1、2023年关于中学生使用 的调查报告 随着我国经济的开展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。在校学生拥有 的也越来越多，我曾统计过，我所在班级拥有 的学生占了六成以上。绝大多数学生要求家长买 时提出的理由是方便与家长联系。但是经过我一学年的观察和了解，没有几个学生的 大多数时间是在与父母联系，而是用于与同学、好友联系，上网聊天、玩游戏、看小说，甚至于上网找黄色的电影他们有的在上课时间用，有的还在晚上睡觉时间用，既影响到学习，又影响到自身的成长。 所以就此问题，我通过网络进行了调查 一、调查报告之学生都在用 干什么 2023年04月2023日 来源：新华网 初一男生小翔在短
2、短的30分钟内， “嘟嘟的短信声响了大约60次，平均每分钟两次。小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录每天发300多条短信，妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。记者发现他的短信内容大致可分为两类，一是同学间的感情问题，二是港台的娱乐“星闻。而关于学习方面的，只有一条：“数学第三题选C!(中国青年报) 据报道，在武汉，一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用 上网看小说，仅半个月，双眼视力就从1.5下降到0.4。医生检查发现，这是由于用眼过度、视疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机和治疗，豆豆的视力又恢复到了1.5。 据了解，中小学生使用 最主要的作用是“和
3、同学、朋友联系，与家人联系非常有限。而“收发短信成为中小学生使用 最频繁的功能。除此之外，用 上网、聊QQ、看视频、玩游戏等也是中小学生常常使用的功能。不少小学生的 里都绑定着QQ。有学生透露：“平时爸妈管得严，在家根本不能上QQ聊天。在课堂上用 聊QQ，把 设为静音模式，就不容易被老师发现。当然，用 “看那种网页和视频也不少。 二、关于中学生是用 利与弊的辩论 利： 1. 作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过 及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 评论： 学校已经安装了IC卡 ，与家长及时联系汇报学习难道非用 不可 2.与以前同学多交流，可以保持原有的关系;与
4、现在的同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用 进行讨论。 评论：“与以前同学多交流，与现在的同学多交流拜托，这也多交流，那也多交流，哪里有那麽多的时间。现在高中学习十分紧张，我们作为学生，就应该把绝大局部时间拿来学习文化知识。 3.一些 的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 评论： 这也算“利呀!明明就是耽误学习吗。 4.里面的闹钟装置,可以随时使用. 评论： 最少也要100多元，一个闹钟才多少钱呀! 5.通话记录功能, 不像家里的 一样不在家的时候别人打 来不知道,在 里是有记录的。方便查阅。 评论：我再强调一下，我们是学生，那里会有那么多与人联系我们 6. 的本身小儿
5、玲珑，占很小的面积可以随身携带。 评论：如果不携带，根本就不占“面积 7.当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。 评论：外出游玩可以带，但在学校不可以带。上学又不是游玩 8.可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。 评论：可以用IC卡 !让我说几遍! 以上所说的“利确实是 的方便之处。但绝不是中学生使用 的利。而下边所说的弊才是针对中学生而言的。 弊： 1.助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋手的款式和功能。校园里的 越来越多，档次也越来越高，对那些没有 的学生很容易造成心理上的不平衡
6、。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为 更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 2.不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比方不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。 3.在局部场合下， 还有作弊的功能，中考已经下了禁令：严禁将 带入考场。在德国，已经禁止 在学校使用。 4.假设有不良行为的学生会发生偷盗现象，影响校园治安，有 的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 5. 对人有辐射。 许多广告只说 有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄
7、金阶段,如果因为 而对身体伤害,岂不追悔莫及。 6 .短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用 谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。有些学生甚至用 谈恋爱，使家长极不放心。 7.额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购置 的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。 三、学生用 是否该整顿 短信成为中学生的“自治区，这或多或少的体现了信息时代信息沟通的重要性，会开展的一大进步。中学生出于自身安全或者联络的方便快捷，拥有 ，发送短信，是无可厚非的，谁也不能明令禁止。但是中学生正处在学习的黄金时期，把大量的时间花在收发许多
8、无聊的短信上，是不是一种巨大的浪费同时中学生也处在长身体的阶段，大量的 辐射，和许多未经过滤的“另类信息的诱惑，对于孩子的健康成长是不是一种阻碍 有许多家长出于鼓励孩子学习的目的，以为孩子有了 就可以好好学习，及时与同学们互相沟通，取长补短。真是可怜天下父母心，看看孩子短信的内容，无非是无关痛痒的娱乐星闻和个人的感情问题。 短信不过是一种沟通的工具，这在时间上和空间上为孩子提供了更多的便利。但是孩子们怎样使用，如何使用，或许并没有多少老师或者家长为此而费心，以为孩子是“树大自然直，不用教育也会把它用到正道上。而实际的结果，却非常让人失望，对此，教育部门和广阔家长们是否也有自我反思的必要 中共中
9、央日前公布了关于进一步加强未成年人思想道德建设的假设干意见，就是要重塑青少年的思想道德风貌，让他们以更加积极、健康的姿态迎接未来的挑战，就是要他们能够在当前剧烈的国际竞争形势下，认清责任，勇挑重担。对于中学生来说，学习是第一位的，只有学好知识，才有可能更好的报效祖国。可是我们从校园里的“自治区可以看出，形势并不是我们想象的那样乐观。我们的中学生在思想上还有点缺“钙，很难独立，需要学校和家长的教育和呵护，更需要全社会的关心和帮助。 其实有这样的“自治区，也并非坏事，关键是学生能否在我们的正确引导和教育下，充分利用好这块“自治区。就如同互联网一样，它可以成为帮助孩子学习的良师，也可以成为引诱孩子“
10、变质的撒旦，是非善恶之别，不过取决于社会对孩子正确的引导和孩子自身的努力，并且社会对孩子正确的引导始终是第一位的。孩子还处在世界观、人生观、价值观形成的时期，自身的鉴别力和判断力相对欠缺，容易受到外界事物的影响，所以，学校和家长有义务也有责任帮助孩子们提高思想认识水平，正确的对待 短信这块“自治区，让它为孩子的成长发挥好的作用和影响。 四、学校是怎样对待学生使用 的 在成都，大多数中学已下了“禁机令，没有明文规定的也都提倡在校不要使用 。成都实验外国语学校、成都石室中学、成都外国语学校、成都三原外国语学校、成都盐道街外语学校等都有明确“禁机令。 学校：互发短信影响学习 成都实验外国语学校副校长
11、李俊说，我们学校是寄宿制管理，学生的 用途主要在于方便家长联系。但是孩子们都还不成熟，有的在自习时互相发短信，有的半夜恶作剧骚扰同学，不仅影响他人，也不能保证自己的良好睡眠，影响学习。学校在校园内安装了多部IC卡 ，学生寝室也有 ，没有了 ，家长和学生的联系并不会中断。 五、对于中学生用 兴旺国家是怎样办的 美国要为校园用 立法 ： 近年来，中小学频频出现枪击和其它恐怖主义活动，家长们纷纷呼吁学校和政府，修改有关在校园使用传呼机和 的法律或规定。大约2023年前，美国各州的学区曾制定规那么(有些是州议会或地方政府立法)，取缔在校学生使用传呼机和 。 美国一个名为“全国校园安全和保安效劳的咨询组
12、织声称，虽然使用 可以给学生提供很多方便，但对学校、家长和学生而言，最好还是禁止在校园使用 。且不提 对正常教学的严重干扰，仅就最近频繁出现的学生用 给校方打 ，称校舍里有炸弹的恶作剧，已造成很大恐慌。此外，如果学校真的出现恐怖活动，所有有 的学生一起打 ，还很可能造成 系统瘫痪。再说，使用 也有引爆炸弹的危险。 在美国，反对在校园使用 的力量还很强。目前美国大局部学校依然不允许学生使用 六、学生用 弊大于利 时下，作为通讯工具的 成为了市民不可或缺的随身物品。 带给了人们方便和快捷。随着不断普及， 也走进了校园，成为学生手中的寻常联络工具。 3月8日，记者在萨尔图区和让胡路区进行随机走访了解
13、到，随身携带 的中小学生可谓大有人在。在萨区一家 缴费处，记者看到五六个学生模样的人正在缴费。这些年龄尚小的学生，对 的款式和品牌都很熟悉。但也有家长认为， 会影响孩子的学业。红岗区的刘女士说：“学生不应该用 ， 会让他们过早进入成年人的生活。还有的学生用 来谈恋爱，这样不容易被父母和老师发觉。我孩子向我要了几回 ，都被我断然拒绝了。 给学生带来了方便。这对于教师来说又有怎样的影响呢位于红岗区的二十七中学的王老师认为：“最近一段时间，越来越多的学生都在使用 ，这严重影响了正常的课堂教学。有时，正当同学们聚精会神听课，突然传来一阵铃声：您来 了，您来 了!阴阳怪气的声音，让班上的同学哄堂大笑。我
14、得维持很长时间秩序才能继续上课。虽然事后批评学生，但这样的事情还是屡禁不止。在走访中，很多老师都表示学生用 ，肯定会影响学习，并且破坏校园淳朴的气氛。 为此，记者采访了教育体育局的一名工作人员，这名姓李的工作人员认为：“在校学生使用 ，不管怎么说，都难免会影响学业。作为学生还是要把精力放在学习上，而不该去过早追求一些社会上的时尚。 七、我市各所学校的老师及学生是怎样看待“ 问题的 一名五中的老师说：学生使用 一定会影响学习。学校应该严查严管，禁止学生携带 。不仅如此，MP3 MP4等一系列娱乐工具都应该从校园消失。学校是学习的地方! 一名民大的学生说：高中生是不应该用 的，影响学习! 大多数人觉得应该禁止 出现在校园，其中老师和家长的呼声比拟高。 结语 为什么学校无论用什么方法都不能制止学生使用 呢其原因就在，现在的青少年的思想道德建设做得不够。在以往的学习中，学校、老师及家长过分的注重学生的学习成绩，而对青少年的思想教育所做甚少。以至于大局部青少年没正确的人生观，价值观。说到底就是不能分辨是非，不知道自己该做什么，不应该做什么。 我觉得学校一方面要做好“禁机的工作。另一方面要加强学生的思想道德
