1、学校党支部创立“五好党支部自查自评报告 学校党支部创立“五好党支部自查自评报告我校党支部自XX年9月成立至今,在局党委的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻落实十六大精神,解放思想、实事求是、与时俱进,不断开拓创新。以创立“五好党支部为目标,紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作,认真贯彻执行上级系列部署,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,用改革的精神努力开拓党建工作的新局面,扎实地把党支部建设成为带着全体教职工开展工作的战斗堡垒,充分地发挥了党员的先锋模范作用,保证了我支部各项工作的顺利进行,取得了较好的成效。目前,我校共有党员教职工33人,其中正式党员30人,预备党员3人。在校
2、党支部的带着下,深入开展了以争创“五好党支部为中心工作的争创活动,现对照局党委提出的关于做好“五好党支部申报与考核工作的通知德教党XX45号的要求,通过自查自评,报告如下:一、领导班子好。我校党支部始终把领导班子的建设放在重要的地位,通过建设,着力使我校党支部做到班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好。1、班子建设强。我校支部组织健全,人员结构合理。现由沈勤勇同志担任我校党支部书记,沈国鸿同志、肖艳红同志担任支部委员。下设两个党小组,分别由王明亚同志、陈云同志担任党小组长。支部书记沈勤勇同志原是县教研室副主任,十分熟悉党建业务,理论水平高,党性强、作风实、形象正,能围绕学校中心工作扎实
3、开展争创活动。支委成员分工具体,凝聚力、向心力强,岗位责任明确:沈勤勇同志全面负责支部工作;沈国鸿同志任支部宣传委员,负责支部宣传工作;肖艳红同志任支部组织生活委员,负责支部组织工作和党员生活。合理的分工促使工作的实效性大大增强,在群众中树立了很高的威信。2、政治方向明。支部领导班子能坚决贯彻党的根本路线方针政策,认真落实上级各项要求和部署。坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,能正确处理学校中心工作与支部工作关系,积极维护学校政治稳定。平时支委成员能加强学习,与时俱进,切实提高思想理论修养,明确办学理念和办学思路,并将争创活动与学校的开展很好的融合起来。3、思想作风正。严格坚持民主集中制原
4、那么。贯彻少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、集体研究决定重大事项原那么。平时支委成员能深入年级组、教研组、班级和课堂,及时解决教职工的实际问题和困难,在掌握第一手资料的根底上,完善学校的各项管理,提高学校的管理水平。同时,支委成员也能经常与党员群众谈心交心,征求意见,及时解决党员群众的思想认识问题,帮助党员干部认清形势,坚决信心,努力做好各项工作。支委成员能加强自身建设,严于律己,率先垂范,一身正气,做党员和教职工的表率。在工作中能做到团结、务实和奉献,带着教师们认真做好每一件事情,较好地发挥党支部的政治核心作用。支委班子与校务班子能配合协调、相互支持,共同做好学校的每一项工作。支委成
5、员能以身作那么、廉洁自律。在工作中具有极强的民主治校意识,能及时向民主党派、无党派人士,工会委员、教代会代表和全体教师通报学校近期的情况,增强工作的民主性和透明度,自觉接受群众的监督。二、干部队伍好1、树立党员教师的先锋形象作用。党员教育和管理是加强党的自身建设的一项根底工作,是实现党的政治路线的重要保证,是保持党的先进性和发挥党员光锋摸范作用的重要手段,是加强党的思想和作风建设的根底。我校通过以“党员先锋岗为抓手,开展了创优争先活动、党员干部“五个一自选活动:分管一个年级组、联系一个班、培养一名青年教师、帮教一名困难生、资助一名贫困生。每一位党员结好对子,名单上报学校党支部,并积极主动地向党
6、外教工开展谈心活动,增强党的向心力。广阔党员教师能认真履行岗位职责,积极完成组织交给的任务,先锋模范作用突出。可以这么说,在学校的各个角落都留下了我们党员教师的光芒形象。如,在“传、帮、带的活动中,党员教师能充分发挥师傅的作用,帮助青年教师尽快成长;在“辅导后进生方面,每位党员教师根据自己能力义务结对2-3名后进生,促使他们尽快成长2、形成良好的师德师风。我校党支部十分重视教师队伍建设。充分利用暑期培训、每双周一次教师例会、年级组会议等时间对教师进行师德教育,围绕实施素质教育和爱岗敬业、教师职业道德等,落实师德活动方案,并举办了“怎样做一名实验教师等主题的教师师德论坛。通过系列活动,促进了教师
7、观念的转变,树立了正确的人才观、质量观,增强了依法施教的意识、爱岗敬业和奉献精神。加强了对教师师德师风的考核力度,每学期都进行一次考评活动,与晋级、评优和评先直接挂钩,现在我校教师爱生敬业、乐于奉献的师德形象已经形成。教师中体罚与变相体罚现象、赌博现象、有偿家教和传直销现象几乎销声匿迹。3、注重后备干部培养。为努力营造一支高效精干、富有朝气和活力的中层干部队伍,我校党政班子根据县教育体育局有关文件的精神,在公平公正和结合学校的实际进行了中层的竞争上岗。我们本着解放思想、更新观念牢固树立“事业兴衰,关键在人,“注重实绩,竞争择优等适应时代开展的新的用人观念,进一步拓宽渠道,健全机制,为优秀年轻的干部脱颖而出创造条件。根据学校开展及人事安排变化,我校通过岗位公示、自愿报名、现场竞聘、民主测评、组织谈话等环节,吸收了5位脱颖而出的教师成为学校的中层干部。