1、挂职干部考察情况报告3篇 挂职干部考察情况报告3篇1 根据镇党委分工，同志协助镇长同志抓农村工作和财政工作。三个月来，该同志认真实践“xxxx重要思想，坚持立党为公、执政为民，认真履行职责，扎实开展工作，始终保持了思想上的先进性，工作上的主动性、创造性和实效性，较好地完成了各项工作任务。 一、加强学习，提高自身素质和工作能力。该同志坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。积极参加镇党委理论中心组学习和“以讲促学活动，坚持利用业余时间自学，并注重深入基层，向群众学习，向实践学习。先后认真学习了邓小平理论、“xxxx重要思想以及科学开展观的有关论述，自己的政策理论水平和实际应用水平不断提高
2、，工作预见性、系统性和创造性进一步增强，使自身能够更加适应和担当起新形势、新任务的需要。 二、真抓实干，创造性开展工作。挂职期间，该同志在尽快熟悉工作情况的根底上，坚持以改革的精神抓工作、促落实，以创新的思路抓重点、促全盘，分工的各项工作都取得了明显成效。一是林业建设迈出新步伐。突出荒山造林这个重点，通过采取强化宣传教育、加强管护、加大政策扶持力度等措施，提高了全镇造林绿化水平。全镇新造林亩。二是“平安建设扎实推进。按照“关口前移，（更多精彩文章来自“秘书不求人）重心下移，强化基层根底工作的要求，积极开展矛盾纠纷和信访隐患的排查调处，建立了排查、反响、调处、回访“四位一体的工作机制，保证了矛盾
3、纠纷和 信访隐患及时发现、超前化解，维护了社会稳定。三是财源建设富有成效。围绕构筑大财源体系，稳固壮大现有税源，培植后续税源，引进外来税源，健全社会综合治税网络，强化税收征管，增加了地方财政收入。上半年，全镇完成地方一般预算收入万元，同比增长，占方案的。此外，还参加了征地安置补助费发放方法、农民养老补助费发放方法的起草工作，建立起保障农民利益、促进经济开展和社会稳定的长效机制。 三、严于律已，树立良好形象。挂职期间，该同志能够严格要求自己，带头遵守各项规章制度，坚持原那么，敢于负责，崇尚实干;坚持求真务实，狠抓落实，深入企业、村庄调研，在“一线解决问题，以务实的态度和扎实的作风树立了党员干部的
4、良好形象。存在的问题和缺乏：由于挂职时间较短，到基层深入细致地了解掌握全镇情况不够。挂职干部考察情况报告篇2 从我从事教育事业开始我就对江苏教育充满了敬仰，江苏教育一直走在全国前列：江苏产生了叶圣陶等众多教育大家，江苏拥有大量一流的教育专家，江苏拥有数量极丰的教育教学名师，每次课程改革几乎都是江苏领军，高考改革也是江苏走在前列。江苏教育令人无比羡慕。我无限热爱教育事业，因此，江苏成为我热切向往的地方。2023年，我到教研室任主任的第二年，我就到江苏南京开了一次研讨会，为了珍惜这次时机，我率领我室全体领导参加了会议。这一年，新一轮课程改革刚刚开始，全国参加会议代表急迫 希望听到专家对新课改的解读
5、。江苏果然不负众望，苏派专家认真解读了新一轮课程改革的核心理念，参加会议教师如坐春风，对新课改豁然开朗。那是我第一次近距离接触江苏教育专家，记得很清楚，为了强占好座位，我们三人吃方便面轮流休息。可惜的是没能记住讲课专家的名字。我一当主任就是多年，再未能聆听到江苏专家的报告 2023年，XX县区教育体育局启动苏榆对口援助培训工程，全市教研室主任到苏州挂职培训，统一担任主任助理，在实践中感悟江苏教育，在实践中学习江苏教育根本理念和工作方法。这也是XX县区教育系统的一项重要工作创新。我也参加了这次培训。XX县区对口地区是XX市吴中区，因此，我就到吴中区教研室任挂职主任。在挂职工作的二十天时间，我比较
6、充分的感悟了江苏教育，比较充分的认识了苏州教研，一个真切感受就是：江苏真的重视教研，江苏教育就是教研引领下的教育。 一、各级领导对教研工作高度重视 刚到吴中区教研室，陈主任就给我一份材料，他说你会看到我们的教研工作是怎么回事。我一看，原来是XX省教育厅副厅长胡金波在XX省第二届教研室主任高级研修班上的讲话，题目就是：教研必须先行。胡厅长在讲话一开头就指出：江苏根底教育质量之所以能持续地走在全国前列，是因为江苏根底教育的教研水平持续走在全国前列。他说：“教研必须先行已成为江苏根底教育工作者共同的价值追求和鲜活的教学实践。胡厅长分析说：江苏教育基于 教研，构建了正在走向全面的质量检测体系;依托教研
7、，开发了以高质量教材为核心载体的综合教学资源;借势教研，造就了一支享誉全国的“苏派教育家队伍;立足教研，建设了深受教育工作者欢迎的“教学新时空学习研究平台。胡厅长进一步指出：在新的起点上，江苏必须心无旁骛地继续坚持“教研先行的价值取向。在苏榆对口培训班开班会议上，XX市教育体育局局长在讲话中也突出强调了教研工作的重要作用，教研兴教被XX市确定为教育开展核心战略。在吴中区，在我所看到的材料中，教研工作同样被提到很高位置。XX市教育体育局局长余如进撰文指出：要提高教育质量就必须加强教育科研，所有相关者都要成为研究者，包括校长、教师、教研员以及所有教育管理者。不重视教科研的校长不可能是好校长，不重视
8、教科研的教师不可能成为好教师，不重视教科研的学校不可能成为名校。我们研究教育教学，必须首先研究如何优化教科研，着力形成气氛、形成团队、形成模式。惟有如此，才能在更高起点上提高教育质量的科研含量，开辟教育质量专型开展的新高地。总之一句话，教研工作在江苏教育中占有至高无上的地位。 二、强大的教研队伍 在吴中区教研室，我了解到：教研员均为该地区学科带头人或名师，主任陈泽诞是XX省外语特级教师，教授级高级教师，省特聘课程专家，教育督导团专家组成员。教研室其他教研员也都是吴中名师。就这一问题我问陈主任：在我们那里，最好的老师不可能调到教研室去工作，那样会削弱学校教学力量。陈主任答复到：我 们考虑的是区域
9、效益，好教师在一所学校只有一所学校受益，而到了教研室就是整个区域受益-这一点，我们领导认识很清楚。在吴中下乡过程中我发现：在这里，学校领导也都是学科带头人或名师，在我挂职期间，吴中区正在进行名师教学观摩研讨活动，在不同的片区里，组织观摩活动的组长都是相关学校校长-因为他们都是有影响的学科带头人，组织活动自然会起到重要作用。勿需教研室非得去组织。这些都比我们当地高明许多，专家管理教育这才是真正的教育，这样的教育才会走向内涵开展-这也是江苏教育领先全国的重要原因啊。 三、教研活动真正落实在实践中 在吴中工作期间，我的最直接的感受是：教研工作绝不是口头表达，而是教育工作实践的首要表达。第一天下乡到直
10、中学，陈主任在学校做了中考模拟分析报告，又在叶圣陶实验小学做了业务指导。陈主任的研究业务很繁忙，学校的教研也很密集。下乡到长桥中学，该校正进行一项省级课题开题仪式，省上专家来了五位，市区专家也参加不少。这令我颇感震惊：长桥中学只是个农村学校，省市区都有专家参加，足以说明江苏教研工作是何等深入基层，深入实际。省市区专家与学校教师平等对话，共同探讨教育大计，这样的工作作风令人敬佩，这样的教学研究令人敬佩。在吴中考察学校期间，经常能见到学校或校际开展教研活动的情况，有市级、区级、片区级、校内等不同层次的教研活动，有名师课课堂展示活动，有名师联盟活动，有课题论证会，有评价总结会，有集体备课会， 有班主
11、任班队会，有学科能力竞赛，有健康教育交流等等，真可谓内容丰富，形式多样。完善的校本教研和校本培训机制，密集的教研活动，有力的促进了教师队伍素质提高，加快了教师成长步伐。江苏教育就这样走在全国的前列。这就是教研引领下的江苏教育。挂职干部考察情况报告篇3 为进一步使南疆少数民族挂职干部学好北疆兴旺地区的现金技术和丰富的经验，按照自治区党委“关于南疆异地挂职干部在天山北坡经济带进行参观学习的通知精神，为期一年的挂职锻炼学习即将结束时，根据自治区党委组织部部的批示，同时在农八师XX县区组织部的精心的方案和组织之下、组织部副部长马新民同志带着我们来自XX市的40名挂职干部于2023年2023月15日至2
12、023月21日进行了为期6天的考察参观学习。我们在这次参观考察中对位于天山北坡经济带的XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX市、五家渠等考察点的社区建设、新型工业化、产业结构调整、社会主义新农村建设、绿化工程、增强农村经济实力，加强精神文明建设，加快小城镇建设，加快农村基层党组织建设等内容进行了仔细的考察学习，亲眼体会了北疆天山北坡经济带各县市的城市建设，交通，网络通讯，小城镇建设，商贸，工业开展，农业产业结构，经济技术开发，招商引资，农副产品加工和民营企业的开展，交易市场，社会主义新农村建设示范村，绿化基地，爱国主义教育基地和社区党建工作等方面所取得的成绩。 挂职干部考察情况报告3篇.doc免费为全国范文类知名网站，下载全文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。 支付6元已有11人下载 下载这篇word文档 挂职干部考察情况报告3篇（2）.doc免费为全国范文类知名网站，下载全文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。 支付6元已有11人下载 下载这篇word文档 第8页 共8页
