1、关于农村调研报告4篇 。如今，“年味儿变淡已成为大多数中国人共同的话题，人们不由得感慨过年再也没有以前的感觉，过年仅仅是一个形式而已。大多数城市人把春节当做假日来看，并不是太重视。然而，一向年味儿浓、民俗气氛活泼的农村，“年味儿也在渐渐变淡。 关键词：春节年味儿变淡民俗气氛 如今，“年味儿变淡已成为大多数中国人共同的话题，人们不由得感慨过年再也没有以前的感觉，过年仅仅是一个形式而已。大多数城市人把春节当做假日来看，并不是太重视。然而，一向年味儿浓、民俗气氛活泼的农村，“年味儿也在渐渐变淡。我生活在农村，对这些年农村春节热闹程度的变化有所了解，所以，我特地进行了一次调研报告。 我先来说说春节对中
2、华儿女的意义吧。满溢着喜庆和桔祥的春节是每个炎黄子孙心中永远难以割舍的符号，它不仅是三百六十五天中最新鲜最特殊的一天，还承载着中华民族上下五千年风霜愈醇的古老文化。农历正月初一是春节，又叫阴历（农历）年，俗称“过年。这是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。有关年的传说也很多。古代的春节叫“元日、“元旦、“新年。辛亥革命后，才将农历正月初一正式定名为春节。春节，顾名思义就是春天的节日。春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由载歌载舞来迎接这个节日。 我生活在XX市XX县区的一个小镇里，我依稀记得以前过年家乡
3、热闹的场景。那时的我还是一名小学生，在我心里，最令人兴奋的事莫过于过年了。每一年的春节前夕，镇里的人家家户户都会忙着准备年货，什么糖果，花生，瓜子，各种菜品、水果之类的，应有尽有。养猪的农户会杀一头大肥猪来过年，俗称“杀年猪。杀猪的当日，主人会叫上自己的亲朋好友、邻居前来家中，备上一桌好酒好菜盛情款待他们。在农村，几乎每一家农户都会杀年猪，大家相互串门，到处都是热闹、祥和的气氛。春节里家家户户贴对联、贴“福、挂灯笼，小镇里显得年味儿十足。春节是个亲人团聚的节日，外出打工的人们陆续返回家乡同家人一起过年，等到年三十那天晚上，全家人一起动手做饭，一起享用丰富的年夜饭。吃过晚饭，大家一边看春节联欢晚
4、会，一边拉家常、讲故事，屋子里充满着欢声笑语，每个人的心里都乐开了花。正月初一，政府会组织各个部门（例如：学校、粮站、邮局等）各自装扮一辆小车，要求装扮得漂亮而又有特色，然后进行环街游行展示，当天在街上看彩车的简直是人山人海。玩龙灯的人会在各个地方进行表演，他们舞得非常精彩，旁边有专业人士放鞭炮，喜庆的鞭炮声加上精妙绝伦的舞龙表演，使在场的观众掌声不断，笑声不断。 每每想到以前过年热闹的场景，我的嘴角就会不自觉的上扬。可如今的春节气氛又是怎样的呢。 社会在开展，人们的生活质量不断的改善，人们对于过年便不是那么的渴望，那么的欣喜。虽然一些春节的习俗还存在，但是那种喜庆、欢乐的感觉却大不如从前了。
5、就拿今年来说吧，春节团聚的日子，在外工作的亲人总有好几个因为工作或某些事情不能回家乡同大家团聚，未免有些遗憾。小镇里贴对联、挂灯笼的人家越来越少，街上行人的步伐倒是快了许多，也不知他们急的是什么。年三十晚上在电视上看春晚，家人都嫌节目太枯燥回屋睡觉去了，只有我一个人坚持看完了节目。说真的，节目确实没有往年的精彩了。正月初一那天，小镇上稀稀拉拉有几个行人，一点也不热闹，往年的彩车展示、玩龙等节目早已被取消了，小镇的年味儿变得很淡很淡。 为了进一步了解其他人对于年味儿是否变淡的看法，我进行了一个小调查。春节期间，我和朋友们通话或在一起玩耍时，特意问了他们对过年的一些看法，我统计了一下，被我问过的朋
6、友中有90%的人都说春节实在是太无聊了，根本没有以前的年味儿，还说想早点开学，回到学校去更有意义。我又问了外出工作返乡的哥哥嫂嫂对于过年的看法，他们说过年只是提供了几天自由支配的时间好让他们回家看看父母和亲朋好友。对于过年，他们并不奢望有太多精彩的活动，有太好的气氛，因为他们已经习惯了这样平平淡淡的春节。那天，爷爷正在看报，我走过去和爷爷聊天。当聊到现在过年越来越形式化、越来越平淡的话题，爷爷取下老花镜，开始给我讲以前过年人们的重视程度和喜悦程度。爷爷冲动地讲着，眼神中流露出对以往的思念。我在浏览微博和qq空间的时候，也发现一些人在抱怨春节的无聊和年味儿的平淡。 通过我的小调查和近期的观察，我
7、发现年味儿变淡是事实，但人们只知道一味地抱怨，并没有想要改变这个现实。事实上，要想年味儿浓需要的是大家共同的努力。中国有句谚语叫“众人拾柴火焰高，我相信只要大家一起营造和谐、喜庆的春节气氛，年味儿就会越来越浓，人们就能真正地放松自己，好好地享受春节带来的喜悦。 那么，要想年味儿变浓，我们应该怎么做呢。 针对这个问题，我有几条建议。首先，我认为各地的政府部门要高度重视春节，除了做好春节期间的平安宣传工作以外，还应该筹划几个活动，让全镇人民积极参与其中，共同欢度春节。例如，政府应安排当地的各个部门分别出两个节目，然后在年三十的前一天在镇上的广场表演，到时候前来观看的人肯定会有很多。政府还可以在当天
8、提供舞台，让热爱表演的观众上台表演，并对表演精彩的观众给予适当的奖励。如此一来，既提高了观众的积极性，有丰富了春节期间的生活。在春节前夕，政府应派人将街道的树木用彩灯、灯笼装扮得漂漂亮亮的，还在街道两旁插上彩旗，人们看到后内心的欣喜便不言而喻。在年三十那天晚上，政府出资购置烟花爆竹在镇上的广场统一燃放，烟花可是衬托节日气氛的最好物品。镇上的人们应积极参与活动，自愿组建舞龙、舞狮队，在春节期间进行巡回表演这样，曾经的年味儿又找回来了。 农村年味儿变淡已上升为一个社会问题，这个问题需要政府和广阔群众共同来解决。为了将中国的文化更好的传承下去，我们每一个人都应该肩负重任。只要大家齐心协力，共同营造良
9、好的节日气氛，年味儿变淡的问题便不复存在。 在此，我呼吁大家一起行动起来，丰富春节的生活，让年味儿更浓，让我们的春节过得更有意义。 关于农村留守儿童调研报告关于农村调研报告（2）|返回目录随着我国改革开放的不断深入，在社会主义市场经济的推动下，越来越多的农民工背井离乡进城打工。有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人，于是在我国广阔农村中出现一个新的群体-留守儿童。有资料显示，目前全国农村留守儿童规模已达2290万人，而且这个数还将在未来几年成较大规模的上升趋势。因此，留守儿童问题虽然得到了各级党委、 政府及社会的广泛关注，但是留守儿童问题仍然是当今社会值得关注的一个重要课题。就留守儿童存在的
10、问题，笔者在XX县区马集镇方营村进行了走访和调查，并对留守儿童问题谈一些初浅的看法。 一、根本情况 方营村位于马集镇北首，共有20个村民小组。常住户540户，现有人口1950人。土地面积2684亩，其中花园800亩。现有机械加工、玩具、生态园等企业8家。三业总产值2500万元，人均纯收入9611元。我村大局部群众迫于生计挤进了打工队伍中去，成为打工一族，把子女扔给了老人监护或寄养他人。据调查，全村有留守儿童43人，其中在校小学生中就有18位留守儿童，占学生总数的41.9%，老人监护的有35人，占81.4，寄养他人的有2人，占4.7%。 二、留守儿童存在的主要问题 1、留守儿童成绩欠佳。大局部的
11、留守儿童学习成绩中等偏下，其中17%的小学生成绩较差，4%的小学生成绩很差；留守儿童中有1%的人上学经常迟到，有时迟到的高达27%，11%的留守儿童有过逃学的经历。分析原因，一是打工父母对子女总体期待不高，局部农民潜意识里认为，农村孩子学业有成的机率不大，对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体，这些老人普遍年龄大，身体差，文盲比例较高，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且由于隔代监护，存在明显的沟通障碍，教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活，根本没有时间和精力去关注孩子的学习。 2、留守儿童心理出现偏差。父母长期在
12、外打工，留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关心，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍，有的留守儿童情绪消极，有的出现逆反心理、怨恨情绪。留守儿童大多年龄在1-15岁之间，正是情感、品德、性格形成和开展的关键时期。有的出生几个月后，父母就外出务工，长期与父母别离，使他们生理和心理上的需要得不到满足，缺乏父母的关爱，亲情失落，产生孤独感，心理失衡。据调查显示，留守儿童想念父母的占85%，有38%的留守儿童父母每半年回来1次，30%的留守儿童父母每年回来
13、1次，8%的留守儿童父母几年回来1次，55%的留守儿童很少与父母 联系。有的留守儿童从小父母就长期在外打工，一年难得回一次，性格发生了很大的变化，变得孤独、自卑、冷漠、少语，很少或不愿与教师和同学们进行交流和玩耍，只与个别人来往。这是典型的留守儿童心理出现了偏差。据调查此类心理现象的儿童占留守儿童的14.3%。 3、留守儿童生活普遍较差。由于我村老百姓普遍文化素质较低，大局部未掌握专长和技术，外出打工大局部从事的是劳动密集性工种，干的是苦活、累活，且工资收入微薄，只能根本维持家人和儿女的生活。儿童正是长身体的时候，由于家庭经济收入少，父母又长期在外，难以顾及到儿童的生活情况，导致局部留守儿童营
14、养严重缺乏，身体健康受到极大损害。据调查显示，80的留守儿童生活较差，20%的留守儿童生活一般。 4、留守儿童道德行为较差。处于义务教育阶段的儿童少年，自律能力很弱。由于父母不在身边，儿童和监护人之间关系特殊，只要不犯大错，监护人对孩子的行为一般都采取认可态度，由于缺乏及时有效的约束管教，不少留守儿童纪律散漫、存在行为偏差。不少留守孩子在家里不听祖辈教导，在学校道德品行较差，不遵守规章制度，常有迟到、旷课、逃学，说谎打架，欺负同学等行为，有的迷恋桌球室、网吧和游戏厅，甚至与社会上一些有不良习气的成人混在一起。 5、留守儿童平安难以得到保障。在留守儿童中，由于父母长期不在身边，缺乏对儿童的平安监
15、管，加之局部监护人和代养人对留守儿童的平安教育不够、意识不强、监护不力，导致局部留守儿童的平安难以得到保障。特别是在双休、寒暑假期间，脱离了学校管理回到家中，临时监护人和代养人的管理难以到位，存在极大的平安隐患，甚至出现平安事故。我村前几年一男孩在河边玩耍时不慎掉入水渠中，溺水身亡。 三、留守儿童存在问题的主要原因 1、学校对留守儿童的教育措施不力。近年来，随着教育体制改革的不断深入，探索出一系列行之有效，能适应新时期学校教育的方法和措施。但在调查中发现，对留守儿童的教育方面还存在一定的缺乏。一是留守儿童的父母长期在外，学校教师与家长的沟通难度真大，有时半年甚至一年难见留守儿童父母一面，很难反
16、映孩子在学校的真实表现和存在的问题，难以实现家庭和学校共同教育的目的。二是外出打工人员对孩子的教育过于依赖学校教育，但学校教育由于学生多，教学任务重，教师没有精力，心有余而力缺乏，对留守- 儿童的心理关爱难以顾及。三是学校对留守儿童的教育和管理缺乏有效的措施，很难在学习上、生活上给留守儿童更多的关心和保护，并针对性给留守儿童提供良好的学习环境和教育环境。 2、家庭对留守儿童的教育意识淡薄。父母是儿童成长的第一任教师，家庭教育是伴随孩子的终身教育。因此，家庭教育对孩子行为、心理健康、道德观念与智力开展将起着决定的因素。但在调查中发现，留守儿童的家庭教育尤为淡薄。一是父母与留守子女沟通少，缺乏亲情上的交流，对孩子的成长漠不关心
