1、小学图书室图书自查工作报告 图书室是学校的重要组成部门，是学校的信息中心，是知识传播的媒体中心，是课堂教育的延伸，是课堂教育的基地。它能较好地效劳学校的教育教学及教科研工作。自通知以来，我校按照教育部中小学图书馆（室）规程（修定）和我省中小学图书馆（室）管理方法（试行）的要求，进一步加强和推进图书室标准化、标准化建设和管理。按照中小学图书室检查的内容及要求，我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校图书室自查的根本情况作如下汇报： 一、领导重视 学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体开展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制
2、，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。现有兼职图书管理人员1人，具备一定的管理图书的专业知识和能力。 二、改善设施 学校现有图书（藏书）室1间72多平方米，藏书9千余册，其中综合类4900册，政治科技工具类2200册，文学类2150册，人均40余册；阅览室1间72多平方米，可供40多人同时阅读。图书室、阅览室环境安静，采光及照度适宜，并做好了防火、工作总结防尘、防潮、防盗等措施。 三、加强管理 1、做好对图书室人员业务考核工作。为了强化和提高工作人员的业务素质，我校保证图书室工作人员的相对稳定，每年制定切实可行的图书室管理工作方案，期末认真做好总结。 2、在业务工作中，严格执行各项规章制度。
3、建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规那么、阅览室和资料室阅览规那么。建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产管理制度及业务档案（图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等），齐全标准，使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。 四、效劳到位 1、图书管理员在平时工作中，树立全心全意为读者效劳的意识，态度热忱，主动效劳，做到为人找书，为书找人，受到师生员工的一致好评。 2、创造优雅的学习环境，是图书室做好读者效劳的根本保证。在根本效劳上：实行全天候开放，各班级还设立了图书角，并定期更新，供学生随时阅读。到达生均年借册数20册以上，生均年阅览20次以上。 4、在资料效劳方面：重视教改信息的收集，做好各类资料的保管，满足读者相应要求，并有完整记录，注重专题效劳，编制有关教学、教科研等方面的资料等。通过这次自查，发现本室还存在一些缺乏之处，如：创业精神有待加强、有些设施还不够齐全，如空调的配置等；硬件设施还没到达；没有专职的图书管理员；不具备电子图书馆的能力；图书数量达标，但质量不高。 今后，我校将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作再上一个新台阶。 第3页 共3页
