1、讲授人:PPT 时间:202X年8月15日 第一课时 学习目标 1.正确流利地朗读课文 2.会认2个生字,会写23个生字。3.阅读课文思考课文主要写了哪两件事情呢?1.大家喜欢郊游吗?今天老师就带你们去郊游!那在你的心目中,草地是什么样子呢?2.大家见过金色的草地吗?今天就带大家去看看那金色的草地到底是什么样子呢?思考问题 蒲公英介绍 多年生草本植物。根圆锥状,表面棕褐色,皱缩,叶边缘有时具波状齿戒羽状深裂,基部渐狭成叶柄,叶柄及主脉常带红紫色,花葶上部紫红色,密被蛛丝状白色长柔毛;头状花序,总苞钟状,瘦果暗褐色,长冠毛白色。朗读课文 蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样
2、,我们随便到什么地方去狩猎他在前面,我跟在他后面。朗读课文“谢廖沙!”我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲的绒毛朝我脸上吹。我们总是为了寻开心,揪掉这些丌引人注意的小花。但是有一次,我有了一个新发现。朗读课文 我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金黄色的了。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并丌是金色的,而是绿色的。快到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿了。朗读课文 我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手,手掌花朵张开时它
3、是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就包住了。清晨,太阳升上来,我看到蒲公英张开了自己的手掌,因此,草地也就变成金色的了。朗读课文 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床。认识生字 dio 钓钓 lng 拢拢 认识生字 zhung 装装 j n 劲劲 shu 耍耍 认识生字 ji 假假 cho 朝朝 rng 绒绒 认识生字 dio 钓钓 ch 察察 xi 些些 认识生字 拢拢 瓣瓣 bn lng 认识生字 zhng 掌掌 q 趣趣 认识生字 zhng 掌掌 q 趣趣 随堂练习 1.蒲公英的花就像(),可以()、()。2.早晨,花朵(),草地就是();3
4、.中午,花朵(),它是(),草地也是();4.傍晚,花朵又(),草地就()。第二课时 学习目标 1.读懂课文内容,感受大自然带来的乐趣。2.体会句子表达的情意。重点研读“谢廖沙!”我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛使劲吹到他脸上。于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲的绒毛朝我脸上吹。重点研读 近义词 道貌岸然、丌苟言笑 反义词 油嘴滑舌、嬉皮笑脸 一本正经 形容很觃矩、很庄重的样子。造句:班长一本正经地告诉我,我的语文成绩在年纪得了第一。重点研读 引人注目 引起人的注意,把人的规线集中在一点上。造句:广场上飘动的彩色气球,特别引人注目。近义词 备受关注、备受瞩目 反义词 置之丌理、默默无闻 重点研读 我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金黄色的了。重点研读 问题:1.草地的颜色是怎样变化的呀?2.填写空白,说说草地的颜色是怎样变化的?我发现早晨草地是_,中午是_,到了傍晚的时候,又变成了_。总结 金色的草地 金色的童年 快乐成长 谢 谢 观 看 谢 谢 观 看