1、农村小学校长述职报告通用范本 农村小学校长述职报告通用范本农村小学校长述职报告篇一这一年来，我重点分管学校日常工作、教学工作和人事、教师培训、党务工作。回 首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙 碌不失条理。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教 育部门的指引下，在学校校长的带着下、在其他班子成员的 配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，根本完成自己 分管的所有工作。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报 如下：一年来，本人能坚持四项根本原那么， 拥挤党的方针政策， 全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群 众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准 严格
2、要求自己，不断树立良好的个人形象。严格遵守学校的 各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，工作积极、 主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度 的责任感。认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬 岗，依靠全体教职员工，共同努力、团结拼搏、不断进取。执行区教育体育局的决定，积极协助、配合校长完成学校教 育教学工作，定时向校长汇报分管的工作情况。严格按照课 程方案、学校方案抓好教育教学工作，保证完成教学任务， 努力提高教学质量。认真组织并指导科组长学习教学理论， 指导各科组教研活动，了解教师的教学情况和教学水平，定 期进行教育、教学质量的分析，组织教师的业务学习并指导 教师进行有
3、本校特色的教研活动。一是抓好常规工作，使学 校各项教学教研工作有序进行 ; 二是开展课题研究，科研是 促进教研的有力措施，学校德育和英语两个课题都能按研究 方案顺利开题、逐步推进 ; 三是提高课堂效益，要求教师以 课堂教学为主阵地，向四十分钟要质量，组织全体教师参加 教育现代化与六要素教学方式比赛和教师教学演讲比赛，有 效地提高了教师的教学水平 ; 2023 年六年级参加学业水平测 试获二等奖。一是以“阳光体育活动为工作重点，让“每天锻炼一 小时，幸福生活一辈子深入人心，让锻炼成为师生一种生 活习惯，调整了学校作息时间，大课间活动常态丰富、形式 多样，学生“乐于其中，享受成功。2023年区小学
4、生跳 绳比赛团体第6名，区小学生摔跤比赛男子个人个人第一 名1人次，第二名3人次，第三名4人次。区小学生击剑 比赛个人第二名 2人次，第三名 5人次等等。同时为了发扬 中华民族龙狮武术体育传统文化，并丰富学生的第二活动课 堂，提高学生综合的能力，学校组建了“火村少年儿童龙狮 团。于 1 月，在区体育局主办的“科城锦绣杯 2023 萝岗 区龙腾狮跃闹新春传统南狮锦标赛中，以的高分喜获好 成绩，获二等奖。并获 2023 年广州市龙腾狮跃闹元宵暨传 统醒狮锦标赛三等奖。二是开展常规教育活动。召开全校家长会，邀请广东省 教育厅教学研究室周顺彬主任德育教育大型演讲会，形成教 育合力 ; 坚持每天安排学生
5、到图书馆看书读报活动，培养了 “好读书，读书好良好的读书习惯 ; “低碳环保，幸福明 天科技节活， 6 月 1 日儿童节，开展“感恩幸福庆祝活 动， 节目内容积极向上，形式多样，在场的师生纷纷感慨 在党的关心下，我们的生活越来越好了，学生的精神面貌越 来越精神了 ; 师生坚持到广州市救助站进行支教和共建活动， 如： 2023 年 10 月与救助站的同学一起在萝岗区政协慈善晚 会上表演 本活动刊登创业导报上。2023 年 9 月参加 救助站中秋慰问活动 ; 开展垃圾分类活动并接受了广州市建 管局检查，检查组肯定了火村小学浓厚的垃圾分类宣传气氛， 对分类垃圾的投放准确率表示了高度的赞赏。在各级各类
6、比 赛中，成绩显著，一年来，教师有区级奖 40 人次，市级奖 15 人次，省级奖 1 人次; 学生有区级奖 102人次，市级奖 61 人次，省级奖 3 人次;集体有区级奖 4次，市级奖 1 次。以教师的开展为出发点，给教师营造施展才华的舞台。本学年年的校本培训都会认真准备、精心筹划组织实施。首 先，针对本校的特点与教师的实际情况，结合新课程、新课 标合理地安排培训内容、注重培训的实效性; 其次，确保培训质量，聘请教育专家、教研员、一线教师进行讲学，用他 们精深的理论知识和丰富的实践经验，使教师受益匪浅 ; 再 次，形式多样，效果明显。采用专家讲座、自主学习、专题 研讨、参观实践、评比竞赛等形式
7、，特别是组织行政、科组 长、骨干教师到从化民乐小学进行帮扶工作、 组织教导主任、 班主任参加心理健康教育资格培训、组织了 10 人到华南农 业大学听讲座等，使教师们极大地提高了专业化水平。在评估反响总结会上，专家组对我校德育工作绩效作了 全面中肯的书面评价，对我校“三古文化的德育理念、德 育工作思路、 制度建设、 德育系列专题教育、 课堂渗透德育、 开展德育工作转型的实践创新取得的成绩给予了充分肯定， 认为我校德育工作已逐步走上标准化、 精细化、 科学化轨道。同时，专家组对学校德育工作也给出了指导性意见和建议， 为我校下一阶段的德育工作指明了方向。一是认真做好党务工作，支部生活正常，注意发挥党
8、员 教师的模范作用， 积极培养青年教师， 鼓励他们向组织靠拢。党支部开展了“创立一流业绩、争当岗位标兵活动 ; 廉政 风险防范管理工作 ; 党员进社区活动。钟丽明同志被评为萝 岗区教育文化体育系统岗位标兵。二是每月举行一次工会文体活动，每一季度举行教职工 生日会以提高工会的凝聚力和战斗力，让教师们深感集体的 温暖。三是少先队工作全面活泼，队活动多姿多彩，在少先队 仪仗队大检阅中获区三等奖 ; 萝岗区第三届学校艺术节舞蹈 比赛表演项目一等奖、创作二等奖。广州市第六届学校艺术 节舞蹈比赛项目二等奖。四是关心女教职工、对生病或住院女教工进行慰问、严 格按有关规定抓好计生工作，一年来学校没有违反有关计
9、生 政策现象 ; 女教师以高度的责任感出色的完成了各项工作任 务，展示了新时期妇女的新形象， 被评为广州市巾帼文明岗。五是把安全工作放在首位、定期排查、反复教育，本年 度学校教学秩序正常，没有发生过任何安全责任事故。反思过去的工作，还存在许多缺乏：1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。3、在对教师教学指导不够深入，理论水平有待提高。今后的工作设想：提高教师的课堂教学水平和教学效率， 以适应教育开展的需要 ; 着重抓好课题研究，促进教师的专 业化开展 ; 细化学校管理，着力提高管理运行机制的效果。农村小学校长述职报告篇二 又一学年
10、。回眸：充实、 踏实。这一学年，学校进入又一三年规划的开展期。得于陈校 长引领，从“大校向“强校又迈出了坚实的一大步，如 此生机勃勃。于我，虽岗位依然，然需谋略更甚。作为分管 教学的副校长，深知肩负使命之重，唯有尽力为之不懈怠。一如初衷，忠于事业， “在其位、谋其职、尽其责 ，以“三 严三实来要求和对照自己，真心诚意地用智慧和心血共同 经营着学校的开展。教师们的正能量越来越强，孩子们的各 项素质开展平台多多，一切是如此的欣欣然 螺小予我，虽仅四年，却是心爱。真切地感受着其一年 更比一年强，自己也在不断地历练中沉稳，心平气和。安然 地翻阅着 2023 年 7 月开始的日记，静静地梳理、盘点和反
11、思。力求在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中 谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理 性的思考。柏拉图曾言： “思维是灵魂的自我谈话 。学年总 结，因此也蛮有意思。读好书，善读书。副校长不仅是职务，更是一种职业。必须具备这个职业所需要的一切素质，更上一层楼。“开卷 有益，知识+经验 +努力=成功。天地间最伟大的事业是做人， 读书可以修建自己的精神后花园，尤其作为学校中分管教学 的副校长。先天缺乏，后天读书补促。所以，无论多忙，始 终坚持每日必读，随笔已成习惯。一年来，既有自己规定的 必读书目，尤好传统文化。如南怀瑾、季羡林、余秋雨、钱 文忠等等大师的著作丛书的继续拜读，也
12、有音乐教学、学校 管理类、国外名著等选读 ; 既有坚持论语 、道德经等 诸子百家的每周一句背记，也有政治时事教育资源的浏览点 读。只有不断完善知识结构， 做到博学多才， 才能提升内涵， 才有“发言权 。学习的另一途径是实践学习。如教研会、学习会、培训 会、上课等。这学年，非常荣幸地参加了“浙江省小学音乐 学科带头人培训，又经过层层选拔考核被确定为期两年的“浙派名师培养对象。对此，我非常珍惜和大师对话、和 骨干同行的机遇，认真听课，勤作笔记，如希望能以自己所 学与区内同行们分享。学习中总能激发思考，撰写的小学 人音版合唱版块编排问题及对策研究课题方案已送交名师 班专项省规课题参评，艺术教育留住我
13、们的“根在第 七届全省塔式开展联盟论坛上发言，反响较好。两次受进修 学校安排分别为新教师及后备干部培训作专题讲座。而加强自身学科知识技能技巧的训练，也是作为艺术学 科教师的必须。坚持积极准备每一节音乐课、培养孩子们喜 音乐的乐趣，也是我在这么多年学科教学中取得成就的最正确 实践途径。因毕业于普师，一直自感底气缺乏。但缘于对音 乐的热爱和对孩子们的真爱，已年届不惑，还是继续自费拜 师学艺提升自己，让自己在学生在更“有位。学习，永远没有迟到。领导管理工作中平时经验积累也是一种学习。很幸运， 一直跟随的都有非常优秀有魄力有思想的校长，班子成员也 都很年轻很有想法的同事，都值得我学习与思考。享受着第
14、二十五届春蚕奖的殊荣，处于廉洁奉公、精诚合作、卓越创 新、发奋图强团队中的我，在锻炼中成长，在成长中成熟，受益匪浅。2023 学年的教学管理工作，也因此较有成就。学校起步晚，开展快，历经的轨迹社会各界有目共睹。就如初升的太阳，正散发着灿烂的光辉，充满着生机。这不 仅仅是得益于日渐凸显的地域优势和良好的外部环境，更重 要更关键的因素是学校具有日已彰显的软实力：一、明确的 办学理念健康 +好习惯 =好素质 ; 有着团结奋进、课改意 识较强的领导班子 ; 有着强烈学校归属感和团队凝聚力的教 师团队。“新常态下的教育，当以人为本，遵从人性，尊重孩子 的生命个性，解放孩子的身心，给他们自由开展 的空间，
15、 鼓励他们不断尝试、直面挫折正是如此想，也如此为。1、追本溯源。2023 学年学校着手校本实际调研，问诊 师生的根源性负担及无效课堂教学成因。归因：劣势底 子薄：学科骨干教师引领不强、年轻教师比例过多、学生家 庭教育普遍缺乏 ; 优势潜力强： 教师上进心强、 有活力、 理念新，合作互助式的学科教研组团队气氛较浓、家长对学 校的信任度和期望值高。2、守正出新。2023 学年因此进行顶层设计，重新定位 开展方向，确定课改目标： “活力课堂自主学习 。从思想上 转变教师认识，让“活力 +自主成为课堂中学生学习的新 常态解放行动，从被动到主动，从无趣到有趣，从重知识传 授到重探究体验。为寻求理念的引导
16、和行动的支持，还参加 台州市解放学生联盟行动，也因此受到了省教科院及台州市 教科所大力支持。2023 年 6 月在赵凌云所长及区教科所的组 织下，设立了“螺洋小学特级教师工作坊 。特聘特级教师 蒋依宝、张志伟担任语文学科指导专家。旨在以“特级教师 工作坊为切入点， 探索具有本校特色的教师专业开展策略， 充分发挥特级教师的专业引领作用，培养一批有较强教学能 力、较好教学理论水平的名优教师，从而带动全校教育教学 工作，进一步探索学生解放行动路径策略，提升教育教学品 质。3、完善管理。学校教育教学工作纷繁复杂，虽有章可 循，却有着隐含的不可预知性，原有的“金字塔式的行政 管理手段实施管理，已无法适应当前乃至今后学校的开展趋 势，约束、标准的管理制度必不可少，鼓励、引导的管理思 想应更加值得重视。因此
