1、依法治校自评报告五篇 自评报告 XX县区卜庄镇东冢初中依法治校示范校 多年来在办学过程中，我校全面贯彻党和国家的教育方针，始终坚持“德育为首，教学中心，全面开展的办学宗旨，积极推进素质教育，办学成绩显著，并逐步形成自己的办学特色。 几年来，我校认真贯彻上级有关依法治校工作精神，结合本校实际情况，采取积极有效措施，推进普法进程，加强校园治安综合治理，增强依法施教、依法治校的办学理念，在优化育人环境中取得明显成效。 一、健全组织，明确职责 学校领导对依法治校、依法治教工作和校园创安工作及普法教育非常重视，并将其摆在学校工作的重要议事日程上，成立“卜庄镇东冢初中依法治校工作领导小组，由李坡校长为组长
2、，其他校级领导为副组长，成员包括各教导处、政教处、总务处、共青团负责人。领导小组对依法治校工作制定规划和实施意见，并把此项工作纳入学校工作议程，做到有方案，有措施、有总结。聘任卜庄镇镇派出所副所长为法制副校长，充分发挥法制副校长作用，定期举方法制讲座和报告会，协助学校进行校园及周边环境的综合治理。 二、建章立制，提供保障 依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来标准广阔师生员工的言行，标准学校的办学行为，其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事，违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。 首先，我校根据国家的法律、法规和上级政府的法规性文件，结合学校
3、实际制定了学校章程。学校章程是学校管理总的标准，是校长管理学校的根本依据，也是教师参与民主管理的根本依据，还是维护和保障师生权益的根本依据，同时也使学校的办学行为得到了全面的标准，大大加快了我校依法治校的进程。 其次，以学校章程为依据，不断加强其他各项规章制度的制定、健全和完善。一方面，对照章程，对以往的制度重新进行修订，使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的制度配套，教师的考核、评定、奖惩都有章可依。另一方面，把校内常规管理中已经形成的经验上升为标准（制度），充实到学校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，实现学校管理的标准化、制度化。 三、民主管理，和谐开展 教师是
4、学校开展的关键，管理是学校的保证，管理水平的优劣直接决定了学校的前途和命运。随着教育体制改革的不断深入，我们渐渐认识到学校的民主管理要走科学化、制度化的道路。 学校的民主管理涉及内容是多方面的，不光包括决策的民主、评选的民主、监督的民主、评价的民主、程序上的民主，还包括工作作风和工作态度上的民主。具体到我校的工作，包括以下几个方面： 1、教职工代表大会 卜庄镇东冢初中的教职工代表大会依照2022年制定的教职工代表大会制度，每年9月份或2023月份召开。每一次教代会的议题都是在广泛听取群众意见根底上确定，然后召开教代会审议通过；每一次教代会上校长工作报告和总务主任财务报告代表们都要分组审议，并提
5、交审议结果；每一次教代会上的代表和群众紧密联系，代表们切实履行自己的职责，积极参加教代会活动，认真执行教代会的决议。 2、校务公开实行校务公开，是学校民主管理的另一项重要举措。校务公开，是校内监督机制健全与否的的重要组成局部。我校的校务公开形式是校务公开栏。公开制度依据情况的不同分为及时公开和定期公开两项举措，例如，财务收支公开为定期公开、购置大宗办公用品为及时公开。具体的公开内容为：学校开展规划、学年度、学期的目标任务、工作方案及总结；学校重大决策方案，包括重要基建、重要工程工程、教改方案、职工医疗和养老保险等公开；民主评议学校领导干部和中层干部的任免情况，包括民主评议的范围、内容、程序和评
6、议结果；干部任用条件、任用程序、任免结果；干部及职工全员聘任制的编制、岗位、条件、聘任程序、结果；职称评聘政策、条件、指标、评定、程序、评聘结果等；学校内局部配，包括工资晋升政策、条件及批准晋升工资人员名单、奖惩、津贴情况；学校物资采购，包括采购商品、电器、教学仪器、大额办公用品等财务公开。学校的收入开支情况，学生费用收支情况；食堂的收入开支情况；教职工福利费使用情况，教职工住房公积金，职工养老保险金和其它社会保障基金的缴纳情况；教职工年度考核、评优、评先进情况等，都要予以公开。 3、家长委员会 为了在学校、家长之间建架一座沟通联系的桥梁，我校成立了家长委员会。家长委员会的成立更好的沟通了我们
7、和家长之间的联系2022年至今，我校家长委员会共举办26次，一次次与家长密切接触后，我们发现自己的缺失，并及时改正，积极的沿着正确地方向培养教育学生；每一次家长委员会后我们都能听取来自家长社会的诸多意见和建议，这些协助我们改进了不少工作。同时也为我们开展丰富多彩的校外教育活动提供了有利条件。 4、党支部 党支部是对学校的行政工作起保障监督作用。我校充分发挥党支部的民主管理和民主监督作用，通过团委召开学生代表会议，听取对学校工作的意见和建议；党支部对学校重大问题以及决策提出意见和建议，参与决策；审议学校的岗位责任制；对群众意见作出分析汇总，并提出建议。 党支部作为学校民主管理和民主监督的主体，每
8、一位党员都深知肩上的重任，学校在开展“创优争先活动中，党员们积极深入学习，严格要求自己，扎实工作，努力提高了自身的素质，增强了效劳群众的意识，处处发挥先锋作用，在广阔人民群众中树立了良好的教育新形象。 5、工会 工会在学校决策民主化、科学化、标准化上起至关重要的作用。工会对学校的内部组织机构的设置、调整、干部的选拔任用、人事的安排以及人事制度的改革提出意见；负责提高教职工福利待遇；对学校建设、后勤管理提出建议和意见。 四、学法用法，标准进程 依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程，因此我校把依法治校工作纳入年度工作方案中，落实到工作的各个方面。 1、严格执行教育部的课程方案。各年级所有
9、学科只使用省教育厅审批的教材，按要求开足、开齐、开全学科。各科学生的作业都能够按要求严格控制。学校开设法制教育课，有任课教师，按教学方案授课，对学生进行学法、知法、用法教育。 2、学校收费按照上级有关部门的审批收费许可证公开收费，并出示收费公示板，签定教育乱收费专项治理责任书致家长的一封信等。多年来从来没出现收费争议，更没有上访信。 3、为素质教育创设宽松和谐的环境。坚持“面向每一个学生，面向学生的每一个方面的办学宗旨，注重学生的个性开展。通过各种渠道救助贫困生，不让一个学生落伍，更不让一个学生流失。同时建立了“学困生档案，实施成功教育，让每个孩子都能享受学习的乐趣，享受最根本的受教育权利。
10、4、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。我校通过开展师德师风活动和“三热爱教育，增强教师教书育人，以身立教的使命感，加强教师保护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，标准自己的教育教学行为。 5、成立由校领导班子成员组成的校长办公会，就学校开展建设、中心任务和其他重要行政工作作出决策；讨论教育教学、科研、平安、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定；听取各部门的工作汇报。 6、为了加强我校平安工作管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生人身平安和国家财产平安，学校制定了各项平安制度。和各教研组长签定了社会治安综合管理平安责任状，并根据各岗位职责的
11、不同，学校指派陈绍鹏总务，负责校园平安隐患的排查与治理监督工作，并层层签订平安责任状，开展成为纵向到底、横向到边的网络式平安管理结构。 五、教育维权，保障权益 （一）学生权益 1、学校维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利和财产权利，严禁体罚学生、严禁教师使用不文明语言。 2、学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生、不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利。 3、按国家规定向学生收费，对收费情况及时向学生及家长进行宣传、公示，不许乱收费，对乱补课、乱定学习资料的教师进行举报，如果查实，学校进行公开处理。几
12、年来，我校无乱收费问题。 4、建立并实施学生平安和伤害事故应急处理程序和报告制度，妥善处理的学生伤害事故，学生、家长要和学校签订平安责任状，学校要落实治安保卫、防火、防盗等工作，明确责任，实行平安工作定期汇报和责任追究制度。 （二）教师权益 1、学校依法聘任教师，按规定为教师提供良好的工作、学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。 2、保障教师应得的福利待遇，工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等。 3、校内民主管理机制健全，教职工参与学校民主管理，充分发挥教职工聪明才智，真正做学校主人。通过学校教代会上交提案，为学校开展献计献策，
13、学校工会真正成为职工之家。 4、建立校内教师申诉制度，为了让教师心情舒畅，可以对认为处理不合理、有损教师权益的事进行申诉，法制办要随时接待、受理，并存档备查。 六、普法教育，增强意识 1、认真贯彻国家和教育系统“五五普法规划，切实把法制教育作为学校的重要日常工作，学校成立法制工作领导小组，落实组织机构。 2、建立普法责任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落实、有总结。 3、学校采取多种形式组织开展法制教育宣传活动。举方法制讲座和报告会、演讲、朗读比赛，法律知识竞赛等，充分利用宣传栏、黑板报等资源进行宣传教育。 由于我校坚持依法治校，把依法治校同教育改革和开展结合起来，不断探索在社会主义市场经济体制下学校依法治校工作的新途径，学校的各项工作，呈现出蓬勃生机，依法治校成绩显著，学生德智体美劳诸方面得到全面开展。学校无重大事故与案件发生，犯罪率始终保持为零。 在今后的工作中，我们将高举邓小平理论伟大旗帜，进一步落实“三个代表重要思想，在市教育体育局的领导下，坚决信心，扎实开展依法治校工作，努力使学校成为学生满意、家长满意、社会满意的标准化学校，以实际行动创立省级示范学校，实现我校跨越式开展。 第9页 共9页
