1、新农村建设普法现状调研报告 随着依法治国历程的推进，全国上下广阔乡村干部群众的司法认识、法制观念和依法维护本身正当权益的认识和才能获得进一步的提高。但随着社会主义新乡村建立措施的不时加速，新型农民司法认识的不时深化，乡村普法工作的近况很难顺应乡村经济社会开展的需求，在必然水平上制约了乡村普法工作的深化开展。为扎实推进乡村普法工作，全力效劳新乡村建立，笔者就乡村普法工作中存在的突出问题及其对策谈几点浅显的观点： 一、近况剖析 一是对普法教育的主要性看法不够。随着市场经济的开展，农民越来越注重物质好处和经济效益，并以此作为看问题、做事情的习用标准，对那些费时、辛苦而又难见经济效益的普法工作那么持逃
2、避、被动、冷酷的立场。很多基层干部、农民还存在适用主义思想，碰到问题才想起往来不断找司法，不克不及做到事前学习和知晓。有的乡、村一年不搞一次普法宣传活动，既没方式也没内容，为了迎接省市县综合管治检查审核，其普法活动材料、工作总结等普法台帐往往是暂时假造，凭空捏造，根本无真实、历史的陈迹。 二是对普法相关工作经费、人员投入缺乏。当前基层司法所人员编制过少，无专职普法步队，普法经费落实不到位，工作开展困难、技能配备落伍，不克不及顺应新情势下的普法工作需求。尤其是乡镇普法工作经费、人力严厉投入缺乏，乡镇司法员也仅仅是乡村纠纷的调停员和中间工作的效劳员，在实践工作中很难真正开展普法宣传和教育，特殊是学
3、校普法，法制副校长更是有其名无其实，必然水平上影响了普法工作的深化开展。 三是普法宣布道育方式保守。目前乡村普法工作首要是采取司法征询、普法口号、宣传栏、宣传材料等方式进行，传统方式多而创新认识和方式却少。不少乡镇设立了法制学校，也是有其名，而很少开展法制教育，往往达不到预期结果。 四是工作推进存在必然坚苦。首先是人员难集中。随着农民经济认识的不时加强，乡村财产构造的调整，乡村大都青丁壮外出打工或进城在企业就业，一年甚至几年很少回籍，普法对象比拟难以集中；外出务工进程中普法对象忙于务工赚钱，而企业老板和个别工商户也只追求最大好处化，根本无暇顾及普法工作。其次是时间难保证。乡村生产劳动的时节性比
4、拟强，农民在农忙时早出晚归，在田里忙耕种；农闲时外出打工挣钱经商，很少有闲暇时间坐下来静心学习，因此普法时间难以保证。最终是内容难了解。因为农民文明程度普及低，对标准抽象的司法条那么很难了解，学不懂，记不住，影响了学习司法的积极性和自动性，客观上也障碍了乡村普法工作的正常开展。 二、搞好乡村普法问题的对策 一是提高看法，增强指导，加强依法治国观念。具体普及司法常识，增强法制宣布道育是经济开展、社会提高、精神文明和生态文明建立的急迫要求，法制宣布道育工作只能增强不克不及放松。各级党政指导必然要把乡村普法工作摆上历史日程，增强组织指导，加大投入，切实把普法工作落到实处。经过指导学法、带头守法，公正
5、法律的带动和指导及事必躬亲，为建立法治社会奠基高层建筑根本。关于乡村公民，普及司法常识的目标不只要让每个公民知法守法，更首要的是让广阔公民学会运用司法的兵器维护本人的正当权益，走出“我不做坏事，法与我无关的思想认识，真正营建优越的社会法治情况。 二是保证经费，添加编制。新乡村建立的普法工作，要求普法方式不时更新，普法范围不时扩展，这需求更多的经费投入，只要经费获得落实，才干保证普法工作的深化开展。各地各局部要切实保证普法经费落实到位，将其列入当地区、本局部的财务预算，真正使乡村法制宣布道育有专款，并且专款专用。还与上级有关局部协调，争夺基层普法工作人员编制，为每个乡、镇装备需要的司法行政编制1
6、到2名，充分普法工作人员，使普法工作有专人抓，有专人办，保证普法工作的长期和持续开展。 三是创新宣布道育方式。普法方式要顺应当时方式开展的需求，不时探究和改良，要变“我宣讲什么，农民就学什么为“农民需求什么，我就宣讲什么。以科学开展观的要求，从协助农民处理疑问问题动手，选择切近生活、切近实践、切近群众的司法律例进行普遍宣传，切实把普法教育建成“为民所想，为民所学，为民所用的利民、惠民、安民工程。普法方式要科学化，将二十几年普法积聚起来的有用方法持续稳固下来，并充分应用信息收集、电视媒体、长途教育等传媒施行普法，并不时创新方式。针对乡村文明生活穷困，农民喜好繁华的特点，普遍组织编演法制文艺节目，
7、放映法制题材影片，展出形象活泼的法制摄影和漫画，组织正反面典型言传身教等活动，各村要依托“农家信屋设立司法图书角，付与普法一个有用的载体，使农民在脍炙人口的宣传方式中遭到法制教育和宣传。 四是有用推进乡村普法工作。乡村普法工作应加强灵敏性，紧紧抓住有利机遇，以达事半功倍的结果。抓住党员冬训机遇，对党员干部进行法制专题教育；抓住村民委员会换届选举机遇，对广阔村民进行村民委员会组织法、选举法等司法律例宣布道育，不时提高村民依法行使权益的自觉性；抓住春节农民工返乡机遇，对他们进行治安治理处分法、信访条例等司法律例的宣传；在开展计生效劳活动中对已婚育龄妇女宣传中华人民共和国人口与计生法等相关司法律例；应用学校，特殊是各乡镇中小学校，把普法内容组织编写成易懂易记的顺口溜、三字经、打油诗，由教员组织学生学习，培育“小小普法员，让他们下学回家后，背诵给爸爸妈妈和别人听，使家长和学生都遭到普法教育。 第4页 共4页
