1、去极端化工作方案 为深入贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会、自治区八届七次全委扩大会议和市委十届十次全委扩大会议精神，结合我校进一步加强“去宗教极端化专项工作的实施方案的具体要求，特针对我校教职工的教育学习工作制定以下实施方案。 一、指导思想 和工作目标： 以习近平总书记关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神为指导，在学校深入推进“去极端化工作，坚持教育为先、打防并举，坚持问题导向，标本兼治，进一步加强和改良思想政治教育工作，全面落实防范宗教向教育领域渗透的各项措施，坚决做到“两个不得、五个严禁，严防广阔学生、教职工被蛊惑利用，确保校园平安稳定。 二、具体教育活动安排： 结合教育厅集中教育活动，学
2、校党委于9月9日召开了全体教职工大会，学校领导发动讲话，对集中教育和“去极端宗教化专项活动进行安排部署。 具体时间安排。自2023年7月1日起至12月31日结束。分为三个阶段进行 一开展专项理论集中教育学习阶段：7月1日至12月15日 1、理论学习。由学校政治处组织教职工学习党的民族宗教政策根底知识、自治区教育厅关于在学校禁止宗教活动的规定、关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告、关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定、自治区教育系统宣讲提纲、关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见、民族团结根底知识等法律法规，采取个人自学、集中培训、专题辅导讲座、各科室组织讨论、撰写心得体会等方式，进一步调
3、动教职工参与“去极端化专项工作的积极性、主动性、深化认识，提高教职工明辨是非和进行反分裂反渗透斗争的能力。深入开展马克思主义“五观、“四个认同、“三个离不开和新疆“三史等主题教育，大力弘扬社会主义核心价值观，帮助在校学生、教职工牢固树立民族团结和“新疆精神，不断提高大家维护祖国统 一、维护民族团结，反对民族分裂、抵抗宗教极端的主动性、自觉性，不信谣、不传谣。 2、营造宣传气氛。坚持集中教育与经常性教育相结合，不断加强抵御宗教极端思想渗透教育充分利用校园播送、宣传栏、微博微信等载体，通过政治学习、法制讲堂、校园论坛等形式，教育引导在校学生和教职工正确区分民族与宗教信仰、合法宗教活动与非法宗教活动
4、，充分认识宗教极端思想、暴力恐怖活动的现实危害和具体表现，帮助在校学生、教职工明辨是非、抵御渗透。团委要充分发挥校园播送、宣传栏、led电子屏的作用，宣传各项法律、法规，民族团结根底知识。 二全面摸排梳理阶段2023年7月1日12月15日 1.自查阶段。2023年7月1日11月30日由属地公安机关负责，政治处密切配合，按照“不漏一人的原那么，对全校在教职工进行全面梳理，先由各科室对照宗教极端思想15种表现、婚姻邻域13种违法行为或非法宗教活动26种表现，进行自查，并于规定时间内的及时上报自查情况。针对自查情况保卫科、政治处要对有问题的教职工及其家属和社会关系进行调查摸底，切实了解其根本情况、思
5、想动态和现实表现。 2.加强物品、信息网络和周边环境的管控。2023年10月8日-12月15日由学生科、保卫科对在校学生、教职工的 、u盘等移动存储介质和书籍、报刊等进行自查，信息教研室对校园网络做好监控。由属地公安机关、政治处、保卫科、学生科组成联合检查组，定期进行抽查，及时封堵有害信息，依法查处违法人员。保卫科加大对非法音像制品、宣传品、书籍、报刊的清理、查处，一经发现，立即上报有关部门，严防宗教极端思想渗透，有效净化校园周边环境。对教职工中有从事非法宗教活动、传播宗教极端思想，参与、协助、支持、配合宗教极端团伙组织活动的，一律依法予以刑事拘留。由纪检委、政治处及时在校内予以通报，发挥警示
6、教育作用。 三建章立制，完善提高阶段。2023年12月15日12月31日 1.建立信息通报制度。要做好信息简报报送工作，正常情况每天报，特殊情况随时报，领导小组办公室每天及时将学习教育情况公布在校园网上，相互学习借鉴好的经验做法，提高学习教育质量。由学校具体负责，成立专项工作办事机构，指派专人作为联络员， 2.建立督导检查制度。由纪检监察室牵头，不定期对学校开展“去极端化专项工作情况进行督导检查，及时发现问题，予以限期整改。 3.完善专群制度。由市公安局、学校负责充分利用教职工党员干部和学生社团等群体优势，积极开展一批政治坚决、思想过硬的学生和教职工，随时关注、发现校园内外异常情况，全面掌握动
7、态。 4.落实一票否决制度。由纪检委、政治处牵头，对责任科室“去极端化专项工作落实不力，有学生、教职工参与非法宗教活动、暴力恐怖活动的，年底取消评选先进科室资格，扣发综合治理奖。 三、开展“去极端宗教化活动的要求 组织好“去宗教极端化教育学习活动，是我校当前一项重大的政治任务。各科室要以强烈的政治责任感和使命感，确保“去宗教极端化教育学习工作的各项要求落到实处。 1、思想上要高度重视。校党委要站在“培养什么人、怎样培养人的高度认真对待，把此次活动摆在突出位置，专题研究、认真谋划，精心组织。按照新疆司法警官学校进一步加强“去宗教极端化专项工作的实施方案的具体要求，结合学校的实际，使教育活动做到全
8、面覆盖、不留空白、不留死角。要全员参与，教育学习期间所有教职工原那么上不得请假，如遇特殊事由不能参加集中教育的教职工，各科室和班级要进行统计备案，在开学后专门安排时间进行学习，坚决杜绝敷衍塞责，走形式、做外表文章。 2.党员干部要率先垂范。在学习教育、模范履行公民职责、维护民族团结和校园稳定中党员干部要发挥引领作用，要旗帜鲜明地亮出自己的观点，敢于碰硬，对师生员工中存在的错误认识要理直气壮地纠正。对于政治态度暧昧、关键时刻不能挺身而出，不能承当领导责任、不能担负维护稳定工作任务的干部，要坚决予以调整。对于政治态度暧昧、关键时刻不能挺身而出，不敢亮明态度的教职工，要重点教育，对于拒不纠正错误观点
9、特别是从事非法活动及利用讲台散布错误言论、鼓吹反动思想、传播谣言者，要坚决去除出教师队伍。 3、要大力宣传我校涌现出的民族团结事迹典型，特别是在维护校园稳定、勇敢站在反分裂斗争第一线的优秀集体和个人，通过校报、播送、横幅、橱窗、宣传板等方式，积极营造团结、和谐的校园气氛。 第二篇：去极端化工作方案去极端化工作方案 【去极端化工作方案1】 为全面贯彻落实自治区党委和地委“去极端化工作部署，坚决抵御宗教极端思想渗透蔓延，有效遏制宗教极端思想通过文化领域进行渗透，筑牢社会稳定和长治久安的思想根底，经地区档案局党组研究，在地区档案系统深入开展“去极端化工作，结合档案工作实际，制定本方案。 一、工作目标
10、 以党的十八届三中、四中全会、习近平总书记视察新疆系列重要讲话、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次、八次全委扩大会议精神，自治区党委关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的假设干指导意见试行以及地委扩大会议精神为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持以现代文化为引领，统筹推进“去极端化各项工作，提高各族群众的国家意识、公民意识、法治意识，有效遏制宗教极端思想渗透蔓延，最大限度的挤压宗教极端违法犯罪活动空间，为确保实现“三个坚决目标奠定坚实根底。 二、组织领导 一领导小组 组长： 副组长： 成员： 二领导小组办公室 领导小组下设办公室，办公室设在地区档案局馆三楼
11、，办公室主任由于xx同志担任。领导小组办公室重点抓好以下工作： 1、负责综合文稿起草、会议安排、文件收发，做好与地区的联系和对接，指导和协调基层县市档案局馆开展“去极端化工作。 2、抓好自治区党委、地委“去极端化会议精神、党的民族宗教政策、自治区8号文件、非法宗教活动26条界定标准、宗教极端主义思想的24种表现形式和国家相关法律法规的学习教育。 3、加强档案系统“去极端化工作督导检查力度，及时了解活动进展情况、主要经验和存在问题，对有关情况进行综合分析，形成督查通报，向领导小组提出建议。 4、加强宣传报道，编发“去极端化工作专报、信息、简报，及时反映“去极端化工作动态。召开阶段讲评大会，挖掘并
12、推广档案系统“去极端化工作亮点与特色，形成切实管用、标准有序、长效化的工作机制。 5、认真完成档案整理和资料收集工作，做好各阶段迎接地区督查指导和有关材料上报工作;做好局馆领导到联系点调研指导的效劳工作;完成领导小组交办的其他工作任务。 三、具体措施 根据地委“去极端化工作安排部署，紧密结合档案工作实际，采取因势利导的工作方法，全面推进“去极端化工作深入开展，为地区社会稳定和长治久安添砖加瓦、出力献策。 一做好档案系统干部职工的“去极端化宣传教育工作。 根据XX市党员干部带头落实“去极端化的假设干规定的要求，结合地直机关工委关于在地区机关党员干部中开展“去极端化活动的实施意见，在全地区档案系统
13、大力开展“去极端化、爱国主义教育、践行社会主义核心价值观三大主题活动，教育引导机关党员干部以实际行动，正确甄别，亮明态度，带头实践，揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的本质。认真落实好“三带头，大力实施“三管三不管住自己，确保思想行动不出轨;管好家人，确保亲属不参加非法宗教活动;管好单位，确保干部职工不出事。充分发挥党员干部带头“去极端化示范引领、辐射带头作用，带头严于律己，人人争当维稳先锋，打赢“去极端化攻坚战。 通过对档案系统全体干部的宣传教育，坚决封堵宗教极端思想渗透传播的渠道和途径，深刻揭批宗教极端思想的罪恶本质和严重危害，让广阔干部自觉抵抗和远离宗教极端思想、暴力恐怖活动，做一个
14、遵纪守法，爱国爱党的好公民，为维护地区社会稳定和长治久安奠定坚实的思想根底。 二发挥档案局馆自身优势，利用馆藏资源广泛开展“去极端化宣传教育工作。 1、发挥地区档案局馆六大基地作用，广泛开展“去极端化宣传教育工作。 XX市档案局馆是国家第四批全国民族团结进步教育基地和第二批全国中小学档案教育社会实践基地，也是地区级爱国主义教育基地、青少年爱国主义教育基地、国防教育基地和第二批未成年人思想道德建设教育基地。 要利用教育基地，将“去极端化宣传教育融合到展馆讲解当中，主动与有关部门联系组织学校师生参观档案展览，通过新旧比照，增强师生爱国爱疆、维护民族团结、遵纪守法的意识。向住村点和共建社区各族群众发
15、放“去极端化建议书，面对面地向各族群众宣讲宗教极端思想的危害;组织共建社区居民来馆参观，增强广阔群众明辨是非的能力和遵纪守法意识。 利用普法宣传日、“六五国际档案日等时机，向各族群众开放展馆，突出“去极端化宣讲，最大程度发挥基地作用。在进行档案历史宣传的同时，大力开展“去极端化宣传教育，构建有效的预防格局。 2、发动各县市档案局馆积极参与“去极端化宣传教育工作。 利用档案资料资政育人的独特优势，各县市档案局馆要有效延伸宣传触角，扩大教育覆盖面。充分利用馆藏资料，制作有关“去极端化宣传教育和民族团结展板，内容可包括：宗教极端思想的危害;表达民族团结友爱的老照片;关于城市乡村面貌、少数民族服饰、衣食住行等方面变化的比照图片;身边的好人好事等。要紧扣主题，做到主题鲜明、观点明确，以现代文化为引领，充分依托地区各民族丰厚的传统艺术资源，在提高艺术
