1、职工代表述职报告范文4篇 各位领导、职工 同志们： 做为一名职工代表，我感到非常的荣耀，同时也感到肩负的责任和重担。自担任职工代表以来，始终觉得有无数双热烈、期盼和信任的眼光关注着我，无时不在鞭策、提醒我既是一名职工代表就要为职工讲实话、办实事。在工作中，我坚信，只有职工才是工作的评判官，只有群众满意了，我的工作才算合格了。因此，担任职工代表以来，我始终以职代会精神为指导，围绕中心，效劳大局，团结全体人员，积极主动地完成了各工程标任务。作为职工代表，我也在为职工效劳的过程中不断升华和提高。现将今年以来履行职工代表职责情况述职如下，不妥之处，请各位代表批评、指正。 一、注重理论学习，始终保持思想
2、上的先进性。 一年来，始终坚持理论学习，在思想上有了很大的转变，世界观、人生观、价值观得到了改造。思想上、行动上，我始终坚决服从上级领导的决定和安排，坚决执行领导交给的各项工作任务。不断提高自身理论水平和管理能力。在思想上、行动上，我始终与上级保持高度一致。我始终把学习贯穿始终，通过不断学习，提高了思想觉悟，坚决了政治信仰，始终保持思想上的先进性。与此同时，我还认真学习专业知识，积极拓展视野，拓宽思路，不断提高自身理论水平和业务能力。 二、切实履行代表的各项职责，力争做合格的职工代表 职工们选举我做代表，是对我的信任，并寄托了很大的期望。希望职工代表真实反映他们的意见和要求，切实维护和代表基层
3、职工的利益和愿望。作为职工代表真正关心和代表广阔一线职工的根本利益，真正相信和依靠广阔职工，全心全意为职工效劳。在参加职代会期间，认真听取报告，仔细领会文件精神，职工关心企业的开展，愿意为企业的开展积极献言献策。回到班组，迅速向其他职工传达职代会的精神，将我段新的政策、新的形势带给每位职工，让广阔职工都能够及时了解各项新动态。我作为一名职工代表，日常重视听取职工们的意见，依照有关政策和规定，努力去维护他们的正当权益和合法要求。我平时密切联系群众，听取基层职工的真实意见和要求，作为职工代表，我十分注意自己的形象，努力做到平易近人，言行一致，不怕接触群众，不怕听群众意见，以实际行动履行着一名职工代
4、表的神圣职责。 三、今后努力方向 1、加强专业知识的学习，提高本职工作的能力，在工作中不断积累经验教训，提高自己处理和解决问题的能力。 2、作为职工代表，要不断提高自己的法律意识，增强法制观念，增长法律知识，在行动上自觉地、模范地遵守法律和公司的各项管理规定。要多学习管理、法律、经济等方面的知识，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。 3、要认真学习党的路线、方针、政策，紧紧团结在党的周围，认真领会上级文件精神，为企业的开展出一份力。牢固树立全心全意为职工效劳的思想，广泛收集职工意见，代表职工的心声，争取做一名合格的职工代表。 企业职工代表述职报告范文职工代表述职报告范文（2）|返回目录篇一
5、自xx年11月，我荣幸地被嫩江中学选举为农场职工代表后，深感肩负的责任和重担，无时不刻鞭策、提醒我既是一名教育工作者，更是一名要为群众讲实话、做实事的职工代表。在工作中要时刻起到模范带头作用。 一、加强思想学习，提高自身素质。 加强政治理论学习，着力提高思想政治素质，以三个代表重要思想武装头脑，忠诚于人民的教育事业，模范履行义务，能全身心地投入教育事业，具有良好的职业道德，为人师表，并能为教育事业做出自己应有的奉献。作为一名教师，我认为最重要的是要全身心地投入去教育和影响学生，做一名合格的传道者。在学生成长的过程中，老师对学生具有终身影响力，因为老师伴随着学生身心的成长，亲历学生成长的每一个环
6、节，在学生的成长过程中打上深深的烙印。因此，我具有强烈地要开展学生、开展自己、开展学校的紧迫感、责任感和使命感。对学生既有严格的管理，又有耐心细致的思想工作，尊重学生的人格，尊重学生的权利，在教育过程中得到了学生、家长、同行的高度认同，也与学生结下了深厚的情谊。同时也在教育过程中收获了喜悦与快乐。 二、做一名领导放心、学生信任的班主任。 担任班主任期间，能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，保护学生，言传身教。在此期间，几乎每天都下班辅导，与学生谈心。无论在课堂上，还是在课外，总能一直奉行一个准那么，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢
7、乐的时机。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。在班级管理中，能以身作那么，师生关系融洽，工作耐心细致，能充分发挥班干部领头羊作用，让学生自己管理自己。能重视德育根底标准教育，教育学生为人要老实守信，做事要有责任感，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的班主任工作，让我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，由于注意德育渗透和学生心理疏导，家长密切配合，因此班级班风好，学风也好，学校布置的各项工作在年级中总能走在前面，出色完成。 三、钻研业务，做一名出色的教师。 教育
8、工作随着经济工作不断深入开展在不断地提高工作要求，自己需要不断学习充电;另一方面注重理论联系实际、注重调查研究，做到在实践中提高自己的真才实学。教学上，我全情投入，孜孜以求，精益求精，从不上无准备的课。注重学生良好习惯的培养，注重学生根底知识的积累，努力帮助学生把知识转化为能力。我所任教的班级，成绩有较大幅度的提高，获学生、家长、同事和领导的认可。 回忆这一阶段的工作，学校给我提供了各种锻炼的平台，领导和同事给了我很多支持、帮助，让我在各方面都取得了较大的进步。我会更勤奋地学习，以更加饱满的工作热情，更灵活、有效地开展工作，投入到教书育人的宏伟事业中。 篇二 各位领导、 同志们： 根据市局工会
9、和市局机关工会的安排，作为一名职工代表，下面，我对自己一年来履职情况简要汇报如下。 一、履职情况 （一）锻炼队伍，提升素质，以人为本 在办公室的实际工作中，也发生过一些现象。如有人讲，领导要求太严，太细了，有些无所适从;有人对同一阶段几项工作交叉时存在烦躁、畏难情绪;有的存在厌战怯战情绪，存在放一放、松一口气的思想;有的因为事多，存在疲于应付，被开工作的现象;面对这些困难和问题，怎么办。 1、统一思想，达成四种共识。即为谁干，如何干，怎么干，干得好四种共识。 （1）为谁干是工作的目的问题。大的方面来说，是为企业、为邮政开展做奉献，小的方面来说，是为自己、为自己的生存，为自己的职业生涯设计。只有
10、目标明确了，工作才能积极主动、自觉自愿的去做。 （2）如何干是态度问题。对待工作，是真干还是假干，是认真干还是应付干，是用心做事还是敷衍了事，要区别清，号召大家发挥六个主动，扎实有效开展工作。 （3）怎么干是方法问题。不但要苦干、实干，更要巧干，会干。即把握工作的重点性，有规律、有条理，有重点地开展工作。 （4）干得好是效果问题，实践是检验真理的唯一标准，在办公室所负责的各项工作中，干好了没有，检验的方法就是用事实说话，是骡子是马牵出来遛达遛达，不是你自己一个人说，找客观理由，而是大家共同进行评价，走群众路线，实事求是，这样，就无形地形成了工作压力，更主要的是催生了动力。 2、严格要求，落实四
11、真功。 （1）做细。千里之行，始于足下。办公室工作必须关注细节，有一句老话就是办公室无小事，要求我们必须从小事做起，举轻假设重，把工作落实到位。在文件收发上，办公室年收发各类文件件，日均件;年收督办请示项，日均件;年核稿量件，日均件。同时，起草、修改、把关、向上级报送各类材料、制作版面多件;编发信息1余期，新闻宣传5余篇，组织通知各类大、中、小型会议数十次，每一件都必须认真细致，一旦稍有疏忽，存在侥幸心理，就会出错。 （2）做实。对一些重点和日常工作，实实在在地去做，路遥知马力，日久见人心。要经得起考验，自己首先要说服自己，能答复清领导的提问，不要糊弄自己，糊弄领导。比方对灾害应急工作，我们根
12、据各生产单位、职能部室报上来的方案、隐患排查等各项材料，不是简单一装订就送到领导那儿等待领导交办，而是要求具体承办人对灾害应急工作进行回忆，写出整体感受，总结成绩，指出缺乏，同时提出下一步落实工作的意见和建议，并时刻跟踪领导意见和建议的落实情况，主动发挥办公室综合协调、参谋助手、监督检查三大职能，表达了热心为基层效劳、虚心为机关效劳、真心为领导效劳的三效劳原那么。 （3）做精。精就是精益求精，精雕细琢。我们不但在认真做，而且要求学有心得，做有体会。何谓心得，一定程度上讲可以叫做经验。很多人有过很多经历，但不一定有很多经验，经验是善于总结出来的。所以办公室要求大家要及时总结，有心得，有体会，把握
13、工作规律，扣准工作脉搏，持续改进，把工作做精。 （4）做优。人无我有，人有我优。这里有责任心和意识的问题。我们要求干工作一定要反响敏捷，思路开阔，做的工作拿得出手。如信息的编发量、信息的时效性，信息为领导提供依据的实用性。在信息编发上，编发领导关注的各类信息，为领导提供决策依据;在情况通报上，一旦领导在哪期信息、报纸、文件上做出重要批示，我们都及时编发情况通报，向全局贯彻执行，确保领导关注的重点工作落实到位。如在xx年郝局长在山西邮政报上批示的全省贺卡业务营销筹划方案，我们及时贯彻到市场部和函件局;郝局长在高平局的信息上做出批示，我们及时编发情况通报，并催促人力部、工会办抓紧思考落实。还有，郝
14、局长在率先开展大讨论上的批示，在各种会议上的重要讲话，都根据录音进行整理并印发，切实贯彻领导意图。 3、搭建平台，适时沟通协调。 重点是搭建一个平台，发挥三种功能。即搭建交流沟通平台，发挥集体学习提升素质、展示成绩自我鼓励、揭短亮丑以利再战三种职能。就是利用每周二下午集中学习的时机，定目标、定主题，反思工作，催促进度，制定方案，总结经验。 在会上，每个人均回忆自己所做工作，提出下步方案，同时要有心得体会。 （1）对于大家表示需要学习的一些知识，针对需求重点学习，如学习的一些管理知识、历史知识，怎么样开展分析等，均提前做好，不打无把握之仗。 （2）对于大家做出的成绩，同样在会上作出肯定，如贯标工
15、作有了一个创新的思路，加大了培训力度，扩大了内审员队伍，根底更加扎实;办公室的公文处理有条不紊，适应角色很快，投入工作很快，协调沟通步伐加快等;党建工作、监察工作受到了市委的表彰、市委的肯定等;信息和新闻宣传量的大幅增加，参与人员的不断增加，积极性的不断被调动等，这些变化和进步，都要在会上讲透、讲够，以此增加信心，增强凝聚力，鼓舞士气。 （3）对于工作中的问题，如有同志提出，最近事比较多，这项工作能不能往后推一推，产生了厌战情绪，这时，我们要求，越是在忙的时候，越要克服困难，努一努力就过去了，不能松懈，事实上，这项工作在会后一天内就完成了。对于工作中出现的问题。如每次市局召开的工作会，事前虽然经过了精心的筹备和筹划，但仍难免在会场布置、会议的衔接、会务的安排等会议的前、中、后期发生一些小的缺乏。基于这些，每次会后，都要开会逐条指出：如会议条幅挂得是不是平整、会场倒水倒得是否及时，会场是否整洁有序等。让大家及时把这些东西记下来，以后就不会出现，这样，会务工作水平就会越来越高，办会的效果就会越来越好。 4、抓住两头，放开中间。 即坚持两个原那么： 不干大家日常均能干的事; 。 干自己该干的事。抓住目标方案
