1、六查六看工作报告 六查六看工作报告一效能风暴行动开展以来，xx市局明确提出，要把开展效能风暴行动与推动当前重点工作结合起来。近期，xx市局从全面加强机关作风建设入手，不断提升业务能力，以作风建设促工作效率，通过六查六看活动，不断转变机关作风，努力提高统计效劳水平。 一查制度落实，看是否执行到位。用制度对照工作，用制度衡量工作，用制度推进工作，制定目标责任书和工作推进方案，用制度标准全年各项工作，逐条逐项按期对照检查落实。 二查执行情况，看是否存在有令不行。局长办公会上明确规定，局里要坚持每周召开一次工作例会，根据工作进程汇报上周工作情况，部署下周工作，坚决杜绝工作中有令不行的现象发生。 三查工
2、作作风，看是否存在作风松散、纪律松驰的问题;看机关工作人员精神状态和工作秩序，是否存在安于现状、不思进取等问题;是否存在上班迟到早退、脱岗串岗等问题。 四查工作效率，看是否存在人浮于事、办事拖拉的问题，局里安排的每项工作任务，要求有实施方案、有安排方案、有具体责任人、有落实回音。 五查大局观念，看是否存在小圈子利益至上、本位主义严重的问题。做到科室与科室之间分工不分家，全局统一部署，相互协作、相互补台的工作气氛。 六查效劳意识，看是否存在效劳意识不强，效劳不到位的问题。统计资料的搜集、整理和发布是否存在效劳决策、效劳群众、效劳开展的意识淡薄，层面不全等问题。 通过六查六看，使全局干部职工牢固树
3、立工作不到位不放过，措施不落实不放过，责任不明确不放过，效劳不全面不放过的工作习惯，形成人人讲效能、处处创效能，事事高效能的浓厚气氛，使统计工作效劳大局、效劳社会、效劳开展的水平不断提升，为推动武威统计工作跨越式开展营造良好的工作气氛。 六查六看工作报告二本人就上级领导开展的六查六看要求认真地进行了自查，结果发现，我的问题还真不少，现详述如下： 一、从理想信念上看，本人从教27年了，一开始还确实是志存高远、乐于奉献的。我想，教育是关系到国家和民族存亡的大事，作为在这条战线上的每一个人，都应有这种国家和民族的忧患意识，都要 努力将自己的学生培养成为国家的有用之才，多出几个毛泽东、周恩来、朱德，华
4、罗庚、钱学森、陈永康，王进喜、石传祥之类的人物，实在不行，哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧。可是，不知是我不努力还是因为他们的天资不够，或许就是大家就命该如此吧，他们成家生孩子的倒是不少，如果不注意方案生育的话，真可以说是儿女成群了，但成政治家、科学家、实干家的而知名的，还是没有。现在有几个读博的学生，可惜还没成家（双关）。倒是有些学生有钱了，虽不是什么家，但却非常风光。想想我人生走过的半个多世纪，再看看二十多年来我教过的成千的学生，我不无感慨，我向上帝呼号：上帝啊，你救救我吧。救救我的那些孩子们。我同时也对那些孩子们发出建议：你们都快点进中央吧，哪怕只弄个中央委员干干，不
5、然，我何时才能成为教育家啊。 二、如果谈到品行端正、依法执教，虽然自认为能做到，但有时也犯糊涂。我和99.9%的教师一样是真正的两面派，我们面对学生，俨然一个正人君子的形象，用正统的思想来教育学生，用自己的行为来为学生作好表率。但我们毕竟是人，在走出了教室、离开了课堂之后，那种形象，犹如一个演员从舞台演出后回到了家，全卸下了那副行头。就拿教育来说吧，教师在教育上本来就应该遵循孔老夫子的教无类思想，只要愿意学的，无论其贫富贵贱，我们都应该一视同仁。可是，我国的教育，尤其是我们这里的教育，我们这里这样的教育，能做得到吗。谈到传播危害学生身心健康的思想和言论，我们这里的教师，一天的课务是那么多，课程
6、是那么的紧，工作是那么的累，谁还有心思去搞那些邪门儿的东西。 三、教书和育人本来就是联系在一起、不可分割的，在教给学生知识的同时，也就应该给他们灌输做人的道理。但我们毕竟是教师，不是神，有时神可能也无能为力。有些学生的思想工作，由于受社会的影响太大，可能不是我们能将他们育好的。有时，你在台上讲半天，还没有他到外面走几分钟受的影响大。有一个学生学习不认真，我用社会主义制度下，劳动的双重性一半为自己，一半为他人（社会）这样的理论来教育他，可他却说：我家长要让我上高中，只是为了将我糊到成人，顺便混个高中毕业证。至于成绩好不好，能不能考取大学，我并不感兴趣。老师，你看看社会上的那些人，他们有几个有你们
7、做高中老师的文化水平高，但他们又有几个像你们做教师的寒酸。所以，就是认真学习了，上了大学，将来又能怎么样。一句惊醒梦中人。看来他们的家长也就是这样教育孩子的，而且社会又确实如此，我们还能怎么呢。当年的韩愈，勤勤恳恳、兢兢业业，召诸生立馆下时，向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，可话还没说完，就受到了门生的质问，简直问得他喘不过气来。今天的我们，比起韩文公来，自然是差远了，而面对学生在如何做人方面的质问，可能只有哂笑的份儿了。 四、从治学方面来说，本人可谓严矣。从二十多岁走进大学的那时起，自己就有一个愚蠢的认识，将来是做教师的，不能将知识讲错了，所以要多学点。在大学四年，我可谓是孜孜以
8、求之。走上工作岗位后，更是多少年如一日，不断地吸收新的知识来补充自己，生怕落伍而误人子弟。但我也看到，有些满口胡诌的人站在讲台上，更有甚者，他们还走上教育战线上的领导岗位，而且还将官儿做得似乎正儿八经的，但谁又能将他们怎么样呢。 六查六看工作报告三为深入贯彻落实市委十届二次全会暨全市经济工作会议精神，以更加发奋有为的精神做好各项工作，根据局文件精神，公司党支部决定，从1月2023日至17日，开展为期18天的六查六看活动，通过近几天深刻剖析，对照检查，现将自查情况汇报如下： 一是专题部署，周密组织。制定六查六看活开工作方案，召开专题会议，坚持抓好本级，指导下级，点面结合原那么，对六查六看工作进行
9、具体部署，向各部门、各工程部提出明确的查改要求。同时落实责任，加强监督，以人员、内容、时间的落实，确保六查六看落到实处。 二是紧扣主题，注重质量。围绕六查六看具体内容，结合发奋有为的要求，联系公司实际情况，认真查找思想、行为、效率、制度、纪律、精神状态等方面存在的突出问题，着力解决公司员工中存在的六不行为，真正深入一线，关心群众疾苦，重视群众诉求。 三是开门改作风，敝门纳诤言。本着揭短不怕丑，问题主动找的精神，通过畅通渠道找意见，组织座谈求建议等多种方式查找问题、缺陷，征求意见、建议，如召开民主生活会、支部党员会、中层干部座谈会以及向工程一线吸取意见等。 四是着眼长效，查改结合。首先，深入查摆
10、，对照六查六看内容，采取个人自查、同志互查、组织点评等方式，深入查找思想观念、工作思路、机制举措、干部作风等方面存在的问题，并深入剖析产生问题的原因;其次，积极整改，着眼加强公司工作作风和效能建设，提出了整改措施，硬化制度规定，做到令行禁止、违者必究。 五是查改为契，推进工作。以此次六查六看活动为契机，着力解决公司开展、工程建设等重点工作存在的责任不强、作风不实、效能不高的问题。同时积极开展结对帮扶、慰问职工家属活动;党支部围绕创先争优活动要求，作出了公开承诺;开展工程平安施工专项检查。 总之，通过18天的查摆、剖析、整改，公司干部职工的精神面貌有了较大的改观，进一步增强了自我反思，自我剖析，自我批评，自我提高的工作能力，有力地推动了公司各项工作落实。同时我们也认识到，查看整改工作仍存在缺乏，如个别部门查改落实力度不大，管理责任不明确;针对性整改有待强化等。在今后的工作中，公司将认真总结，按照上级要求，补缺补差，力争推动干部作风转变、工作效能提升工作再上新台阶，从而提升公司的效劳水平和品牌形象。 第6页 共6页
