1、留守儿童家庭教育工作报告 儿童是祖国的将来，留守儿童、逆境儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。为了全面了解我县留守儿童家庭生活、教育状况，推动留守儿童教育工作。对全县全部行政村留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查，现将状况汇报如下： 一、根本状况 一根底数据 县位于省藏族羌族自治州东北部，总面积为8339.15平方公里，全县辖有25个乡镇，143个行政村和4个社区，总人口7.6万人，其中留守儿童143人，逆境儿童589人其中孤儿6人。重病重残儿童儿童38人，建卡贫困户低保家庭儿童555人留守儿童和逆境儿童重合数是22人。 二、现状及问题 在全县143名留守儿童中，68名留守儿童家
2、庭生活条件困难，占留守儿童总数的48%，逆境儿童589人中，建卡贫困户就占555人，占逆境儿童的95%，所在家庭人均收入低于3000元。逆境儿童的家庭生活普遍都比拟困难，主要靠亲人资助、社会捐助和政府补贴，只能保障根本生活，而且居住环境比拟差，卫生条件堪忧，使得逆境儿童的身体健康方面受到很大影响。此外，残疾儿童或重病儿童家庭需要支付大笔医疗费或康复保健费，且持续时间长，家庭经济负担沉重，后续的治疗往往得不到保障。 二、工作开展状况 县政府始终把留守和逆境儿童的生存、生活、教育和进展问题作为工作的重要内容予以高度重视，并充分发挥各级组织的职能作用，以“关爱留守和逆境儿童行动为重点，不断创新工作机
3、制，完善效劳方式，使留守和逆境儿童工作取得显著成果。 (一)关爱留守儿童及逆境儿童 我县各级政府部门对农村留守和逆境儿童问题都很重视，并充分发挥自身优势，组织开展各种活动，关爱留守儿童和逆境儿童工作力度进一步加大。 1、强化宣扬，营造气氛。利用“六一国际儿童节、“家庭道德教育宣扬实践月等契机，发动各部门组织实行多种形式向全社会宣扬中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设假设干意见、未成年人疼惜法、义务教育法、中国儿童进展纲要等文件、法规；宣扬“以人为本、“儿童优先等理念，发动社会力量维护农村留守儿童生存和进展的权利；宣扬农村留守儿童家长及其监护人的法律职责；宣扬农村留守儿童及家长的先进
4、事迹。通过宣扬形成全社会关爱留守儿童，促进未成年人健康成长的良好环境，引起社会对农村留守儿童问题的广泛关注。 2、加强管理，健全档案。全县各部门要切实做好农村留守儿童的关爱、疼惜、维权工作。以“留守儿童活动之家作为农村留守儿童开展活动的主要场所，建立一个家长及托管人家教力量培训的基地，使留守儿童在学习、生活和身心健康上得到更多的照看和关爱，关心留守儿童学会自我管理和自我疼惜，培育留守儿童的自尊、独立和自强精神，提高素养，健康成长。完善全县留守儿童档案，利用学校、乡镇村、家庭留守儿童活动状况反响表健全留守儿童的监护联系，准时解决留守儿童在学习、生活中遇到的问题，形成家庭、学校、社会共同参与的教育
5、和监护体系。 3、开展形式多样关爱活动，救助贫困留守和逆境儿童。我们把救助贫困留守和逆境儿童与开展的各种关爱行动结合起来，把解决贫困留守和逆境儿童入学问题、生活问题作为救助工作的重点。在“六一儿童节等重大节日，深化到贫困留守儿童家中开展走访慰问活动，为他们送上生活和学习用品。对建卡贫困户低保家庭逆境儿童纳入精准扶贫政策兜底低保户，提高孤儿的生活救助标准。 二从事儿童工作的队伍状况 1、系统内 1在县民政部门社会福利事务科兼职人员从事儿童工作1人。 2我县集中供给的孤儿都是送到州儿童福利院，我县无儿童福利院，散居孤儿由其亲属或祖父母外祖父母监护。 2、系统外 各乡镇、街道和村社区从事儿童工作兼职人员172人。 三、取得的成果 适应救助管理新形势的要求，新建县流浪救助未成年人疼惜中心，总投资20万元，购置了适合流浪未成年人救助疼惜工作实际需要的设施设备，充分发挥救助疼惜设施的各项功能。利用社会救助福利效劳中心闲置的房产，设立包括居室、观看区、教育设施、医疗设施、康复设施、心理辅导及室外活动场地、后勤保障设施和管理人员办公用房等功能建设，为流浪未成年人供给生活保障、平安疼惜、心理康复和法律救济，让他们能够回归社会供给了有力的保障。 2023年核定孤儿6人，每人每月补助900元，发放孤儿生活补助6.48万元。
