1、学校自主开展规划自查报告 一、学校现状分析 概况。XX县区阳光外国语学校，坐落于南桥镇环城南路、环城西路交界处，毗邻沪杭公路，位于XX县区景观社区阳光花园内。xx年8月竣工落成，占地面积46841平方米，绿化面积15200平方米，总建筑面积19571平方米，总投资4500万元，学校教育教学设施先进，图书馆、多功能学术报告厅、室内体育馆、塑胶跑道一应俱全，专用教室17间，为培养未来型、开展型、创造型人才提供了良好的条件。学校集九年一贯制学校之所长，以双语教学为特色，是XX县区一所环境优雅大气、文化气息浓郁、配套设施完备的九年一贯制以外语为特色的学校。一年多来，随着奉贤城市化进程的加快，学校周边地
2、区社区教育体系的不断形成，学校的办学规模也随之不断扩大，xx年9月，在上级有关部门的统筹规划和社会各界的热切关注下，一所富有现代气息、教育教学设施先进的阳光外国语学校附属幼儿园也顺利开学，各项工作业已步入正轨，为处于九年义务教育阶段的新学校提供了优质生源的保障。 生源。学校中小学现有一九年级，44个教学班，学生数已达两千多人，幼儿园现有12个教学班，在校生四百多人。一年多来，随着学校周边小区规模的不断扩大和完善，来自乡镇的学生数量明显下降，外地生源逐年减少，这为学校优质教育、精品教育的塑造形成，打造阳光教育的品牌奠定了良好的根底。 师资。学校现有教职员工22023人（含教师编制管理人员），专任
3、教师195名，学历达标率99%。其中中学高级教师8人，中级职称88人，初级职称99人，35周岁的青年教师占总教师人数的50%。 成绩。三年多来，学校牢牢把握自己的办学优势和薄弱环节，以学校自主开展规划制定的目标为努力方向，采取各种措施，整合各方资源优势，以教育科研为先导，强化英语教育，实验双语教学，英语教学形成阳光品牌效应，在艺术教育信息技术教育和德育上逐步形成校本特色。三年来，通过师生共同努力，学校已获得XX县区文明单位称号;被评为XX省无烟学校;XX县区市府教育实事工程先进集体;XX县区艺术节优秀组织奖;获XX省第四届学生艺术节阳光校园文体节百花奖;XX县区中小学课外文体工程先进校;学校定
4、为XX县区优秀小记者站;学校食堂被定为市a级食堂;XX省贯彻学校体育工作条例先进学校，通过了XX省体育传统工程学校验收（射箭、田径），学校射箭队在市锦标赛上获丙组男女团体第一名，并代表XX县区参加XX省运动会，学校田径队获XX县区校园田径运动会初中组男女团体第一名，在XX省田径锦标赛中，获男子乙组30米单轮团体第3名，女子组也获得了较好的名次;学校篮球队获得XX省初中篮球比赛第二名，是XX县区在这项赛事上的突破;通过了XX县区心理健康教育合格学校的验收;XX县区校本培训先进学校;学校综合教研组被评为区十佳优秀教研组;在区第二届教工合唱节知荣辱、铸师魂歌咏赛上获得一等奖并获第一名;学校工会被评为
5、优秀教工之家;学校首届初三毕业班中考成绩名列前茅，合格率98.4%，为同类学校第一名，外语特色教学彰显成效，中考英语学科合格率、平均分、优秀率均为同类学校第一名;学校第二届初三毕业班中考成绩保持良好，合格率95.99%，为同类学校第三名;为了办好人民满意的教育，发扬教师无私的奉献精神，学校和教师签订了拒绝有偿家教承诺书，学生的学习合格率直线上升;在学校干部的任用方面，学校实行了阳光外国语学校中层干部任期制，极大地调动了中层干部的工作使命感和责任感;三年中，学校还进行了人事制度的改革，实行阳光外国语学校中级职称校本认定方案，让教学成绩显着、但由于教龄不到而无法认定中级职称教师能在学校内享受中级教
6、师的待遇，这为优秀青年教师安心在学校教学并迅速成长奠定了根底，学校还继续深化人事制度，逐步使新学年度聘任的教师与岗位挂钩，在教师评聘过程中，解决老问题，抑制新问题。为促进义务教育均衡开展，我校和海湾小学携手，进行校际间的交流合作，我校派遣教学经验丰富的教师支援海湾小学的教学，而海湾小学派遣中层干部来我校学习，努力提高海湾小学的教学质量。此外，学校先后通过了中学英语、中学新综合科学、中学生物、中学劳技、中学语文、中小学音乐、中学数学等科目优秀教研组的验收。为争创英语特色，学校积极创设英语教学的气氛，成功举办了三届英语节，在学校各项经费捉襟见肘的情况下，引进两名外籍教师进入课堂，为学校的英语教学和外语气氛的创设注入了新鲜的活力。 第4页 共4页
