1、两学一做主题教育调研报告两学一做主题教育调研报告两学一做主题教育调研报告一结合目前开展的板块整合工作，XX集团经过认真调研，现将两学一做学习教育调研的有关情况汇报如下：一、当前，各行业各领域党员队伍建设的现状，存在的突出问题，具体表现是什么1、基层党组织建设不健全，阵地建设相对滞后;2、组织生活和政治理论学习不系统，是党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显;3、局部党支部负责人履职不到位，尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够，公司党委包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重经营、轻党建的主观意识方面的偏差;4、在抓
2、党建工作方法上缺乏创新，以党建促开展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;5、党建工作人员配备缺乏，目前全部为兼职从事党建工作;6、开展的各项党建根底工作不扎实。二、存在上述问题的主要原因是什么应该采取哪些措施解决1、由于集团新组建成立，由于主观和客观的原因，再加上正在进行，人员和人员调配工作还不到位;2、局部党组织负责人“主业意识不强，少数基层党组织的领导干部尤其是“一把手没有把党建作为“主业，错误地认为党建是务虚的，生产经营抓好了才能出政绩，导致抓党建的积极性不高，责任不明确、措施不到位、局面打不开;3、基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实际和个人思想改造紧密相结合，特别是个别党组
3、织对组织生活制度抓的不实，流于形式;4、在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏“三观的教育引导，加上平时缺乏对科学文化、根本技能、法制理念、文化素养的教育，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。三、如何区分不同层次、不同行业领域实际，对党员参加学习教育提出不同的目标要求，推进措施1、对普通党员、中层党员干部和公司领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。2、建立学习笔记制度;3、进一步推进评议制度。四、各行业各领域党员参加学习教育，应分别突出哪些内容，采取什么形式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证实效1、进一步建立
4、健全基层党组织建设，在选任基层党组织负责人时应严格把关;2、进一步加大党建人员培养力度，高度重视国有企业党建工作;3、认真制定学习教育考核方法和实施方案;4、进一步推进党建学习教育与微信、微博和各类即时通讯群交叉照应，便于支部与支部、党委和支部间的沟通交流;5、可继续推进送学上门、远程教育、配发学习资料等方式。五、党员领导干部如何以普通党员身份参加学习教育有何具体措施1、严格落实党员领导干部双重组织生活会制度;2、公司党委成员深入基层调研，增加对基层党组织建设的调研内容，一方面提高认识，另一方面形成长效机制，机关和工程相互推动和促进党建工作。六、如何落实学习教育的责任，对各级党委特别是书记抓学
5、习教育的成效如何考核评价1、不定期组织各基层党组织党员干部进行学习教育测试;2、将党建学习教育纳入生产经营业绩考核工作中;3、建立各基层党组织负责人考评机制，严格落实不合格退出机制。七、其他意见和建议建议集团公司多组织党建方面的培训。两学一做主题教育调研报告二在全体党员中深入开展“两学一做学习教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是三严三实专题教育的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自3月份以来，县委组织部按照市委组织部要求，围绕“两学一做学习教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下:一、全县党员在“
6、两学一做方面存在的突出问题及表现在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与局部县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“两学一做方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与“两学一做密切相关的意见建议10条。陈列如下:1、政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识缺乏，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵抗、纠正与疏导。局部党员，包括一些干部党员意识、政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动
7、把自身置于“四个全面的大局中，向中央看齐、向省委看齐。2、纪律意识还需增强。3、宗旨意识不高。效劳群众上存在与民争利。4、担当意识不高。不作为现象等仍存在。5、执行力不高。6、法制意识不强。7、干部有不切实际、急于求成。考虑县域开展现状不周全，在开展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区工程同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体开展进程8、有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。9、外表工作做得多。主要是常委班子成员下基层
8、、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。10、干部科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇开展进程，引进了龙行天下、汇德电子、三特机械等工程，但财政投入也比拟大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。11、脱离基层群众。有一种“官本位的思想、当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的意识，导致有些信访案件越积越深，化解难度越
