1、有关“双高普九工作的自查报告 一、办学条件自查情况 （一）学校根本情况 1、校舍场地情况： 十九中学占地面积9138平方米（约13.72023亩），建筑总面积8597平方米，建筑用地5462.97平方米，运动场地3675平方米，绿地面积214平方米。学校拥有教学楼、实验楼各一座，四边平房数十间。 按XX省标准化中小学占地标准，我校总体情况不达标。 2、功能教室、实验室情况： 我校已按市标准化标准配齐全部专用教室、实验室。其中，物理、劳技、计算机（第二间计算机房设备拟于下半年落实）各两间，化学、生物、史地、语音、美术、音乐各一室，合计12间。 物理、化学、生物实验室教学设备均已到达国家教委一类校
2、标准，计算机房、美术专用教室设备已达标。 其它，如。体卫器材设施配置、音乐教育器材配置不达标，语音室设备需更换。 3、图书馆建设： 图书馆2间，面积158.4平方米，藏书14529册，生均12.61册，比规定的人均40册差距较大。其原因，一是无资金购书，二是校舍拆建，两次搬迁造成严重损失。 4、生活设施： 饮水、厕所等设施根本能满足师生生活需求，提供热水（油炉烧）和矿泉水饮水机（设置在各楼层）。厕所坑位50个。 冬季取暖已改煤锅炉为油锅炉。 （二）经费情况 以2023教育经费收支情况为参考。说明区政府及教育行政部门在财力紧缺的情况下，已对我校尽了最大的努力给予支持。 2023年学校总收入551
3、5，213.36元，其中财政拨432023，013.78元，自筹1205，199.58元；总支出5515，213.36元，其中人员支出4886，179.73元，公用经费支出373，639.65元，资产购修支出255，393.98元，职工总支出人均23，468.99元，学生总支出人均4，359.85元 二、队伍建设 （一）教职员工情况 教职员工总数126人（男45、女81），专业技术人员114人。 年龄结构。50岁以上42人，35岁以下44人。 学历情况。本科51人，专科56人，中专以下7人。 职称情况。高级职称39人（含政工师职称4人），中级职称44人，初级职称28人（含助会师2人），见习3人
4、。 一线教师情况：一线教师66人 年龄结构，50岁以上19人，4650岁6人，45岁以下41人（其中35岁以下34人）。 学历情况，本科36人，专科29人，高中1人。 职称情况，高级职称20人，中级职称29人，初级职称17人。 （二）实行聘任制情况 2023年实行聘任制，聘用教职员工12023人，17人未聘用（其中，内退6人，外借5人，长休2人，出国2人，储藏1人，待岗1人）。 （三）编制情况 教职工126人，学生1272人，按文件1： 13.5配备 教职员应为94人（其中教师80人，职员14人） 现有一线教师66人，缺编14人 现有二线人员43人（不含其它17人），超编29人 （四）资格认定
5、情况 96年认定初级教师资格120人。 2023年认定教师资格。高级教师资格20人、初级教师资格26人。 三、“双高普九工作主要做法 十九中学是一所具有80多年建校历史的老校，是一所国办初中校。现任领导班子是在1999年末组建的。学校在市区教委及各级领导的关心下，坚持贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，把“双高普九工作做为学校的主要工作来抓。近年来，以史局长为代表的局领导屡次到学校进行调研，区政府督导室、局财务科、基建科、设备站等部门领导屡次来校考察，对学校“双高普九工作提出指导性意见。区局领导的支持，政策上的倾斜，财力物力的保证，为学校“双高普九工作奠定了坚实的根底。 在“双高
6、普九工作中，我校先后制订了校园建设规划方案、争创优质初中校方案、争创师德风范校方案、跨世纪中青年教师培养工程方案、校本培训方案等，对“双高普九工作提出了具体目标。 即在继承和发扬老校传统和优势的根底上，通过改革、创新、开展，力争用三年的时间把学校办成教育方针全面贯彻落实；素质教育特色鲜明；师资队伍精良有特点；学校设施完备齐全；管理理念先进，管理机制灵活；质量效益显著的XX县区初中示范校。 “双高普九工作具体目标： （一）打造“一流的师资队伍 培养目标是：“两个更新、“三高、“五种能力 “两个更新：即更新教育理念、更新专业知识 “三高：即高素质、高学历、高水平 “五种能力。即育人能力，教学能力，
7、掌握和运用现代教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。 学校为青年和骨干教师建立“指导教师制，对刚参加工作的青年教师实施“达标工程，对有一定教育教学经验的骨干教师实施“名师工程。 硬性指标： 学历、能力水平指标： 学历英语水平计算计水平 大本研究生硕士四级六级以上中级高级 202320230%30%1人20230%20230% 202320230%60%50%35人20230%20230% 承担教育教学等工作指标： 学科带头人师德标兵兼职教研员 市级区级校级市级区级校级市区年级、学科组长 20231522172023177 20231583622023121202
8、313 为实现上述目标，学校制订了具体实施措施，并有组织和专项经费作为保证。 （二）保证“一流的教学质量 教学工作目标是。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育。 到达义务教育完成率20230%，高中阶段入学率20230%。 中考成绩名列XX县区前列。 （三）实现“一流的德育工作 德育工作目标是。坚持把德育放在素质教育的首位，发挥德育在学校工作的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。 到达学生日常行为合格率20230%，犯罪率为0，稳固率为20230%，
9、初中毕业合格率20230%。 优化德育骨干队伍；树立“人人是德育工作者、“处处都有德育工作的大德育观，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合（学校、家庭、社会）小编络的作用。 我校德育工作要实现“四化：即：教育内容层次化，教育活动系列化，教育安排制度化，教育形式多样化。 （四）实施“一流的科研、信息工程 科研、信息工作目标是。坚持“科研兴教、“科研兴校指导思想，整体规划学校重点科研课题，全面推进素质教育，培养和造就一支“科研型、创新型骨干教师队伍；科研、信
10、息工作要继续保持全区领先的水平。 “十五期间，我校将承担国家级课题1项，市区级课题11项。 （五）争创“一流的办学水平 办学水平目标是。学校综合实力、教育教学实绩、管理工作水平到达全区初中校领先水平。 1、实现超前的办学思路 学生培养目标。“合格+特长，即思想品德、文化根底知识、身心健康合格；有某一方面特长。 办学方向。“标准+特色，即科学、标准的管理体制，创新的素质教育模式，鲜明的教育教学特色。 完善的学校章程：“以法治校，教育、教学、管理章程健全，形成完整、科学的管理体系； 有明确的校训、校风、学风、教风要求； 培养学生树立“五自精神。学习自信行为自律生活自理交往自尊人格自主。 2、实现学
11、校管理民主化，决策科学化 3、有效的竞争机制 全面进行“人事制度改革，形成“聘用考核奖励、“竞争上岗良性循环的用人机制；引进高素质的人才，改变教师队伍人员组成结构；建立“人才资源库；为骨干教师脱颖而出创造有利的条件。 4、实现良好的育人环境 全面建成精品化校园，实现校园环境绿化、美化、净化、教育化； 教学设施方面，完善校园网，校园网、电化教学系统“二网合一，继续保持在全市、全区领先水平。 学校管理、后勤保障、校园经济创收等方面均保持全区领先水平，为创办“初中标准校、优质校提供坚实的物质根底。 四、“双高普九工作取得的成绩 按照XX省教委下发的“2023年市内六区公办初中标准化学校建设验收要点精
12、神，学校从实际出发，本着区局提出的“突出优势、突出特色的指导思想，抢时间，讲效率，加快了软、硬件建设步伐，我校“双高普九工作稳步推进。 （一）硬件建设情况 1、自2022年以来，按照学校开展总体规划，“硬件建设工程逐项列入日程： 教学楼、实验楼外檐粉刷，操场改造一期工程；改造学生厕所；装备学生专用“多媒体计算机房，装备教师“电子备课室；礼堂改造、装修；改造报告厅，加装电器及座椅；图书馆及书库装修等，学校投入总资金达160万元。学校旧貌换新颜。 2、2023年实验楼综合改造工程 学校的实验楼按照市区教委的要求进行了大规模的改造。自6月初开始施工，至7月底已全部竣工。在原理、化、生实验室，语音、美
13、术、音乐专用教室的根底上，又增加了劳技、史地学科专用教室，建成了多功能电化教室、电子图书馆。原单一功能的实验楼，现已具备了科技教育、艺术教育等综合功能，为学校全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新精神，也为教师们进行教育科研，创造了有利的条件。 3、局投资方案为学校建设的第二间“网络教室，土建工程已经完工，计算机等设备的安装工作即将进行。 4、教学楼粉刷工程已经完成。按照方案，教学楼内外全部进行粉刷；按24间教室的设置，新初一年级全部使用局调拨的新课桌椅，初二、初三年级学生课桌椅已维修、油漆一新。一楼开辟了“图文资料长廊，楼道墙壁上悬挂着革命领袖、名人画像，为学生创造了良好的教育环境和学习
14、条件。 学校校园网进行升级，为教师备课、教学，为办公自动化创造了有利的条件。 4、操场改造工程 撤除原锅炉房，扩大操场面积。扩建后，操场面积将增加到2500平方米，学生每人活动面积达2.5平方米以上。为保障学生活动平安，操场铺设人造草坪。操场四周设置隔离网。 以上工程全部完工后，十九中学，将以崭新的面貌向社会展现国办初中校的新姿。 为实现国办初中校达标，学校在局领导的支持下，2023年“硬件建设资金投入为：基建工程投入60余万元，仪器设备、计算机等教学设备投入70余万元。 （二）软件建设 加强师资队伍建设是办好国办初中校的关键之所在。学校按照规划，从师德、师能、师风等方面入手，采取多种措施、采用多种形式强化队伍建设，取得了令人瞩目的业绩。 1、按照学校“校本培训五年规划，到2023年，一线教师全部到达本科学历，其中13人完成研究生课程学习，计算机全部到达高级水平；按照“两个转变、三高、五种能力的
