1、县委党校学习实践科学开展观活动分析检查报告县委学习实践活动办公室：按照统一要求，县委党校在学习调研、分析检查的根底上，通过广泛征求意见、反复研究讨论、组织群众评议，集思广益，落实整改，分析检查阶段工作进展顺利，效果明显。一、认真开展学习实践活动，进一步统一思想、凝聚共识全县开展深入学习实践科学开展观活动以来，县委党校按照学习实践活动办公室统一部署要求，精心组织，周密安排，坚持高标准、严要求，围绕“推动党校科学开展，提高党校工作水平这一主题和“学习贯彻党校工作条例，全国（省市）干部教育培训工作、党校工作会议精神这一实践载体，认真学习了十七大、十七届三中全会精神和中央领导同志关于科学开展观的一系列
2、重要论述，听取了专家学者和县委、县政府领导专题辅导报告，积极组织集体学习，同时抓好自学，开展行之有效的学习交流，联系实际，增强学习的针对性和实效性，取得了良好效果。通过学习培训，全体党员干部加深了对科学开展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握，增强了以科学开展观指导实践、推动开展的自觉性和坚决性，在效劳科学开展、促进党校事业科学开展等重大问题上进一步统一了思想、凝聚了共识。一致认为，科学开展观作为马克思主义中国化的最新理论成果，是我们党对中国特色社会主义开展的新认识，是开展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展学习实践活动，既是党校加强自身建设的内在需要，也是推动党校科学开展
3、的难得机遇。因此，一定要把党校工作放到党和政府工作大局中去认识、去把握，把科学开展观的要求转化为推进党校各方面工作的自觉行为，增强办好党校的责任感和使命感，扎扎实实推动党校工作和党校事业有新的开展和进步。二、贯彻落实科学开展观方面存在的突出问题及原因通过深入调研、开展解放思想大讨论和召开民主生活会，按照“四对照、四检查要求，充分发扬民主，认真进行了分析检查。（一）存在的突出问题：1、思想观念上，在新的历史起点，面对新课题、新矛盾和新任务，有些地方还不适应效劳科学开展的需要，不适应党校事业科学开展的需要，运用科学开展观武装头脑、指导实践、推开工作方面还存在一定差距；2、培训工作中，理论与实际相脱
4、节的问题还不同程度地存在，教学受传统影响，与经济社会开展需要和干部学习培训需要贴得不紧，内容还不够新，方法不够活，针对性实效性还不够强，教师讲课水平、理论水平和演讲能力有待提高；3、行政、教学管理，精细化程度还不够，后勤保障、效劳管理能力有待加强；围绕科学开展，积极探索、创新不够；4、队伍建设一线教学人员缺乏，根底设施有些滞后，校园面积狭小，不适应大规模培训干部需要。（二）存在问题的原因：通过深入思考，深刻分析，发现问题产生的原因是多方面的，但主要是思想认识和工作问题。一是这些年来，我们虽然对科学开展观有了一定的认识和实践，但与在更高起点上践行的要求还有距离，对科学开展观重要性的认识还不够高，
5、自觉落实的意识还不够强，对科学开展观内涵的理解还没有进一步深化；二是还没有自觉地运用科学开展观指导实践，习惯思维存在，依然用传统方式方法看待开展工作。三、明确整改努力方向，促进党校科学开展根据学习实践活动要“突出实践特色，重在解决问题的要求，县委党校结合自身特点，针对存在的突出问题，重点解决好在新的历史起点上应该“办什么样的党校、怎样办好党校这个根本问题，坚持“科学开展，高点起步，争创一流，构建和谐校园的工作思路，开创党校工作新局面。1、继续抓好学习实践活动，使认识到达新境界，理解到达新高度，实践开辟新领域。通过学习实践活动，更加突出开展这个主题，以人为本这个核心，更加把握全面协调可持续这个根本要求，自觉运用好统筹兼顾这个根本方法，真正使科学开展观深入人心，以此促进党校工作全面开展。
