1、山天中学学实活动分析检查报告 按照区委、区教育党工委关于深入开展学习实践科学开展观活动要求，贯彻落实好党中央以提高思想认识，解决突出问题，加强基层组织，促进科学开展的宗旨。通过第一阶段学实活动，学习有关文件，展开思想讨论。从理论上、思想上深刻认识到党中央科学开展观的精神实质、科学内涵和根本要求。学习掌握实践科学开展观，对学校进一步明确其办学思想、提高教育质量、加强队伍建设、完善管理制度、建设和谐校园、创立高中教育的特色品牌，都有着十分重要的意义。 （一）、学校科学开展中存在的问题 教育部在中小学实践科学开展观活动中，早就明确指出：普通高中要在全面提高学生综合素质，推动学校多样化开展的形势下，围
2、绕着树立科学教育理念，满足学生多样需求，创新开展体制机制，效劳学生未来，设计活动载体。强化学校办学特色，增强课程吸引力，激发学生学习兴趣，开发学生学习潜能，促进学生主动学习，培养学生适应社会的自强自立的能力，探索培养拔尖创新人才的途径，适应不同潜质学生开展需要。联系我校具体实际情况，在第一阶段，我们以坚持科学开展，完善lsquo;三生rsquo;教育，提升教育品牌，推进学校新一轮开展作为学实活动的载体，围绕着关爱生命，提升教育专业素质；争创市文明，构建和谐校园；成为优质教育名校，创立教育品牌式办学特色；以党的十七届四中全会精神，促进学校党建工作，四个核心问题。通过专题研讨、五次座谈会、对党员、
3、教职工、学生、家委会的调查问卷、个别访谈等多种形式，听取了原学校老校长、以及校中层干部、党员、民主党派、学生、家委会等意见初步梳理出来的具体问题如下： 1、办学特色品牌 2、校本课程建设 3、三生教育要做成精品 4、校园和谐气氛 5、教师的业务进修提高和师资队伍建设 6、校内制度的完善与管理 7、生活福利待遇提高（地下车库的积水严重、环境优化存在问题） 8、要吸引、留住人才 9、共产党员的典范引领作用 重大的问题有六个方面： 1、从提升教师的专业素养，着力于教师的课程执行力和校本课程的开发力，以三生教育来思考学校课程的建设。 2、从和谐校园、文明单位的建设，着力于校园（校友）文化的建设，同时积
4、极营造学校内部融洽的人际关系和完善的管理制度，关爱师生，只有内外和顺，才能促进教育事业的开展。 3、努力成为优质教育名校，创立高中办学的特色品牌，特别是要把市级重点课题和学校三生教育的品牌做实做精，真正起到示范性作用。 4、以创新精神，增强党支部的活力和党员的模范典范引领作用。 5、学校的师资队伍的年龄、职称、层次、结构更趋向合理性。 6、校园环境、教工的办公条件（民生问题），教职员工的工作、学习条件、环境继续得到改善和提高。 经过班子成员屡次的思想交流和沟通理解，也经过学校的努力，在完成了校友寄语文化墙后，对教师办公室、会议室作了局部合理调整，也更换了局部教师办公的桌，是继2022年搬校以来
5、最大的一次合理调整。目前只剩地下车库积水的民生问题，学校全力来解决，12月份完成地下车库搭建雨棚的工作。对教职员工及学生、家长们反映的问题进行认真的分析梳理，从学校的可持续开展，从高中教育办学特色，起到示范性作用，或者说让山天中学真正成为一所优质教育的名校，存在有五方面突出的问题，要予以破题解难。 问题一：在师资队伍建设上，不够严格。学校的开展，关键要有一支师德高、师能强、师风正的队伍。俗话说：教师开展要依靠学校，学校知名要依靠教师。课程改革、教学改革落脚点都到每个教师身上、每节课上。目前山天师资队伍是高级缺额、一级满员，特级、市优秀班主任、名特教师没有，虽说有名校长、名师后备人选，但人数太少
6、，这对以后学校长远开展、教师专业开展、以及学科开展、校本课程建设都是致命伤。虽说过去几年，一边是大量高级教师退休，一边也及时培养了一批高级教师，但总体数量还不够，形成了今天阻碍教师专业开展的瓶颈问题。 问题二。在和谐校园、文明单位建设上，不够深入。学校虽然成为市第14届（202223202223年）XX省文明单位。但毕竟是随着2023年普教系统市文明单位和谐校园的新指标，我们是按图索骥去做，有点里热外冷的感觉，即班子成员、中层干部热，忙于工作忙于材料积累，但普通的教工、学生队伍争创意识还不够强，创立文明单位，要求是知晓率、参与率都是百分之一百，全体教职员工、师生都要积极投入。特别是202223
7、202223年市文明单位，必须建有专项的文明网页，其45个三级指标，146个检测点内容，所有材料都必须靠平时工作和活动的积累。而文明单位的创立活动，本身也是一个凝聚人心、营造和谐的人际关系、共创教育事业、共享美好生活，吸引全体师生共同参与，其目的也是树学校的整体形象，促进党风、校风、教风、学风的建设。 问题三：在学校教育品牌上，或者说办学特色上，不够精细。创教育品牌，山天中学有良好的根底，而推动学校教育事业开展、教学改革的深入，势必做好三课联动的工作：即课堂教学标准、课程开发有序、课题研究有效。课堂教学这些年小循环、以老带新、集体备课等已经磨合锻炼了从高一到高三的各科教学的师资队伍。而课程开发
8、建设，紧扣生命价值意识、 生涯开展意识、生态共存意识的三生教育，构建完善学校的校本课程建设，还欠火候。高中生涯开展指导的实践研究市重点课题，也需要把它做实做精。目前状态是事情做了不少，从高一到高三生涯开展指导有序列，年级主题活动也丰富多彩，心理辅导也有个别案例，学科渗透也有涉及，但总体感觉是，好比有了丰富的原料，却未能烧出丰富可口的菜，总结提炼提升还不够，整合与优化还须下功夫。 问题四。在党支部战斗力上，不够凸显。这次学实活动，无论是党员、教职员工的问卷调查，都对党支部的创新能力、党员的先锋模范作用提出了更高要求。按照党的十七届四中全会精神，以科学理论、科学制度、科学方法来推进党的建设。学校党
9、组织是凝聚人心、效劳中心、起到政治核心作用，成为坚强战斗堡垒，党员更是要树旗亮旗。但在学校实际工作中，总体感觉是党支部的创新能力不够，教职员工感到党员的先锋模范作用不够明显，有些党员自身不够过硬，以身作那么不够。而学校无论是精神文明，创立教育品牌、课题研究、课程建设都离不开党支部、党员的积极带头作用。在和谐校园建设中，支部党小组长作用是充分表达了，但普通党员参与学校精神文明建设的力度、作用尚不明显。党十七届四中要求增强扩大党的工作覆盖面，加强党对工青妇的领导，推进学校科学开展中的执行力，增强党组织的凝聚力，调动激发党员的积极性、创造性。 问题五。在学校管理制度的细节上，不够完善。虽然学校经过教
10、代会、工会、以及校务会等也制定了一系列现行的管理和考核奖励制度、但在具体操作的过程中，特别涉及到教职工的利益的相关条文，在细节上不够完美，用科学开展观的眼光来审视，管理制度上相关条文应是非常严谨严密的，不允许有任何的疏漏。 （二）、对存在的突出问题的原因分析 按照党中央、教育部对中小学实践科学开展观活动的具体要求：以素质教育为主线、以提高质量为核心、以提高教师队伍素质为关键、以加强学校党组织建设为保证、以办人民满意的教育为宗旨，切实把科学开展观的要求，落实到每一所学校的开展上、落实到转变教育观念上、落实到教育教学管理中、落实到广阔教师的教书育人工作中。通过对科学开展观的学习，分析检查存在的突出
11、问题，班子成员共同来客观地总结过去、汲取经验教训，也科学地审视过去、冷静思考现状和规划未来，使山天中学能够走出教育的高原现象能凤凰涅磐，浴火重生。产生这些问题的原因：一是客观上受教育大背景、大形势的影响，主观上也有其思想认识上的原因。由于区重点高中，势必受到高考压力的影响，遇事是先求高考成绩稳中有进，说到底这是生命线，以致在其他方面工作，就是有好的想法也不敢贸然去做，怕成绩受影响。二是为争创市文明单位、构建和谐校园，重心在化解和破解学校的内外矛盾，或者说解决一些历史遗留问题，完善学校内部管理制度，花费了一定的时间和精力，客观上对学校高位思考用力不够。三是学校的办学特色，或者说教育品牌，认为原来
12、学校有艺术、体育的特长，寄希望有艺、体的尖子学生能出奥运的后备人才、创新人才，而办学特色、教育品牌，一下子是难以成为精品。故思想上也没有真正从学校长远利益来高位思考，怎样把具有55年历史的山天中学、在新的历史时期，创立成为一所有教育品牌的名校，来深入研究三生教育对学生开展的影响力，因而对学校办学特色缺乏长远的眼力和坚毅的定力，其根本原因是对教育先进理念和科学开展观理论学得不深不透，其实质精神掌握也不够。现在回头再看，有些事情是做好了，但有些事情，做得还不实不细。随着学习实践科学开展观活动的深入开展，高中教育要求是高质量、高水平、有特色，或者说办学应该是学校各有特色，教师群体各有特点、学生各有特
13、长，山天中学要正确定位，找到学校可持续开展的切入点，把办学特色、教育品牌能做实做强做优，形成规模影响。 （三）、努力的目标和整改措施 通过领导班子的民主生活会，我们也达成共识，领导班子也将从四方面努力，不断推进学校的科学开展。 学校的开展，总是在传承中创新、在完善中开展。一方面我们一如既往坚持朝着依法治校、科学民主；以德立校、营造文化；优师兴校，提升素养；科研强校，打造品牌；文明建校，树立形象去努力，同时给学校教育事业注入科学开展观丰富内涵，以师生开展为本，整体提升师生的综合素质，拓深学校教育的内涵。 针对教师的专业素养的开展，要提升师生的开展力。要特别重视已有的中、高级教师队伍的培养，提供有
14、利于他们成长的环境、条件，鼓励他们参加各种业务进修，从良师向名师开展，使师资队伍在短期内到达业务精湛、结构合理的状态，使学校的后续开展有其后劲、潜力。 针对和谐校园的建设，要提升学校的文化力。名校的一半是文化，要大力弘扬山天人为人朴实、为学扎实、为事踏实三实作风，传承敬业、实干、奉献、合作、创新的山天人五种精神，完善校内的教育教学各项管理和考核奖励制度，真正到达德高人和、质优景美、师生和谐的市级文明单位的水准。 针对办学特色和打造教育品牌，提升学校开展的竞争力。围绕着三生教育，认真总结梳理学校的课程建设，做实做细做深我们学校的市级重点课题高中生涯开展指导的实践研究，让山天学子从学业和专业，从职
15、业到创业，知其生涯规划，行其学业之实，锤炼其品德意志，为高中生打下幸福人生的根底。 针对党员、干部的先锋模范、典范引领作风，要提升党员、干部的人格力。党组织要增强其创新能力，党员暑期在效劳退休教工的原有根底上，还要开展党团员的义务爱校的效劳活动。在创立文明单位的活动中，更好树立干部、党员、教师、学生形象。吸引党员积极投入学校的教学改革，在课堂教学、课程建设、课题研究发挥示范带头作用，增强党支部的凝聚力、战斗力、创造力。 总之在下一阶段，针对学习实践科学开展观活动中教职员工们关注的核心问题，针对学校新一轮开展方向目标，我们会采取有效措施，专人负责，一步一步、一点一滴从细微处做起，为学校的长远开展奠定坚实根底。在队伍建设中，要严中求高；在和谐校园建设中，要柔中求解；在三生教育特色中，要实中求精；在学校党建工作中，要进中求新；在学校管理制度上，细节中求完美。一步一脚印，踏踏实实把山天中学办成一所让学生健康成长成才、让家长放心、让社会满意的示范性高中学校。 山天中学 第9页 共9页
