1、农村家长学校工作方案报告【篇一】一、指导思想以践行三个代表重要思想和全心全意为人民效劳为宗旨,关注农村教育开展,共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康快乐的环境中茁壮成长。二、活动内容(一)目标任务针对我校300多人留守儿童得不到直接监护人的关爱,加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低,无法担负起教育辅导孩子的责任,他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些,有的成绩明显下降.如何确保存守儿童不失学、不违法犯罪,同时让外出务工的父母安心挣钱,这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。(二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱,解决了贫困问题,但对留守儿童的成长
2、,却带来了许多负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,留守儿童的教育困惑,逐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己的事,更是全社会应关注的大事。1、留守儿童家长教育能力与孩子自身开展的需求有差距。据调查,凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活,对孩子的需求、交往、兴趣关注很少,更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。2、请保存此标记造关心留守儿童的社会环境。妇联、团委、乡政府是社会群团组织,我们组织这一次活动,意在呼吁社会力量,参与留守儿童的关心教育工作,以便影响本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人.特别是要与学校加强协作,引导留守儿童参与社会实践活动,培养和发挥他们个人兴趣和
3、专长,给他们创造健康开展的良好社会环境,促进留守、单亲儿童茁壮成长。3、建立留守儿童的牵手扶助体系,确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况,生活状况,行为习惯开展一系列的活动,落实扶助措施,每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反响,使我们真正成为留守儿童的第二监护人,让孩子得到健康成长。4、学校要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康开展,要在他们身上倾注更多的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供一个
4、健康成长的平台。三、活动要求及措施凡牵手扶助联系留守儿童从一年级开始,直至七年级之前,重点是小学阶段。联系要求:定期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现,以便有的放矢地开展思想工作;定期与联系的儿童父母交换意见,以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化小编络,确保儿童成人成才。要求参与这项工作的牵手扶助人员,做到有求必应,有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱,让留守儿童在“三位一体化的牵手活动中健康成长,让家庭成员实实在在体会到党和政府的关心,感受到群众团体组织力量的作用。同时也是增强党员、干部效劳妇女儿童,效劳经济建设,效劳“三农大局的意识。【篇二】一、指导思想:
5、为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见和中华人民共和国义务教育法,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教结合,xxx育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。二、工作目标要求:1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长学校。2.通过家长学校的教学形式,使广阔家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认
6、识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。3.开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。5.夯实家长学校的管理根底,做到参
7、与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学开展观共同促进学生身心健康开展。三、具体工作措施:优化家教机构,组建师资队伍。1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门参谋、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定方案,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。加强常规管理,落实考评制度。1、为了保证家长学校学员的参
8、与率,学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请,要求家长及时信息反响,保证出勤率。2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创立市级家长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、规、用好当代家庭教育,扎实家长学校根本知识。本学期,每个年级至少利用一次当代家庭教育教材,为家长上课。从一年级起,为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作方法,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长,提高授课质量,到达授课目的。为此,本学期我们将继续增加成功家教
9、启示录、实误家教启示录为教材,而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容,力求使每次活动富有成效。3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间,继续向家长们宣传学习进一步加强和改进未成年人思想道德建设假设干意见、公民道德建设实施纲要,使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基的办学理念,把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期,我们要继续开展“养成好习惯教育,逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养,走出学校,有一种气质,表达一种行为,为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、
10、稳定的教育教学秩序,促进校园文明与xxx。因此,我们将以“提升家长家教理念和行为,培养学生良好的习惯为重要内容,认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。丰富活动形式,增强家访实效。1、各年段定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和建议,深入研究家长学校工作。2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。本学期除集体的授课活动以外,各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的时机,让家长充分发表看法,通
11、过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视家庭教育。邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事例丰富家长的育儿经验。3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来,要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育,深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家校联系单。假设是上门家访,要求家访前考虑周到、做好准备,家访过程中广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,
12、建立信任与合作的家校关系,让家访真正起到实效。4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系,对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助,从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信,促成良好育人环境的进一步形成。沿袭教育形式,追求效果。家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,我们仍将沿袭以下三种形式进行教育:1、面授。从教育效果分析,面授针对性较强,既能充分展示教师的教学艺术,又能面对面交流,可以到达教学效果,所以面授是主要的教学形式。2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,面授有一定的局限性。【篇三】一、指导思想:为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改
13、进未成年人思想道德建设的假设干意见和中华人民共和国义务教育法,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教结合,xxx育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。二、工作目标要求:1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长学校。2.通过家长学校的教学形式,使广阔家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使
14、命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。3.开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。5.夯实家长学校的管理根底,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会
15、协调配合,以科学开展观共同促进学生身心健康开展。三、具体工作措施:(一)优化家教机构,组建师资队伍。1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门参谋、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定方案,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。(二)加强常规管理,落实考评制度。1、为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请,要求家长及时信息反响,保证出勤率。2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创立市级家长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、标准,并做好家长学校教材选定整理。3、建立信息反响制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据,学校工作方案农村家长学校工作方案。4、建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。(三)完善授课内容,扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对
