1、初一下学期英语期中考试质量分析 一、试卷根本情况 本次考试时间为120分钟，总分值120分，其中听力30分，笔试90分。考试题型包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解、选词填空、完成句子、书面表达七大版块。本次考试听力听短文选择正确选项局部、任务型阅读局部和完成句子局部对于学生相对较难，学生得分不理想，其余局部难易适中，学生较易得分。 二、教学成绩总体分析 听力局部30分本次听力题目难度不大，语速适中，但由于学生没有养成提前阅读听力题目的习惯，听短文填空正确率极低。完型填空20分考查考生在语篇理解的根底上，对词汇知识的掌握情况，总体说来，本次完型填空题目较为简单，但由于平时练习少，有很多同学出
2、现了懂意思还是填错的现象，并且一些固定搭配记忆不清。文章的情节清晰，但学生遇到个别生词时容易着急，影响了对下文的理解，导致后面失分率高。阅读理解20分从学生的答题情况来看，失分的原因还在于未能准确找准有效信息，并及根据上下语境猜想词义、句意。还有很大程度上的粗心大意失分。任务型阅读10分这局部题目难度不大，文章难度也不大，得分率较高。后进生这一局部失分的原因主要是学生缺乏技巧，看不懂文章就心慌，影响做题。其实答案就在原文里。完成句子5分这一局部这次较难，学生失分的原因主要是Be动词使用不当。写作局部15分这一局部两极分化严重，根底好的同学能拿总分值，但根底差的人只能拿8分左右，再有就是书写占了
3、很大的印象分。以后要加强书写的训练。局部同学能够拼对单词，但是动词的时态和语态，名词的单复数等大多不会变化，造成了失分。 总体上来说，初一一班平均分83.15,参考人数47,及格人数36,及格率0.77,上100分的有12人 三、存在的主要问题 1、标准听力时间的听力练习，做到听力时间既能锻炼听力，又能积累知识。不能懒散放羊。 2、阅读理解能力差，生词量不够，不能正确理解文章。 3、局部学生缺少耐心，不认真读题干，浅尝辄止。 4、单词记忆不扎实。 四、教学建议和改良措施 1、用心备课，有效教学，要提高导学案的实效性 2、加强语音和词汇教学，夯实语言学习根底 3、搞好课前预习，培养学生自主学习能力 4、注重输入，灵活运用，培养学生综合语言运用能力 5、遵循规律，举一反三 6、加强教学研究，探索有效教学模式 7、小组合作学习，真实有效，制定合理的评价机制 8、弹性作业，自主开展 9、趁热打铁，及时复习 10、注重优生优培和必培生转化工作，克服两极分化现象。 11、搞好课外读写训练，提升学生的阅读能力和写作水平 12、课后反思
