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2023年县建设局“增强意识争做表率”专题活动总结报告.docx

上传人:la****1 文档编号:672887 上传时间:2023-04-14 格式:DOCX 页数:4 大小:17.35KB
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资源描述

1、县建设局“增强意识、争做表率专题活动总结报告 按照县纪委关于在全县党员领导干部中开展“增强制度意识、争做执行表率教育活动的意见精神,从月至月,在全局党员干部中广泛开展了“增强制度意识、争做执行表率教育活动。现将活动开展情况报告如下: 一、加强领导,努力健全工作机制 为认真做好局 系统内党员干部“增强制度意识、争做执行表率教育活动,专门成立了县住建局“增强制度意识、争做执行表率教育活动领导小组,下设教育活动办公室,实行专人负责,专门做好协调调度工作和档案资料的规整。 二、加强宣传教育,努力营造执行制度良好气氛 广泛开展反腐倡廉教育和廉政文化建设,在办公区走廊内设立了41块廉政教育版面,开设了廉政

2、教育学习专栏,并通过建设通讯、建设网站等媒体进行深入宣传,营造了浓厚的廉政制度执行气氛。实行了局领导班子周六例会、各处室班前碰头会制度,较好的坚持了每2周1次党组中心组政治理论学习制度和“三会一课制度。认真学习中央和省、市、县关于领导干部廉洁自律的各项规定,在思想上筑起一道廉洁自律的防线。根据年初签定的党风廉政建设责任状,时刻对照检查,经常组织班子成员学习党风廉政建设的有关文件和规定,经常性地开展活动,责任范围内的党员干部没有违反党风廉政建设责任制的情况。 三、突出实效,确保教育活动扎实开展 1、广泛征求意见,找准突出问题。教育活动中,我局及时采取措施,积极组织广阔党员干部职工参加查摆问题工作

3、、引导干部职工帮助查摆问题。一是充分发扬民主,坚持走群众路线。通过召开座谈会、发放征求意见表、个别谈心等形式广泛听取和征求各方面的意见,并积极引导干部职工帮助查摆问题;二是领导干部带头征求意见。广泛征求了解建筑企业、党员群众代表的意见。三是认真梳理汇总,查找突出问题。局教育活动领导小组对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总,查找涉及作风建设及影响学院改革开展稳定、关系职工群众切身利益方面的突出问题,分层次、分类列表,分解落实到到相关部门,并明确责任人,规定整改时限。 3、开展谈心活动,加强思想沟通。局教育活动领导小组坚持把开展谈心活动作为征求意见、找准问题的有效手段,作为沟通思想、增进团结的重要

4、途径。一是坚持“以人为善,坦诚相待,沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识的原那么。局领导班子成员之间,党员和党员之间、党员和群众之间都普遍开展了谈心活动,认真开展批评与自我批评,为专题民主生活会打下良好的根底。二是合理安排谈心活动。将谈心活动与广泛征求意见、找准突出问题、撰写发言提纲有机结合,穿插进行。在征求意见中谈心,在谈心中征求意见。谈心时坦诚相见、推心置腹,对自己严格剖析,对同志宽厚中肯,真正到达既交流思想、明辨是非,又增进了解、加强团结的目的。三是多形式、多层次开展谈心活动。采取个别谈、集体谈、上下谈、横向谈等多种形式,通过多角度、多层面、相互交叉开展谈心活动,进行自我剖析,开展批评

5、与自我批评,以实际行动为广阔党员干部职工做出了表率,使谈心活动广泛深入。广阔党员干部职工普遍反映,通过谈心活动,既交流了思想,增进了团结,又看到了自身的差距;既明确了前进的方向,又形成民主和谐、团结奋进的气氛;既感受到了党组织和同志的关心,又增强了干事创业的热情和信心。 4、严把专题民主生活会质量关。为确保查摆问题阶段各项工作不走过场、不出偏差、取得实效,坚持按标准召开专题民主生活会,坚持进度服从质量,做到以下四点:一是明确主题、提高认识。要求支部上下就思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面的问题,开好专题民主生活会。二是联系实际、认真剖析。要求广阔党员干部职工要对照廉政准那么

6、的具体内容,联系思想和工作实际,撰写好发言提纲,对照检查,深刻剖析思想根源,明确整改方向。三是精心组织、确保实效。各支部委员、各处室负责人认真组织好民主生活会,领导干部发挥了带头作用,确保专题民主生活会取得实效。四是加强指导,发扬民主。专题民主生活会开得认真、严肃、团结,认真开展批评与自我批评,从领导干部到一般职工,大家都开诚布公地交换意见,畅所欲言,讲真话、实话,坦诚地交换意见,虚心地接受批评。广阔党员干部职工自我教育、自我提高、自我完善,到达了预期目的。 四、“两不误、双促进,确保活动取得实效 一是找准了突出问题,明确了努力方向。广阔党员紧紧围绕加强作风建设和创立廉政和谐窗口这两大主题,结合本部门实际,认真查找问题、分析原因,明确努力方向,提出了初步整改意见,逐一加以整改。 二是工作作风进一步转变,工作效率进一步提高。广阔党员干部职工认真对照教育活动的根本要求和在谈心活动及民主生活会中提炼出来的具体要求找差距,注 第4页 共4页

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