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2023年学校党支部党建述职报告.docx

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资源描述

1、学校党支部党建述职报告 一年来我校党支部基层党建工作在区教育系统党组的正确领导下,认真学习宣传贯彻落实党的十九大会议精神,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建的指导思想,扎实开展“两学一做“3+x学习教育活动,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、队伍建设、作风建设,不断提升学校党建工作整体水平。现将一年来我支部党建工作情况总结如下: 一、抓组织建设,努力提升学校党建工作水平。 在组织建设上一是按照“党要管党的要求,坚持把党建工作摆在重要位置,把党建工作列入学校工作重要的议事日程,精心组织、周密安排,做到有方案、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系,做到分工

2、明确,职责到人,目标一致,互相协调,确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构,建立了党员责任区,充分发挥支委成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重开展的要求,培养入党积极分子,开展优秀教师入党,做到思想上教育、政治上关心、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。 二、抓制度建设,健全党员学习教育的长效机制。 在制度建设上一是坚持“三会一课制度,按时召开支委员会、支部大会,每学期至少举行一次党课讲座,结合实际开展好党员集中日活动。二是坚持民主生活会、专题组织生活会,民主评议党员制度,及时发现存在的问题或缺乏,落实问题整改措施和时

3、限,全面提高党员队伍的整体素质。三是坚持党政领导干部带头参加业务活动制度,要求每位班子成员主动参加所在各级各类业务学习和竞赛活动,每周参与听评课活动一次。四是认真落实读书活动,引导广阔党员主动参与到学习型基层党组织建设的各项活动中来。 三、抓队伍建设,充分发挥党员的先锋模范作用。 我校党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前,奉献在前)、奉行三个在后(享受在后,名利在后,待遇在后)、履行四个效劳(为学生效劳,为学校效劳,为所在村效劳,为社会效劳)和到达五个提高(提高党员形象,提高人文素养,提高专业内涵,提高创新潜力,提高工作业

4、绩)的要求,在广阔党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动,每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动,每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课,加大名师工程的推动力度,使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。 (四)抓作风建设,切实维护教育良好形象。 一是加强了党风廉洁建设。把党风廉洁建设纳入学校教育改革开展和党的建设总体工作中,学校主要领导能够切实履行党风廉洁建设第一责任人的政治职责,领导班子其他成员履行“一岗双责,抓好了职责范围内的党风廉洁建设。二是加强了干部作风建设。通过稳固、拓展“两学一做学习教育成果,深入贯彻落实全区“改作风,提效率发动部

5、署会议精神,落实XX市南康区教育系统改进工作作风提高工作效率活动方案有关要求,大力倡导和积极践行“敢想敢干、奋勇争先“直面问题、敢于担当“马上就办、办就办好和“善谋实干、狠抓落实等优良作风,真正使干部队伍工作作风有明显改变。三是加强了师德师风建设。以习近平总书记提出的“四有好老师为标准,强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,引导广阔教师自觉遵守中小学教师职业道德标准和省、市、区及学校有关规定。 四、当前党建工作存在的突出问题 1、学校基层党建工作缺少创新精神,工作方法有时简单化。学校“党建+工作力度不够,形式过于单一,没有与日常教育教学工作有机结合。 2、在党员学习活动中存在着形式主

6、义现象,理论学习不够,理论用来指导实践不够,学习的自觉性不高学习气氛不浓。 3、民主生活会缺少严肃认真的态度,交流意见,批评与自我批评不到位,不能起到提高思想的真正作用。 4、对存在的问题整改不够及时。 五、改进工作措施和目标 今后,我们在稳固已有成绩的同时,将不断创新,拓宽工作面,充分发挥党建工作主导作用,让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。 1、要不断开拓创新党建工作的方式方法,加大资金投入专门用来开展党建工作,提高党建工作的实效性。创新“党建+工作,认真落实构建“党建+教育科研建设、“党建+校园文化建设、“党建+师德师风建设三种模式,实现党的建设与教育事业相互促进。 2、要组织党员

7、教师深入学习领会党章党规党纪,学习十九大精神、学习系列重要讲话,从严抓好“三会一课、组织生活会、民主评议党员等工作,切实标准党员日常教育管理。以创立学习型党组织为抓手,认真制定党员学习教育培训方案,修订完善党员学习、管理制度,引导广阔不断加强学习,增强党性修养,进一步打牢思想根底、坚决理想信念。 3、要立足本职,制定措施,千方百计调动党员教师的积极性,最大限度提高工作效率。 4、要建立问题整改的监督约束机制,把党员考核机制与学校日常管理制度相结合,多层次全方位加强党员管理、考核工作,形成党员自我约束、群众参与监督、组织全程监管体系,引导广阔党员争先创优,做一名政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的共产党员。 一年来,在教育系统党组的正确领导下,我校党支部的组织建设、队伍建设、作风建设得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求还有差距,学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕提高教育教学质量、提升学校办学品质这两项重点,不忘初心,继续前行,努力开创我镇小学教育事业新局面。 第5页 共5页

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