收藏 分享(赏)

2023年上半年教务主任个人述职报告.docx

上传人:la****1 文档编号:587808 上传时间:2023-04-11 格式:DOCX 页数:4 大小:17.67KB
下载 相关 举报
2023年上半年教务主任个人述职报告.docx_第1页
第1页 / 共4页
2023年上半年教务主任个人述职报告.docx_第2页
第2页 / 共4页
2023年上半年教务主任个人述职报告.docx_第3页
第3页 / 共4页
2023年上半年教务主任个人述职报告.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、XX年上半年教务主任个人述职报告范文 一、分工情况 2023年9月至2023年8月间,按校长室分工,常规管理工作方面,本人主要分管学校的教师开展、教育科研及教师培训等工作;联系年级工作方面,本年度联系2023级高二年级;在教育教学方面担任高二(1)班数学教学任务;负责2023届高三备考调研。 二、履职情况 德。本人一贯重视个人修养、素养的养成与提升。具体表现在:能端正工作态度,提高思想觉悟,服从工作安排,顾全大局,按照上级和校长室的工作布置与分工,不折不扣的完成任务;营造良好的工作气氛,传递正能量,与周围同事和谐相处,与工作同伴顺畅沟通;树立正确的人生观和价值观,把奉献和效劳当成自己工作的宗旨

2、,大公无私,宽怀包容。 能。至今为止,在校级领导岗位已经有7个年头了,我一直坚持边工作边学习的成长原那么,不断提升本人的工作能力,提高工作能力和效益。能用创造性思维进行工作设计和方案实施。本人能较好的根据校长室的决议,研究制定各种活动实施方案,并将方案落实工作推向深入;有能力让各种工作有条不紊的正常进行与开展;有独立思考和创新性开展活动的能力。 勤。作为校长室成员,本人要求自己做到是勤勉尽责。在孟纯初校长的带着下,我与其他三位副校长一样,始终做到勤于思考,敏于行动。本学年做到出满勤干满点。每天早上坐上第一班公交车,准时来到校园。在每一天的工作中,全身心投入到管理事务、教育教学等工作之中。 绩。

3、在常规管理工作中,分管的教师开展处工作落实有效。我校教师在师德师范方面表现突出,有正确的价值追求和奉献精神。在本学年度,我校教师积极参与并深入进行教育教学研究,专业开展显著,提升了老师的专业自信。主要有:在专业开展方面,吴和贵老师获得了XX省第九批特级教师称号;在教学研究成果方面,有一项研究成果获得了市一等奖;在课题研究方面,成功申报了2项省级课题,3项市级课题,6项区级课题;在论文论著方面,出版个人专著一本,核心期刊和省级刊物发表论文多篇;在课堂教学方面,获得省级、市级及区级奖项多项,有2位教师获得区十佳教学能手称号。 廉。严格做到廉洁自律。一方面是加强法律法规的学习、岗位风险防范。积极参加

4、上级部门组织的政治学习、政策学习,总结经验,吸取教训。对照自己的岗位,给自己的岗位工作提出严格的自律要求。对所有的人和事做到公平公正、按章办事,廉洁履职。 三、工作表现 积极参与日常事务管理工作。积极参与校长室的专题会议,研讨学校开展方略,为xx 开展再上新台阶出谋献策;认真履行校长室值班制度。有效利用校长室值班时机全面了解学校的运作情况。全面巡查、敏锐观察学校运行的节点、学生学习状态、部门效劳的质量,及时提出整改意见,以提升部门的效劳质量;精心指导、设计与教师开展相关的活动方案,为我校教师的专业开展搭建平台,为进一步提升教学质量做好基石。 2.大力推进校长室管理决策。本年度完成了后续的“课程

5、理论的全员培训任务,举行了3次的培训活动。通过此项培训,使老师系统的了解了课程设计与实施的重要意义和具体方法,提升了老师的课程意识,提高了老师的课程设计能力;牵头制定了“2023年xx市xx中学青年教师教学技能展示与比赛方案;主持了2023年我校教师职称评审推荐的量化评价。为了维护教师学术权益和自由,营造浓厚学术气氛,促进教师专业开展起草了“xx市xx中学学术委员会建设与管理方法;继续学校第五届“xx十佳教师的评选; 组织实施了2023-2023年xx市xx中学促进教师解题能力提高的专业研修方案、组织实施了xx中学青年教师教学技能展示与比赛方案等各项活动。协助年级开展各项工作,顺利实施了高二年

6、级以“形成自觉,树立理想为主线的教育教学活动。 3.积极参与高三年级备考调研 按照校长室统一安排,本学年兼顾本届高三备课的调研与指导工作。整个备考过程中,共组织5次专题调研活动,为高三年级的备考及时提供了帮助和指导。 4.继续探寻数学教学有益方式 在课堂教学上,本人除按照“自主预习、目标引导、关键点评、练习检查教学的“科学性以外,更加关注教学中的“艺术性与人文性。让学生学习更轻松愉快。 在作业布置上,做到“统一布置、分层要求、自主纠正、重点面批的四环做法。根据班级具体情况,制定了“班级数学作业标准。 四、工作缺乏 作为校级管理人员,对问题的统筹、协调能力需要提高;在教学方面与学生沟通的时间争取更多。 五、努力方向 一方面要进一步提升效劳、管理能力,为我校教师开展、教学质量的提升做更多的事情;另一方面在教育教学实践中不断更新观念,为学生提供更好的教育教学效劳。 第4页 共4页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 研究报告 > 其它

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2