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2023年个人党风一岗双责述职报告.doc

上传人:g****t 文档编号:589201 上传时间:2023-04-11 格式:DOC 页数:14 大小:26.50KB
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资源描述

1、个人党风一岗双责述职报告 个人党风一岗双责述职报告 2023年是十三五的开局之年、根底之年、关键之年。今年上半年,在市纪委的正确领导和市直机关工委的具体指导下,我办坚持以科学开展观为指导,认真贯彻落实省、市纪检监察工作会议精神和廉洁自律的有关规定认真落实一岗双责狠抓党风廉政建设,不断加强自身主观世界的改造,廉洁奉公,勤俭办事,落实目标责任,注重工作实效。在大家的积极配合下,切实抓好全办党风廉政建设工作,努力营造廉洁高效、干净干事的良好气氛,为史志和谐稳定开展提供有力的保障,确保了党风廉政建设责任制各项责任目标落到了实处。现将2023年党风廉政工作暨一岗双责落实情况汇报如下: 一、加强思想教育,

2、筑牢防腐拒变的思想防线 始终把加强教育学习放在重要位置,注重用科学的理论武装头脑,时刻绷紧廉政这根弦,筑牢防腐拒变的思想防线。一方面加强自身理论学习。学习实践科学开展观,努力做到真学、真懂、真信、真用。充分利用工作闲暇和业余时间进行自学,学习中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么和中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么实施方法。在学习过程中坚持学有所思、学以致用,不断改造自己的主观世界,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,树立科学的工作观、事业观、政绩观。另一方面,坚持正反面学习教育相结合。既善于从正面学习,又注重从反面借鉴。全市道德模范先进事迹报告会结束后,反复研读了道德模范们的报

3、告,认真学习他们立足平凡岗位、无私奉献的感人事迹,学习他们讲责任、讲奉献、讲纪律的道德风采,也为自己树立起了学习的标杆。按照市纪委的要求,组织干部职工参观了市看守所,听取了服刑人员的现身说法和忏悔自白,撰写了警示教育心得体会,做到正面示范教育与反面警示教育的有机结合,进一步营造以廉为荣、以贪为耻的风清气正气氛。 通过勤学习受教育,思想上提高认识,注重防范,自觉克服工作中的不良思想,坚决抵抗不正之风的侵袭,政治上保持敏锐的洞察力、坚决的方向性,同党中央、市社党委保持高度的一致,增强自身防腐拒变的能力。 二、以身作那么,树立党员干部的良好形象 作为一名党员、领导干部,自己时刻注意树立良好形象,坚持

4、做老实人、办老实事、当老实官,将艰苦奋斗、勤俭办事落实到日常工作中,以顽强、实干的作风,饱满的干劲,扎实的工作,发挥一名党员干部的先锋模范作用。 一是加强党性修养。时刻牢记要用党员的标准严格要求自己,模范遵守党的纪律和行业各项规章制度,认真履行党风廉政建设责任承诺,能从身边每件小事做起,自觉加强自身修养,自重、自省、自警、自励,自我约束,同不正之风、不良形象作坚决斗争。 二是严格自律。自觉做到政治上坚决,经济上干净,工作上实干,树立廉洁公仆的形象。发扬艰苦朴素的优良传统,身体力行,率先垂范。讲原那么,顾大局,团结同心,开拓进取。结合党风廉政建设责任制的相关要求,严格要求自己,带头清正廉洁,管好

5、自己的人,没有任何违反廉政准那么的行为,自己的家属、子女也能照章办事,不搞特殊化。 三是坚持民主集中制原那么。在抓自身廉政建设的同时,还扎实抓好党风廉政建设工作,做到制度上有约束,组织上有保障,工作上有监督。坚持集体领导和个人分工负责制,在分管领导职责范围内,有能力解决的问题放手让分管领导去处理,涉及人、财、物,经济与社会开展中的重大问题,采取集体研究决定的方法,民主决策。在决定过程中,充分听取各方意见,力求公平、公正、民主、科学。 三、三查三看, 认真履行一岗双责 落实党风廉政建设责任制的核心问题,就是看自身的责任是否落实到位。 一是查经济运行,看职责履行好不好。对自己一岗双责履行情况,看是

6、否存在遗漏、不够细化或照搬照抄,时时注意在实际工作中是否按党风廉政建设责任制的要求,认真履行自己的职责,指导企业较好运转。 二是查管理水平,看工作成效大不大。逐项对照责任制的目标要求,查看自己工作生活中的一言一行,用企业管理成效来看是否完成目标责任书的任务和要求。上半年在管理方面,我们重点抓好两项工作和绩效考核。按照标准权力运行、公开透明操作、确保监管到位、打造阳光烟草的总体要求,研究出台两项工作实施方案,并严格按照两项工作要求,开展工程投资、物资采购、宣传促销工作,进一步完善对预算资金、投资项目和物资采购的管理,严格程序,严肃纪律,加强痕迹化管理,全面监督招标采购行为,全力打造阳光烟草。为稳

7、固劳开工分配制度改革成果,我们从建立健全组织、科学界定指标、细化量化指标、严格考核程序四个方面认真落实绩效考核。在广泛征求职工意见的根底上,召开座谈会屡次修改稿件,出台了切合本办实际的岗位绩效考核方法,为绩效考核的持续深入推进搭建平台。为了体现绩效考核的公平、公正性,积极探索绩效考核的新模式,引入第三方考核方法,实施与兄弟单位对调考核机制。彻底排除了同级同部门考核可能存在的感情因素,使考核程序更加公开、透明、公平、合理。绩效考核工作的和深入推进不断完善,使干部职工的思想认识明显提高,责任意识显著增强,工作作风进一步转变,爱岗敬业、干事创业的工作气氛逐步形成。 三是查评议意见,看群众满意不满意。

8、工作是否到位,责任制落实得好不好,自己广泛听取意见,看干部职工对自己工作的满意度,并以此作为衡量工作实效的唯一标准。年初,我们将今年确定为管理创新年,大力倡导敢为人先、勇于竞争、鼓励创新、宽容失败的精神,推进精细化管理。特别是新制定的机关环境卫生管理规定实施后,认真落实了当日考勤制度,职工自律与他律意识明显提高;各科室提高卫生标准,界定责任区域,落实管理规定,院区、办公场所、职工宿舍等区域干净整洁、焕然一新。活动开展以来,干部职工工作干事的主动性明显增强。 2023年以来,自己在廉洁自律、党风廉政上取得的一些成绩,应归功于市纪委的正确领导和办领导班子集体的鼎立支持,归功于办领导班子的团结协作和

9、全员干部职工的共同努力。同时,自己也清醒的看到,工作与市委、市政府的和干部职工的要求还有一定的距离,自己在某些方面存在一些问题亟待克服与解决。今后,自己将继续按照市办领导班子集体的安排部署,紧紧围绕史志改革开展的工作重点,创新工作机制,抓好用好战略机遇期,自觉加强党性修养与锻炼,扬长避短,勤奋工作,永葆党员的优秀本色,将自身建设及各项工作推向新的阶段。 微课辅助下的有机化学教学课例-以必修二第三章乙烯为例 2023.5.6广州市高一化学教研发言稿 亲爱的老师们,本周教研活动的主题是必修二有机化学的教学,下面我以乙烯的教学为例,谈谈微课辅助下的有机化学教学方法,分享我的一节课例。 乙烯的教学思路

10、,大致分为三个局部,情景导入,预测性质与实验检验,学生活动,众人搭建聚乙烯分子。期中第二个局部是重头戏,采用甲烷和乙烯性质比照学习方法,双画面展示实验现象,甲烷和乙烯的区别,使用了功能强大的Edius软件进行编辑。学生体验乙烯和溴的四氯化碳溶液的反响,从现象中渗透甲烷和乙烯的分子空间结构。 一、情景导入 我亲自做了一个实验,买两个青橘子和一个熟苹果,将其中一个青橘子和熟苹果放在一个塑料袋中,另外一个青橘子放在另外一个塑料袋中,分别密封,三天和四天后分别观察现象,拍照。我将这个实验制作成了微课视频,在微课中,学生可以看到,和熟苹果放在同一个塑料袋中的青橘子变黄的程度明显快于单独放在一个塑料袋中的

11、青橘子。引发学生的思考,是什么催熟了青橘子?学生肯定会想到那个熟苹果,正是它释放的乙烯催熟了青橘子。此时,设置一个悬念,举一个生活中的例子,天猫超市华南店,经常可以买到新鲜的水果,观察到,放水果的箱子里面会放一些用0.2%的酸性高锰酸钾溶液浸泡过的纸,可以延长保质期,这又是为何呢?激发学生的兴趣和求知欲。 二、性质预测与检验 由于学生刚刚学完甲烷,有机化学还没有完全入门,此时可以采用比照法,去学习。让学生比照甲烷和刚刚的微课视频中关于乙烯的性质,大胆预测乙烯有哪些化学性质? 学生首先想到,甲烷可以燃烧,从而预测乙烯也可以燃烧。这时,播放一个双画面比照的微课,甲烷和乙烯的燃烧现象进行比照,可以明

12、显的看到它们燃烧现象的不同。这是双画面技术在我制作的微课中的首次使用,比照很明显。 甲烷可以和氯气在光照条件下发生取代反响,那么乙烯能不能和卤素单质反响呢?选择溴的四氯化碳作为反响物,分别通入甲烷和乙烯,再次使用双画面微课视频,看得清清楚楚,甲烷无动于衷,乙烯兴高采烈,褪色了。说明了甲烷和乙烯完全是两种不同的物质。结构决定性质,一定是他们的结构不同。这时候,播放乙烯和溴的加成反响的动画过程,正式引入加成反响的概念。碳碳双键和碳碳单键的区别,非常明显。 第三次双画面比照,将甲烷和乙烯分别通入酸性高锰酸钾溶液,可以看到甲烷没有现象,乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色。再次证明,甲烷和乙烯结构的不同,引入键

13、和键。这时候,可以训练一下加成反响,乙烯和氢气、氯化氢、水、次氯酸的加成,可以通过书写丙烯和溴的四氯化碳、氢气、氯化氢、水、次氯酸的加成,引入马尔科夫尼科夫规那么。 三、学生活动:高潮局部 球棍模型恰到好处的使用,在这里进入高潮。每一个学生使用自己的球棍模型,拼凑一个乙烯分子,然后,所有的同学大概双键,彼此连接起来,哇!好震撼,全班得到了一条非常长的聚乙烯链。这是一个非常好的创意,学生们一定印象深刻。这个反响叫做加聚反响。所以,教学智慧,创意无限。 四、余热未散 通过本节课的学习,学生知道了水果箱子中的高锰酸钾可以除去催熟剂乙烯,还知道了乙烯可以发生加成反响。所以,趁热打铁,让学生课后查阅百度

14、百科和维基百科,查一下乙烯还有那些用途。制作成PPT或者微课小视频和同学分享。 教无定法,我提供的这个课例是基于微课和学生活动的设计,各位老师可以根据自己学校的特点,进行增删修改,这些微课视频我将毫无保存的分享给大家,谢谢! 篇一 习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话,站在党和国家全局的高度,全面分析了当前党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势,明确提出了当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争的总体思路和主要任务。我们要以习近平总书记讲话精神为统领,严格落实领导干部一岗双责责任制,深入推进人民法院党风廉政建设和反腐败工作。 一、紧紧抓住当前重拳反腐的有利时机,严格落实领导干部一岗双

15、责 深入推进人民法院党风廉政建设,必须履行领导干部一岗双责。顾名思义,一岗双责就是一个岗位、两种责任。对于领导干部就是既要承当业务工作、确保各项目标任务的完成,又要承当党风廉政建设工作,确保队伍廉洁高效,实现业务工作和党风廉政建设的同步开展。落实领导干部一岗双责,是领导干部的政治责任,不重视廉政建设,不履行党风廉政建设责任,就是政治上的失职。如果本单位成员不断出现作风方面的问题,即使领导干部自身勤政廉政,业务工作突出,也是不称职的领导。 党的十八大报告明确提出了干部清正、政府清廉、政治清明的目标。当前,党中央强力推进党风廉政建设,广阔人民群众自主参与反腐倡廉,在全社会已经形成良好的反腐倡廉气氛

16、。我们要借此大好时机,严格落实领导干部一岗双责,积极推进人民法院党风廉政建设。一是进一步增强领导干部一岗双责的责任意识。要充分认识到,业务工作与廉政建设是密不可分的,工作干再多,成绩再突出,一旦出现不廉洁问题,也就前功尽弃,这方面的教训是很多的。因此,要牢固树立敢抓敢管是胆识、会抓会管是本领、不抓不管是失职的理念。领导干部坚持一岗双责,必须做到两手抓,两手都要硬,把党风廉政建设与审判执行一起部署、一起落实、一起检查、一起考核,促使领导干部在抓好审判执行工作的同时,切实担负起党风廉政建设的重大责任,实现反腐与审判执行互动开展、协调推进。 二是进一步明确领导干部一岗双责的责任要求。在这方面,我们制定了沈阳市中级人民法院贯彻落实党风廉政建设责任制规定,

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