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2023年学校党员干部全员教育培训工作总结报告.docx

上传人:la****1 文档编号:645540 上传时间:2023-04-14 格式:DOCX 页数:8 大小:20.77KB
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资源描述

1、学校党员干部全员教育培训工作总结报告 阳春三月,教育工委党员干部培训会议召开。根据会议要求,结合我校工作实际,xxxx学校制定了党员干部全员教育培训工作实施方案。半年来,我们深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实全面从严治党要求,推进“两学一做学习教育常态化制度化,深入开展“大学习、大调研、大改进,进一步提升了广阔党员同志的为人民效劳的水平和能力,涌现出大批的师德模范,到达了培训的目的。 一、培训对象、实现形式和目的要求 这次教育培训的对象包括各支部所辖全体党员、后备干部以及党员开展对象和全体教干教师。培训的形式要灵活多样,结合各自工作实际,以总支设主课堂、支部

2、设分课堂的形式,采取集中授课、观看警示片、集中观摩和会后分组讨论的形式,实现对基层党员干部教育培训的全覆盖。 党总支坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观和习近平新时代有中国特色社会主义思想为指导,不忘初心,牢记使命,不断强化领导班子和党员同志的效劳意识,积极发挥党员教职工的示范引领作用和党总支的效劳、保障作用,通过品牌辐射、先锋引领,不断提高学校党建工作水平,充分发挥党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用,进一步推动了学校的内涵稳步提升和事业科学开展。 二、具体做法 教育培训根据学校工作实际,科学安排,集中开展,采取脱产培训、集中学习、现场教学、分组研讨等形式

3、,结合推进“两学一做学习教育常态化制度化,开展“大学习、大调研、大改进,坚持以学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主题,坚持分类指导,因材因需施教,理论和实践相结合的原那么,以取得培训的针对性和实效性。各支部对党员干部的教育培训,要突出加强纪律意识、规矩意识教育,强化廉政意识,提高按制度、按程序办事的能力;对党员的培训,根据学校和各支部的实际制定具体的集中轮训方案,详细安排了培训班次、场所、课程和师资等事项,确保了培训的顺利进行。 1、参加县里党员开展对象培训班。我们年度确定的开展对象:xxx参加了县委组织部在县委党校分期分批举办的培训班,主要学习了中国共产党的党章、关于

4、新形势下党内政治生活的假设干准那么等文件和中组部组织编写的中国共产党入党教材等内容,使开展对象对党的性质、纲领、宗旨、组织原那么和纪律,以及党员的义务和权利等内容有一个全面深入的了解,帮助他们进一步提高对党的认识水平,端正入党动机,不断坚决为共产主义事业奋斗终身的信念。 2、参加教育工委党建专(兼)职党务知识专题培训。为更好地开展党建工作,xxx参加了县教育工委组织召开的全县各校党建专(兼)职党务知识专题培训,主要培训党建根本业务知识,包括开展党员流程及相关要求、党员组织关系转接、e支部上传、党费收缴云平台效劳操作等内容,进一步提升党建专(兼)职人员的业务水平。 3、党组织党员集中培训。根据学

5、校各支部党员工作实际情况,结合教职工大会、理论中心组学习、党政工联席会议等形式,以学校党组织书记上党课的形式,对学校全体党员、干部群众进行全覆盖培训,提高培训时效性,增强培训的效果。 4、党组织党员集中学习。在上级的指导下,学校结合年级教导会和集体备课开展党员“主题党日活动,组织全体党员进行集中学习,通过学校领导班子领学、解读有关学习材料,党员之间结合学校实际工作开展研讨和交流,实现了党建工作与学校教育教学工作的深度融合。党组织书记亲自承担组织指导任务,全程参加学习并为党员学习做专题辅导。学校将邀请教体局责任督学来校参加并指导集中学习,以保证集中学习任务的圆满完成。 5、运用和稳固党员组织关系

6、排查工作成果,逐一落实每名党员特别是流动党员参加培训的相关事宜;组织老干支部学习调研,并收集建言建议;对因身体等原因不能参加培训的老党员,上门送学等工作,确保党员集中培训全覆盖。 三、培训效果 1、组织建设得到加强,进一步提高了党员干部思想。加强党的组织建设,增强了党组织的凝聚力和效劳意识,牢固了效劳理念,凸显了党员主体作用,健全了效劳机制。在整个组织建设过程中,总支能够立足实际,突出问题导向,弘扬务实工作作风,从党员群众的实际需求出发,切实帮助他们解决实际困难,使群众真正感受到了党组织的温暖,增强了群众的获得感、幸福感、平安感。 2、党员管理实现常态化,全方位提升了党员群众素质。学校党总支始

7、终高度重视党员的日常教育与管理,完善了党员教育常态化机制,积极倡导教职员工立足岗位做奉献,争做合格党员。认真落实“三会一课,创新采取“双轮双审一评组织形式,充分发挥每一名党员的主观能动性,并将党员主题党日活动与“三会一课进行有机结合。坚持实事求是的思想,根据每月不同的教育教学实际情况,开展座谈会、茶话会等多种形式的党员活动。全体党员干部“不忘初心,牢记使命,全面展开强国平台学习,进一步提高为人民效劳的本领。在学习方式方面,采取集中辅导、网络学习、专题党课、理论研讨等方法,拓展理论教育渠道,提高学习效果。在学习组织方面,组织制定学习方案,做到学习有方案、有步骤、有考勤、有记录、有考核、有落实,不

8、仅扎实地完成了规定动作,还结合总支实际开展了一些个性鲜明、效果显著的特色动作,确保了学习质量。通过学习活动,进一步提升了党员素质和理论修养。 3、干部队伍素质得到提升,充分发挥了党员模范作用。在建设效劳型党组织品牌过程中,既加强带头人队伍建设,重点培养好效劳群众、效劳开展能力强的同志担任党支部书记,又健全和完善了党员素质提升机制,建立了以效劳为导向的按需培训机制,提高了培训的针对性。一是在完善对党员传统教育管理方法的根底上,一直在探索有利于提高党员意识、发挥主体作用的新的教育管理方式。二是严格执行党员管理有关规定,加强对党员的日常管理。三是加强党员对党的事业的自觉认同、自觉参与、自觉奋斗的自主

9、意识,教育和引导党员立足岗位创先争优,在工作中发挥先锋模范作用。 4、品牌建设能力得到提高,有利于打造新时代xxxx教育新高地。以效劳开展、效劳改革、效劳党员、效劳群众、效劳民生为主线,打造“效劳型党组织建设品牌,凝聚人心,促进和谐,增强党组织领导核心作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动,效劳教学,效劳师生。结合教育教学实际,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)(如:xxx等),并成为备课组、教研组交流发言的带头人。(如:xxx。)很好的发挥了党员的先锋模范作用。 (一)坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促

10、开展的工作理念,结合管理处实际,按照“两学一做的要求,对平安保卫工作、物业管理工作、水电暖的保障工作、教职工日常生活效劳等方面,明确了效劳标准、效劳职责、效劳载体等量化体系,定期开展效劳考核、效劳评比,提高了党员同志的窗口意识、奉献意识,获得了办事群众的好评。 (二)建立了效劳监督检查长效机制、投诉监督机制、跟踪效劳反响机制,切实把解决群众的诉求作为工作的着力点和切入点,做到了及时收集群众意见、聚集群众智慧。切实以群众满意不满意为标准,大力推进党务公开,不断强化效劳措施和组织阵地建设。开展“党建带团建工作。领导做好团委的日常工作及开展团员工作。开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。此外

11、还发挥团员为主体的学生文明建设作用,推进良好校风形成。 (三)健全了党组织联系效劳对象机制,进一步畅通群众诉求表达渠道。通过座谈会、效劳 、走访、接访、谈心谈话、qq群、微信等途径,倾听群众呼声,回应群众关切,密切与群众的关系。 (四)健全了党组织效劳党员机制,全面贯彻落实民主集中制,完善科学民主决策机制,保障党员的知情权、参与权和监督权。 (五)完善了党内鼓励关心制度,不忘初心,关爱离退休教职工和老党员同志。牢记老党员历史功绩、充分发挥老党员积极作用和加强老党员工作组织领导的重要论述,我们特别设立老干党支部,通过参观学习、畅谈交流、建言献策、志愿公益、文艺汇演等多种形式激发、会聚老党员的正能

12、量。例如,xx年xx月,党支部召开了“xxxx离退休教职工重阳节座谈会。xx年xx月,召开“xxx老干支部主题党日活动等等。 5、深化党风廉政建设,加强师德师风建设,取得明显成效。加强党员干部的廉洁从政教育,教职工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动,组织签订“严禁教师私自办班收费和组织有偿家教等责任保证书,不断提高广阔党员和教师廉洁从教的思想认识。组织教师学习教师法、中小学教师职业道德等。大力弘扬“学为人师,行为师范的高尚精神,引导广阔师生自觉践行习近平总书记提出的“四有好老师,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教等,并签订保证书,有效的标准了教师从教

13、行为。 6、学校文化阵地取得卓越成就。 我校坚持把立德树人融入到教育教学和社会实践中,课堂教育和社会实践教育并举。让学生在实践中践行环保意识、平安意识、团队意识以及标准意识,做知礼、懂礼、守礼、行礼的文明少年。xx年xx月,组织x年级全体师生赴xx开启xxx研学之旅。此外还广泛组织全体学生到敬老院“送温暖,献爱心,宣传“奉献、“友爱、“互助、“进步的效劳精神,展现我校深厚的人文关心,增强师生的尊老敬老意识等等。 总之,我们在开展党员干部培训教育,打造效劳型党组织品牌工作中,务实高效,踏实严谨,取得了很好的效果。随着学校各项事业开展进入新常态,xxxx党组织将与时俱进,结合本校工作实际,进一步强化效劳意识,创新效劳思路,改进效劳措施,提升效劳成效,切实提高学校党组织的建设水平,实现党建工作与教育教学工作的深度融合,推进学校各项事业科学开展、和谐开展,建设新时代教育新高地。 第8页 共8页

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