1、2023年统计局学习实践科学进展观活动调研报告 一、主要做法 我局深化学习实践科学进展观活动从2023年3月底正式启动，经过认真开展“学习调研、“分析检查、“整改落实3个阶段11个环节的各项活动，目前已根本结束。领导班子严格落实县委关于学习实践活动的部署要求，在各个步骤环节中紧密结合工作实际，制造性地开展活动，取得了明显成效。 (一)制定方案，成立组织，召开发动大会。在参与县委发动大会和其次批活动单位工作布置会议后，于4月10日下午召开局党政领导班子扩大会议，成立局学习实践活动领导小组及办公室，争辩确定活动实施方案。发动大会通过统一思想、明确目标、细化责任、落实任务，为活动奠定了坚实的根底。
2、(二)抓好学习培训，统一思想，提高生疏。局党支部加强学习组织领导，认真贯彻执行学习制度，确保党员干部学习时间到达20小时。我局先后召开座谈会4次，开展谈心活动10余人(次)。同时在全体党员中开展了学习心得体会沟通活动，10名党员向活动办公室送交学习心得。撰写学习笔记党员领导干部人均达2篇以上，一般党员1篇以上，理论学习效果突出。 (三)结合统计工作，突出实践特色开展调研。我局紧紧围绕“党员干部受教育、科学进展上水平、人民群众得实惠的总体要求，结合我县实际和当前正在集中的国际金融危机，依据“促进科学进展、保持经济增长、维护社会稳定、构建和谐和“保增长、保民生、保稳定的目标，乐观开展“如何确保今年
3、农夫增收目标的实现，“如何确保今年全县经济增长目标的实现两个课题调研。分三个调研小组到乡(镇)、挂钩扶贫村进行调研。通过个别访谈、数字分析、接访群众，找出了影响科学进展观的问题和差距，争辩探讨解决问题的对策和方法，形成高质量调研报告1篇，为我县科学应对当前简洁多变国际国内经济形势供给参考。 (四)广泛发动，乐观行动，掀起学习实践科学进展观活动大争辩高潮。局党支部特地召开会议发动部署，组织党员干部乐观参与大争辩。全局党员干部职工围绕转变观念、提高生疏、破解难题、创新机制开放了思想沟通、观点碰撞，对科学进展的生疏有了全面提高。 (五)认真召开领导班子专题民主生活会。面对干部职工、离退休老干部、效劳
4、对象(企业)和基层群众，通过座谈、走访、信函意见等多种形式征求到意见建议2条。会前班子成员真诚开展谈心交心，认真撰写发言提纲，把预备工作做充分。在认真争辩意见建议的根底上，召开领导班子专题民主生活会，就贯彻落实科学进展观、全面建设、推动我县统计事业改革进展方面的经验进行了实事求是的总结和评价，发扬党内民主，开展了批判与自我批判，认真查找问题，深刻分析缘由，提出了富有建设性的意见和建议，到达了预期目的。 (六)认真组织撰写领导班子分析检查报告。局党政领导班子在认真分析争辩的根底上提出了报告提纲和具体思路，并屡次参与指导初稿的修改。征求意见稿形成后，召开了评议会，同时深化基层，听取了有关方面的意见
5、建议，做了进一步的完善和修改，最终形成一份联系实际紧密、问题查摆认真、缘由分析深刻、整改思路清楚、落实措施可行的分析检查报告。 (七)认真制定整改落实方案。局党支部两次召开专题会议争辩整改落实方案的制定，依据分析检查报告提出的整改思路和措施，结合群众意见建议，逐项审定整改内容。明确整改落实的事项、措施、责任、时限，并以适当的形式予以公布，做到了向群众公开承诺。 (八)集中解决突出问题。我局坚持集中整改与抓好当前工作相结合的原那么，针对理论学习抓得不紧、统计体制机制不够健全、统计数据质量不高、统计效劳水平不够、统计力量建设薄弱等根底工作不够坚实、队伍建设和力量建设不够有力等影响和制约科学进展、群
6、众反映猛烈的问题，制定出台了一系列政策规定和制度措施。我局整改落实方案中明确的近、中期整改事项，已有局部得到落实和解决，整改态度乐观，行动快，成效明显。 (九)突出抓好完善体制机制。在学习实践活动中，局党支部深刻生疏到完善制度是解决问题的根本途径，整改落实行动没有停留在对外表问题的解决，而是深挖细剖，狠抓制度的突破从根本上解决问题，形成科学进展的长効机制。 (十)做好群众满足度测评。我局依据县委活动领导小组办公室有关文件要求和参照群众满足度测评样本，结合实际工作与学习实践活动的具体内容，争辩制定了群众满足度测评方案，确定了对“提高思想上是否有新进展、解决问题上是否有新进展、创新体制机制上是否有
7、新突破、促进科学进展上是否有新成效四个方面内容。组织局机关、相关业务联系单位领导干部和一般党员代表，离退休干部代表参与的满足度评测。总体评价获满足票23票，根本满足票2票。满足率为92%。通过细化测评标准和内容、拓宽测评参与范围，保证测评的真实性和客观性，推动我局进一步做好各项工作。 二、实际成效 学习实践活动开展以来，三个阶段的活动扎实推动，成效明显，主要表现在以下五个方面。 (一)提高思想生疏有新进步。在学习实践活动中，局领导班子和宽敞党员职工通过系统学习?邓小平论科学进展?、?科学进展观重要论述摘编学习读本?，学习十九大和十九届六中全会、总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神，学习
8、中心和省、市、县委一系列文件及领导同志讲话精神，通过沟通、体会、横纵向比拟，对进展观念、进展思路和进展规律有了更为科学的生疏，对科学进展观本质要求有了更为深刻理解，对不断探究中确立的进展战略有了更为精确的把握，对我县统计工作现状有了更为糊涂的推断。面对新的历史起点，要不断增加忧患意识、开放意识、进展意识和创新意识，坚决信念、明确思路，乐观投身于推动我县各项经济社会事业的科学进展。 (二)解决突出问题有新进展。宽敞党员干部在认真学习、调研的根底上，提出了很好的意见、建议。在学习调研阶段，提出了坚持边学习、边思考、边征求意见、边整改。在分析检查阶段，对征求到的意见建议进行了认真梳理，对有条件解决的
9、问题进行了准时整改。在整改落实阶段，从当前和长远两个时间阶段明确了整改问题、整改措施、整改责任股室和责任人，截止目前，解决群众反映猛烈的突出问题3件，解决影响和制约科学进展观的突出问题2件。通过整改，一些涉及到干部职工切身利益的实际问题和关系统计事业长远进展的重大问题得到解决，真正做到了“两手抓、两不误、两促进。 (三)创新体制机制有新突破。局党支部以制度落实作为检验学习实践活动成果的根本标准，狠抓体制机制的创新工作，把创新体制机制贯彻始终，着力建立健全又好又快进展的长效机制。创新体制机制更带有长期性、全局性、稳定性和根本性。我们在学习实践活动中既重视解决具体问题，更留意制度建设，着力在形成贯
10、彻落实科学进展观、推动各项工作持续有效开展的长效机制上下功夫。对现有的各项规章制度进行了全面梳理，对一些已不能满足需要的制度进行了修改完善，并且建立了一些新制度。 (四)促进科学进展有新成效。学习实践活动期间，局领导班子和党员领导干部不断提高思想生疏、争辩政策措施、创新体制机制。以科学进展观为统领，以提升统计效劳科学进展的力量和水平为目标，以提高数据质量为中心，以改革创新为动力，以信息化为支撑，充分发扬务实创新、实干兴统、负重拼搏、争创一流的工作作风，乐观构建组织体系完善、调查制度科学、技术手段先进、法制保障有力、队伍素养过硬的现代统计体系，努力为县委、政府和地方各级党委政府、社会公众以及各类
11、经济体供给优质统计效劳，为经济社会科学进展、可持续进展、跨越式进展做出奉献。 (五)工作作风建设有新提高。局党支部将增加党性、端正党风、严格党纪贯穿于学习实践活动的始终，有力的推动了系统作风建设。宽敞党员干部在学习活动中深刻生疏到，权力不是体现身份地位的砝码，而是效劳社会的责任，彻底摒弃“你要听从我的错误权力观，树立起“我是公仆，我为人民效劳的宗旨意识。政务、党务公开和执法责任制得到不断深化，实现了阳光行政、透亮监管，极大便利了企业和群众办事，树立了统计部门的良好形象。 三、根本经验 (一)充分预备、深化发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是党中心深思熟虑、细心预备后做出的重大决策。必
12、需在吃透中心精神的根底上，认真分析现状，制定切实可行的工作规划和保障措施。只有通过广泛深化的发动，使每个党员干部在思想上明确生疏这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发宽敞党员干部的参与热忱，确保活动顺当开展、扎实推动。 (二)落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是我局开展学习实践活动自始至终坚持的根本要求。学习活动实践活动领导小组通过细心制定的各种学习活动制度，标准了学习任务的落实，为各个阶段、各个环节的顺当进行供给了保障，确保了学习实践活动的实效性。 (三)创新方式、抓好学习是搞好学习实践活动的根底。集中学习文件材料等“规
13、定动作夯实了根底理论的学习，针对工作的实际问题、利用现代化网络平台那么激发了自主学习的爱好。丰富多样的活动载体避开了学习实践活动沦为枯燥乏味“照本宣科，多种形式的穿插、学习方式的创新，是宽敞党员干部始终保持昂扬热忱的关键，使学习实践活动得到了持续深化。 (四)领导带头、以身作那么是搞好学习实践活动的关键。局领导班子成员真学、真讲、真评、真改，以一般党员的身份带头参与各项学教活动，充分发挥带头作用，乐观开展争辩、撰写心得体会、开展批判与自我批判、开展谈心活动，争辩白决学习实践活动中的具体问题，极大地鼓舞了宽敞党员学习热忱，增加了学习的自觉性和工作的主动性，使学习实践活动保持了良好的势头。 (五)
14、突出实践、体现特色是搞好学习实践活动的助力。科学进展观作为中国特色社会主义理论的进展新成果，在确定程度上是针对我国目前相对落后的经济社会进呈现状提出的，对我们的具体工作具有明显的指导意义。结合工作实践，体现部门特色，从亲身体会中感受科学进展观的时代意义，使学习实践活动得到了不断升华。 (六)剖析问题、创新制度是搞好学习实践活动的途径。学习实践活动不是针对眼前的、表象的问题，而是要通过思想生疏的转变，为将来的进展铺平道路。只有深化剖析，从制度变革的层面落实科学进展观，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证学习实践活动的成果切实效劳于百姓长远利益与的科学进展。 四、存在缺乏 我局学习实践
15、活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学进展观活动是一项长期工程，不行能一蹴而就，还存在多方面的缺乏和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，基层根底建设、增加效劳意识是一个长期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。三是少数党员干部比照检查存在生疏不到位、剖析不深刻、生疏和理解问题的水平还不高。四是机关队伍建设有待于进一步加强。 五、下步要求 学习实践活动已经接近尾声，但对科学进展观的学习实践才刚刚开头。我局在以后的工作中，要连续坚持以科学进展观为统领，不断稳固和提高党员干部的思想生疏与工作力量。重点抓好以下三项工作： 一是建立完善学习实践科学进展观的长效机制。通过完善支部学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，坚持用科学进展观武装干部头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新学问、新经验的学习转化，使学习实践科学进展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。二是以科学进展观为指导，连续加强制度建设。以稳固宗旨意识、树立效劳意识、扭转权力意识为核心，完善惩治和预防腐败体系。同时，坚持以效劳进展大局为根本动身点，落实以人为本、执政为民的根本要求，构建全面协调可持续的现代统计管理机制。进一步提高全系统干部依法行政、科学进展的力量和水平。三是稳固和扩高校习实践活动成果，连续抓好整改落实工作。
