1、不作为问题清单整改报告 加强反腐倡廉建设，必需首先从思想教育这个根底抓起，要加强党的纪律入手，要以三个绝不允许为标线，提前筑牢官员拒腐防变防线。办公室欧阳老师和大家共享的不作为问题清单整改报告材料，供给参考，欢送你的阅读。 不作为问题清单整改报告一 指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。唯有用制度监督、标准、约束、制衡权力，才能制约党员领导干部不能为、不敢为、不想为。 不能为。通过制约权力和惩治滥用权力行为来保证权力的正确运行，是监督和纪律的最主要成效。执纪监督的过程，就是标准行为的过程，就是纠偏补正的过程，就是侧
2、重从加强事前、事中监督的角度，强化正面教育，预警在先，对领导干部的从政行为加以限制和标准，通过严格制度标准约束让其不能为。 不敢为。执行纪律，案件查处要严，老虎、苍蝇一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。从事后查处的角度，加强反面教育，使党员领导干部充分生疏到违法违纪的危害，树立有权必有责、用权受监督、违法受追究理念，通过强化警示作用使其不敢为。 不想为。物必自腐，而后虫生。加强反腐倡廉建设，必需首先从思想教育这个根底抓起，要加强党的纪律入手，要以三个绝不允许为标线，提前筑牢官员拒腐防变防线，才能保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。只有不断提
3、高党员领导干部的思想境界、监督意识和纪律观念，通过增加自身免疫力促其不想为。 提出了建设廉洁政治的目标，习的重要讲话朝这一目标迈出的关键和坚实的一步。只有不断强化不能为的制度建设、不敢为的惩戒警示和不想为的素养教育，努力把反腐倡廉的工作抓实做细，才能让反腐败工作更为持续深化，取得实效，确保实现干部清廉，政府清正、政治清明。 随着教育实践活动的深化开展，我们感到，当前为官不为问题主要表现在三个方面不想为、不会为、不敢为有的在一个方面突出一些，有的三个方面兼而有之。 一是不想为。有些干部安于现状，看摊子、守位子，推着干、看着干，工作热忱减弱，进取意识淡化;有的习惯于在办公室听汇报、看材料，深化基层
4、、深化实际少，争辩具体工作、具体问题少;特殊是一些任职时间较长的干部觉得船到码头车到站，不愿再吃苦挨累，不求有功但求无过。 二是不会为。有些干部一方面对深化改革、调整结构、转变方式等新任务不生疏、不学习、不钻研，开展工作不得要领、无所适从;另一方面在擦边球、闯红灯、搞躲避变通、靠吃喝处感情、拉关系跑项目等传统打法不能用的状况下，新的方法不多、工作思路不宽，有的甚至束手无策。 三是不敢为。主要表现为三怕：一怕工作失误、冒风险。担忧踩到红线、触犯规章，把不出事作为最大原那么。二怕触及利益、得罪人。担忧引火烧身、担忧担当责任，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不擅长、不习惯在媒体关
5、注和公众监督下推开工作。 追根溯源，深化剖析为官不为问题的成因 为官不为是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、铺张之风亲热相关，是四风的综合反映。认真分析产生为官不为的深层次缘由，主要有以下四个方面： 理念信念不够坚决，党的宗旨意识淡化。无论哪种为官不为，归根结底是世界观、人生观、价值观这个总开关出了问题。三观改造没有做到坚持不懈、深化长期，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的荣辱得失看得重，对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来，没有真正解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。 责任担当意识不强，缺乏开拓进取精神。一些干部觉得要求严了、束缚多了，感慨工作越来越不好干、官越来
6、越不好当，产生了明哲保身的错误思想，想当老好人太平官，不敢动真碰硬，遇到冲突就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的士气，工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入、比舒适、比待遇，导致心理失衡、行为失准、工作失职，不仅助长了铺张之风、违反了纪律规定，而且意志消退、贻误了事业进展。有的在一些重大问题上存在按部就班、求稳怕乱思想，可怕担当风险，不敢打破常规，导致一些工作没有实质性突破。 力量水平欠缺，没有干事创业的过硬本领。一些干部不是不想作为，而是存在力量恐慌本领恐慌，缺乏真本领、硬功夫，导致工作上力不从心。有的科学进展观树得不牢，进展理念和方式比拟落后，没能随着形势进展需要自觉转变
7、思想观念，在经济工作中更多沿用传统思维方式，接受市场经济的思路不宽、方法不多。有的法制观念淡薄，运用法治思维和法治方式的力量不高，不能做到严格依法办事、按法规办事。有的排斥媒体，不擅长在新闻媒体特殊是互联网等新兴媒体监督下工作。 对新形势、新要求不适应，把改作风和敢担当、把洁净与干事人为对立起来。面对当前反腐高压态势和正风肃纪要求，一些干部感到被束缚了手脚，法规多了、什么也干不了。其实，转变作风、提倡洁净，是为了洗澡治病、轻装上阵，是为了更好地干事，不能拿大胆干事替不洁净找理由，更不能以洁净为不干事找借口。这种人为地把二者对立的思想，不仅是对使命职责的消极躲避，也是对改良作风的误会误读。 对症
8、下药，有针对性地解决干部为官不为 针对教育实践活动中查摆出的为官不为问题，我们在中心第六督导组和第七巡回督导组的指导下，坚持以解决思想问题为核心，以强化纪律约束为重点，以完善制度机制为根本，以解决突出问题为抓手，以营造良好环境为保障，深挖病根、找准病灶，综合施治、对症下药，充分调动和激发了宽敞干部干事创业的乐观性、主动性和制造性，把开展活动形成的优良作风转变为推动事业进展的强大力量。 端正思想，引导为官有为。我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题放在首位，切实解决干部思想上贫血、精神上缺钙、行动上乏力的问题，筑牢为官有为的思想根底。我们把学习贯彻系列重要讲话作为一项重要政治任务来
9、抓，省委举办6期省管主要领导干部集中轮训班，确定10个专题、开展争辩活动2700多场次。我们把学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终;同时，组织开展向我省汪洋湖、翟树全等先进典型学习活动。我们大力开展狠抓落实年活动，推动干部更加重落实、敢落实、善落实;深化开展大争辩活动，推动干部转变思维方式、转变工作模式。省委、省政府还要求把防汛抗洪、抗震抢险和灾后重建作为践行群众路线的重要考场，在重大灾难面前考出抱负信念、为民宗旨和转作风、抓落实的实际成效。 消除顾虑，鼓舞大胆作为。随着教育实践活动的深化开展，干部作风有了明显改良，但个别干部在思想上也产生了一些错误生疏，必需有针对性地加以解决。我们
10、着力消退为官不易的生疏误区，切实向干部讲清楚，现在不让做的这些实际上都是党的宗旨、章程、原那么、规定所不允许的，现在所做的只是正本清源。我们着力消退怕触红线的思想负担，明确提出克服怕字，核心是要按法规办事，关键是要依法行政、秉公用权，只要是符合中心精神的、符合改革方向的、符合法律法规规定的就大胆去做。我们着力消退畏难退缩的不良倾向，省委、省政府明确指出，敢于担当是干部的根本素养，体现干部的党性觉悟，引导干部以更加饱满的热忱和乐观的态度投入到工作中去。 树立导向，指导正确作为。我们把树立正确导向作为推动干部为官有为的核心要务，着力引导干部行有所循、行有所止。为树立科学的工作导向，我们提出把全面改
11、革贯穿于经济社会进展各个领域各个环节，全力推动创新进展、统筹进展、绿色进展、开放进展、平安进展五大进展的工作思路。为树立正确的用人导向，我们全面落实提出的新时期好干部标准，提出突出选用四种类型干部，即突出选用党性强的干部、敢担当的干部、有本领的干部、有实绩的干部，引导各级干部改良作风、崇尚实干。为树立明晰的考评导向，我们改革完善干部考核评价制度，对市州、县域考核指标作了较大调整，削减进展速度和规模指标的权重，增加质量和效益指标的权重。 提高本领，促进善做善为。有本领才能有作为。我们紧密结合事业进展需要，突出干部履职尽责急需，不断加大干部教育培训力度，去年下半年以来，累计脱产培训党政干部16.9
12、万人次，使他们不仅为官有为，而且为官善为，着力提高全面深化改革、依法行政、联系效劳群众和推动振兴进展的本领。 严峻问责，催促必需作为。对虽干事但不洁净的要处理，对虽洁净但不干事的也要问责。省委、省政府建立了黄牌警示台账制度和明察暗访制度。去年以来，全省纪检监察机关查处违反中心八项规定和省委、省政府具体规定精神问题495起、处理600人;通过开展行政监察查办案件106件，赐予党纪政纪处分123人，追究违纪资金7202.4万元。我们还严峻查处去年相关平安生产事故中的责任人，对89名干部作出党纪政纪处分，对52人追究了刑事责任。 强化整改，订正错误行为。解决为官不为，必需标本兼治，从解决突出问题入手
13、，攻克作风顽疾，树立正确的导向和风气。我们在第一批教育实践活动中，分4个批次确定71个问题清单，开展了15项专项治理;其次批活动中，明确市县党委班子要着力解决7个方面重点问题、6个关注度高的共性问题，同时开展11个专项整治，以钉钉子精神抓好为官不为突出问题的整改落实。 完善制度，标准从政行为。制度管长远、管根本，治本还要靠制度。我们先后出台了关于建立强化工作落实长效机制的意见等7个制度文件，就解决干部不作为、工作不落实问题提出明确要求、作出具体规定，进一步完善了责任机制，进一步完善了考核机制，进一步完善了问责机制，逐步建立推动为官有为的长效机制。 营造气氛，提倡奋勉有为。一个风清气正的干事气氛
14、，对有为者是鼓励，对不为者是约束。教育实践活动中，省委和省级领导干部带头认真学习、带头深化查摆、带头认真整改。省委大力提倡和形成清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习六种风气，并下发了关于改良工作作风、亲热联系群众的具体规定，从10个方面对弘扬新风正气提出了32条具体要求。为建设良好政治生态，省委、省政府要求各级干部要从自身做起，真正做到坚守正道、弘扬正气，襟怀坦白、光明磊落，坚持原那么、恪守法规，严峻纲纪、疾恶如仇，艰苦奋斗、清正廉洁。不作为问题清单整改报告二 通过参与我镇组织的想不想、敢不敢、能不能、会不会解放思想、改革创新活动学习，使我的思想得到了进一步的解放，生疏有了进一步的提升，对这次解
15、放思想争辩活动的重要性、必要性有了新的提高。可以说，开展这次解放思想争辩活动，争辩是形式，解放思想是手段，破解难题、促进进展才是真正目的。我个人认为，只有思想的大解放，才能换来事业的大进展。下面是我的几点学习体会。 我认为：开展想不想、敢不敢、能不能、会不会解放思想、改革创新学习，要取得实实在在的成效，就必需结合自己的本职工作，把省、市有关会议、文件要求和省、市主要领导讲话精神落实到具体工作实践中去，学以致用，学用结合，解放思想，开拓进取。以科学进展观为指导，创新工作思路、创新工作举措、创新工作方法、使自己的工作取得新成效。要重点把握好以下六个方面： 一、要始终坚持以科学进展观为指导，深化推动效劳型政府建设。在今后的工作中，我们必需坚持以科学进展观统领各项工作，不断提高党员干部政治业务素养和业务工作力量，进一步推动依法治国进程，提升党建工作为局中心工作效劳、工作建议为领导科学决策效劳、党政机关为基层效劳的水平，使党的事业与经济、社会和谐进展，党建工作与优质效劳和谐互动，各项工作与基层、社会公众效劳和谐共进。 二、要始终坚持解放思想、更新观念，以开阔的视野引领工作又好又快进展。要真正把解放思想落实到加快各项工作又好又快进展的实践中，落实到提高效劳水平的过程中，落实到为领导科学决策的成效中，使解放
