1、2023年县林业局实践科学进展观自查报告 县科学进展观领导组： 我局深化学习实践科学进展观活动第一阶段根本结束，依据县委领导组统一要求，对县局实践活动开展状况进行“回头看，为全面检查学习实践活动和整改落实状况，认真总结经验、切实改良缺乏，把学习实践活动进一步引向深化。现将自查状况汇报如下： 一、把握学习实践活动的重要性 1、看学习任务有没有完成，是否读完必读书目。在学习实践活动中，党员干部要认真学习?邓小平论科学进展?、?科学进展观重要论述摘编?，这两本书是学习科学进展观的根本教材，是把握科学进展观的“金钥匙。如没有读完的，必需要抓紧时间补课，把剩下的书目和章节不折不扣地学完。 2、看科学道理
2、有没有搞懂，是否真正理解和把握科学进展观的精神内涵。读了书不等于把握了理论，背了一些名词概念、名言警句也不等于把握了理论。学习科学进展观，必需从整体上把握科学进展观的理论体系、丰富内涵、精神实质和根本要求，真正搞清楚、弄明白为什么要科学进展、怎么样实现科学进展。对不明白的问题，要通过对相关篇目的细读、精读、深读，努力搞懂弄通。浅尝辄止、整个吞枣，知其然、不知其所以然，都是不正确的学习态度。 3、看思想生疏有没有提高，贯彻落实科学进展观的自觉性、坚决性是否得到增加，就是要把所学理论化为自己的思想和灵魂、化为行动指南。学习科学进展观，关键是要用这一理论武装头脑，使之真正成为推动林业经济进展的牢固理
3、念，着力转变不适应不符合林业科学进展观要求的思想观念，切实增加进展意识、责任意识、忧患意识。生疏提高了，行动才会自觉，理论的作用才能发挥。 4、看力量素养有没有增加，运用科学进展观解决实际问题的力量是否提高。学习的目的全在于运用。衡量学习实践活动学习搞得好不好，最根本的是要看能不能依据科学进展观的要求创新进展理念、理清进展思路、完善进展措施。虽然我们不行能通过一次学习就很快提高领导科学进展的力量，但是，必需学会用科学进展的观点和方法，学会分析解决具体进展问题的科学态度。党员领导干部必要紧密联系改革进展实践进一步深化学习、深化思考，把思想收获转化为指导进展的实际力量。 科学进展观博大精深，推动科
4、学进展任重道远。哪怕学习实践活动结束了，但是学习仍要抓紧、不能放松。要把握科学进展观的真谛，就必需狡猾学、刻苦学，深化学、系统学，长期学、反复学。只有不断深化对科学进展观的学习，才能不断开创我县林业进展的新局面。 二、调研阶段的主要内容 1、我局制定了符合县委要求和单位实际的?无为县实践科学进展观活动实施方案?，并在实践活动中不断加以完善，从而使活动内容更加丰富、形式更加多样； 2、为切实加强对实践活动的领导，准时成立了无为县林业局学习实践科学进展观领导小组，局长张昌华同志任组长、分管局长钱之金同志任副组长，成员为专兼职工作人员，负责林业系统实践活开工作； 3、3月26日召开全系统发动布署会议
5、，局党组书记张昌华同志作发动报告，下属二级机构为分管负责人联系单位，全面指导实践活动，同时到联系单位作辅导报告； 4、为建立实践活动长效机制，县局邀请“两代表一委员6人组成的群众代表队伍，全程参与实践活动； 5、全面完成规定的学习内容，局党组集中学习三次、机关党员干部集中学习在20学时以上，有学习规划、有记录、有读书笔记、有心得体会，并完善机关各项管理制度； 6、局党组成员都能以一般党员身份参与局党支部的集中学习，在学习中局长张昌华同志给机关党员干部作了通俗易懂党课辅导报告； 7、局领导班子成员与局科学进展观领导小组成员一起开展林业调研活动，并在调研过程中沟通各自的做法和已取得的成果； 8、为
6、紧紧围绕县委“省内居一流，中部争十强主题，依据无为林业实际，我局确定了“坚持科学进展、建设绿色无为林业活动主题，同时制定符合林业进展切实可行的争辩方案，实行灵敏多样的形式开展解放思想大争辩活动，利用林业网站开设专题新闻栏目、宣扬橱窗等宣扬形式营造舆论气氛，全局上下形成了推动科学进展的共识。 9、广泛开展征求意见活动，通过设立征求意见箱、征求意见表等形式多渠道征询“两代表一委员和县直相关单位、山区乡镇党员干部群众代表对本单位学习实践科学进展观、进一步改良林业工作的意见和建议，并将征求意见进行梳理归纳； 10、为突出林业实践的特色，找准制约林业进展的问题，我局在开展林业调研的根底上，按“三找三定摸排梳理，做到学改结合。 三、下一步工作 我局在第一阶段实践活动中，按要求准时完成了各项工作任务，但距县委领导组有关要求还有确定的差距，我们要进一步狠抓落实，确保实践活动各项工作任务完成。 4
