1、教育实习报告自我参考总结（通用）教育实习报告自我总结为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的悲欢离合，也让我体会到当一名老师的不容易与肩负的重担。回想起4月16日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中，冲动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的咨询号，在我脑中盘旋。我不断自咨询：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗现在，6个星期的实习工作已完毕，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完满的感慨号!在这一个多月中，我感受我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开场上课的羞怯拘束到课堂上
2、的谈吐自如，感受本人在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天确实面孔、第一次与学生面对面的讨论咨询题、谈心、第一次以老师的角色进展监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同讨论教学中所遇到的咨询题现在，现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：一、生活篇时间如涓涓流水慢慢地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美妙的回忆，让我们细细品味。在钢城十四中一个多月的实习生活过得特别充实，特别欢乐，也让我充分感遭到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟悉，但在六个星期的实习期间，我
3、们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感受我们各自的理解逐步加深。刚到实习学校时，我们一起清扫拾掇我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个洁净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的繁忙，我们的进步与成熟等等。我们的组长宋乐乐特别的认真负责，在实习期间，她带着我们一起备课，一起听试讲，一起讨论咨询题，在我们遇到难题的时候总是想方法一起处理，而且她也能够以身作那么，做好本人的工作，甚至到后来身体不舒适的情况下仍然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校，她的工作精神确实让我特别钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文俐、陈静文、张
4、莉、胡恋、张萍。我们一起度过了特别难忘的六周，留下了特别美妙的回忆。不管是我们一起备课讨论，依然一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感受我们确实是一个温馨团结的集体!我们实习队员从一开场的不熟悉到逐步的理解，再到现在建立起深沉的友谊，这一切永远都会尘封在我经历的深处!特别感谢各位队友与我一起度过这六周的光阴，其中的点点滴滴都铭刻于心。实习完毕意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师，黄老师对人特别热心，关于我们的教学总是给我们特别认确实指导，并将他的一些教学经
5、历传授给我们;费老师将班主任工作的方法、治理班级的方法、经历都特别详细传授给我们，老师们都特别热情负责，对我们的工作也特别配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的协助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。二、教学实习篇在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级，它的教学工作复杂而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师陈慧老师。她为人亲切热情，她在教学工作方面提供应我的指导特别多，能够说“竭尽所能，我特别感谢她!刚来钢城十四中，她就详细地讲解他们学校学生的学习适应及学习水平，还告诉我上
6、课应该留意的事情。在听课中，我个人体会特别深。由于陈老师共教2个班级，学生的根底、课堂的气氛等都有特别大的区别，因而在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，考虑以后我该以怎么样的方式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师如何样讲课，学习如何传授知识，如何操纵课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与本人思路不同的局部，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地点。难以不记得第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一
7、次上讲台，尽管课前预备得比拟充分，但是依然特别紧张，因而感受依然特别紧，特别感谢同学们的配合，让我最后顺利的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师认确实给我评课，让我明白了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些咨询题。尽管第一节课讲下来了，但我总担忧本人做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，特别认确实为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的咨询题及建议，对我的讲课给以了特别高的评价并鼓舞我，这让我特别欣慰。从那之后，我就开场以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求精确把握重难点，并注重参阅各种材
8、料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细详细，从复习提咨询、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导老师听课并评课，纠正缺乏之处。然后修正教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。3、注重学生才能的培养：上课时注重与学生为主，注重发挥学生的积极性以及综合才能的培养，有认识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和互相协作的才能。4、认真及时修正作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地修正，给以及时的反响5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并协助答疑，有助于
9、他们对当天所学知识的掌握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。三，班主任工作篇做一名好的班主任确实特别难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生协助，让他们感受老师是在关心他，照顾他。如何构成亦师亦友，积极健康的学习气氛和团结的集体关系，关于实习的新班主任来说是具有特别大的挑战的。刚到钢城十四中时，原任班主任费老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，我们只是大概的理解了一下，后来在费老师的安排下，我们第一次与学生们正是认识了，学生们对我们特别热情，对我们
10、的工作也特别配合，通过将近一周的跟班与相处，我逐步和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐步得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为：1、1，每天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难咨询题，理解学生的情况，并指对学生的咨询题进展辅导，鼓舞学生。4、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们筹划了一个主题班会。
11、通过组织一次融知识、兴趣于一体的活动，使学生在欢乐中学到知识，在知识中收获欢乐。当实习班主任的期间，我认识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了特别多做人的道理，教书育人，确实是要用本身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。四、调研工作篇在钢城十四中实习期间，我们通过和学生们的接触中，觉察学生们的思想观念各异并存在一些咨询题，借助08级学弟学妹见习的时机，以钢城十四中为例，做了
12、一次90后高中生的思想观念情况调查报告，在这次调查期间，我们得到了钢城十四中领导及老师、学生们还有院指导老师的支持与协助。在这次调查活动中，我认识到钢城十四中学生在政治观、娱乐观、消费观、道德观、人生观、学习观以及心理情况等方面的初步认识，这为以后我们教学，理解学生的思想特点以及钢城十四中引导学生等工作提供了第一手材料。五、结语临近完毕时，特别舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话聊天，学生们给了我特别多欢笑，我也从他们身上学到了特别多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最后一节班会课时，我特别冲动，说了特别多本人在中学时的经历，希望他们能够
13、好好读书，少走些弯路，今后考上好的大学，还说本人有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享本人的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也特别愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，不管以后本人是不是做一名人民老师，我都会记得在本人大学的时候曾经有过如此一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心肠希望他们能够欢乐成长，学业有成，今后考上本人理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们能够走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们本人
14、把握。六周的时间特别快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感受我是那么的不舍!一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、默默的祝愿!别了!可爱的学生!愿你们学业有成，考上理想的学校!别了!亲爱的老师!愿你们工作顺利，桃李满天下!教育实习自我总结一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。特别早往常，我就喜爱如此来描绘老师。6周的实习生活，让我感受，用这一联来描述现在我所练就着的太阳下最光芒的职业，正好不过。仍然记得本人是如何怀着一份忐忑与希冀来到湖南师范大学附属中学的，仍然记得本人当初是多
15、么的斗志昂扬，仍然记得6周的教育实习，特别快接近了尾声，现在想来，所有的所有的就剩下沉淀在心中的一份对老师的向往以及与对小孩们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。三年前的那次高考后的选择。现在，我没有懊悔!以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。第一天去实习学校的时候，我们都去得特别早。由于大家特别兴奋，毕竟这是我们第一次实习，毕竟是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天，并没有什么本质性的工作，只是分别听了一下教学主任和年级组长的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步理解吧。真正的工作室从第二天开场的。前几天“上班，只有两种感受：忙，累。每天觉得睡眠缺乏。早上6:30起床，晚上10点多才回寝室。我们的教育实习主要包括以下几个方面：(一)教学工作第一周，我们是在学院试讲，预备课件。第二周，我们就来到了附中进展见习。通过指导老师先熟悉不同班级的信息技术上课情况，以理解现在的学生为主，同时学习指导老师的教学方法和教学方式流程。在听课之后又该考虑参加这堂课是我本人上，又该如何设计，进展前后比照。第三周，由于在大学期间有充分的预备，关于老师技能这一块也比拟自信，因而在听课一个礼拜后就开场上课了。在附中，老师对我们要求特别严格，我们每一次上课时都要进展试讲。因而我们的工作确实是听队友的课写教案试讲修正上课，如此反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便如此，
