到，从她的右手的手指尖上，正在不断地渗出亮晶晶的水珠水！水！有水就能上课！女教师猛地转身，在黑板上源源不断地写了起来。她写得飞快，孩
4、子们也记得飞快。就这样，每当她转身板书的时候，那指尖上的水珠也就恰到好处地冒了出来。天！她从此有了特异功能。日复一日，年复一年。这种乖僻教育的奇异结果，便是造就了一批可以高速理解、高速记忆、高速运算的神童。后来，有人专门研究过这批神童，发现他们都具有特异功能，即，但凡被泪水浸泡过的地方，他们都能准确地断定，这里曾经发生过什么，是悲剧，还是喜剧。那么，从女教师的手指上奔涌而出的那些液体，究竟是什么呢？有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样1根据拼音写汉字。偏p_zhn_着水2“女教师的特异功能是什么？ 3文中结尾“有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样这句话的含义是什么？ 4作者写本文有其深刻1的用意，谈谈你的体会。 参考答案一、清末，京剧唱小丑的表演艺术家“刘赶三人称“天下第一丑。制剪刀的“王麻子，王致和等。二、C因为A项中“绰号的“绰读“chu,“规矩的“矩读“j，有两个错误注音；B项中“褒贬的“褒读“bo，“扎眼的“扎读“zh，也有两个错误注音；D项全对；而C项只有“难堪的“堪应读“kn，所以选C项三、一看见班主任进来，全班同学都停止了说话，甚至连最淘气的张明也低下了头，看起书来。四、1僻蘸2需要蘸水写字时，手指尖会渗出水珠。3女教师写字时手指尖渗出的水饱含老师的情感，一如泪水一般4略言之有理即可！
