1、选调生去留问题调研报告 为加强对新形势下选调生去留问题的研究，进一步加强和改良选调生工作，充分发挥选调生的作用，促进选调生成长成才，近期我们对肇庆市怀集县镇的选调生去留情况进行了调研，有关调研情况报告如下： 一、我镇选调生根本情况 年以来，上级组织部门选派到我镇的选调生共计人，目前仍在我镇工作的有人，流走的有人。在我镇工作的选调生，男人，女人，已落实行政编制的人，使用事业编制的人，尚无编制的人。 二、选调生流走的原因 1、选调生的作用难以得到充分发挥 分配到我镇的选调生，其专业结构与工作需求存在一定的差距。我镇急需农业生产、村镇规划、交通建设、水利工程等专业，而选调生大多不具备这些专业，使得选
2、调生安排上存在一定困难，也难以得到充分发挥作用。为此，局部选调生在镇里熬不下去，工作一两年看不到什么前景希望，辞职走了。 2、心中的期望与现实落差太大 选调生心中的期望值较高，满以为在乡镇工作有美好前途。到了乡镇工作一段时间，发现乡镇工作并没有象自己心中想象的那么美好，与现实落差太大，萌生退意。选调生在乡镇工作待遇不高，收入较少，看到其他同等学历的同学在外打拼出很好的前景，毅然放弃选调之路，出外求职。选调生看到组织人事工作存在一定不正之风，觉得如果只靠实力但没人事关系的话，要调到高一级的单位工作很难，在乡镇工作晋升没前景，就打算辞职。有的选调生在乡镇工作离家太远，交通又不便，便不想再干下去。选
3、调生的工作不稳定，遇到上级单位人手不够的时候往往会被抽调，但入编难，最终会被遣返原单位，工作不稳定，难以成家立室，就决定离开。 3、对选调生的培养管理不够标准 目前大多数乡镇对选调生的培养管理不够标准。一是重视重用不够。上级部门对选调生重视重用不够，其管理培养方式与一般乡镇公务员区别不大；二是对选调生培养管理存在偏见。局部乡镇认为选调生虽有学历、有知识，摇摇笔杆子可以，但做基层工作不行，不注重对选调生的实践锻炼，一般只是放在乡镇写写文章、接接 、跑跑腿、打打字，使选调生缺少实践锻炼时机，难以增长才干。三是在选调生的使用上，较少根据其专业特长和个性特点安排适宜的岗位，导致局部选调生逐渐放弃了学业
4、专长，失去了进一步开展提高的空间。 三、解决选调生流走的对策与建议 1、创造条件，让选调生留得下 让选调生在乡镇留得下，能够干事创业，做出一番成绩来，要创造一定的条件。一要政治上关心选调生。在加强对选调生进行思想教育、树立艰苦奉献意识、乐于乡镇基层工作的同时，要从政治上关心选调生，对选调生的编制、工作安排及提拔使用作出规定，要积极开展选调生入党，使选调生开展有前景。二要工作上支持选调生。要安排选调生适当的工作，支持选调生大胆放手工作。选调生工作一段时间后，上级部门要及时与选调生谈话。通过谈话及时肯定选调生的工作成绩，指出选调生存在的缺乏，使选调生能够正确认识自己，处理好各种关系，顺利开展工作。
5、三要生活上关心选调生。上级部门在做到以事业留人，以感情留人，以适当待遇留人的同时，更要从生活上关心选调生。要创造条件积极帮助选调生解决住房、吃饭、就医、婚恋等难题，适当给予生活补助。对外省的选调生，每年至少安排1次探亲假，并报销往返路费，以此激发选调生安心基层，干事创业的热情。 2、加强对选调生的锻炼和培养 选调生具有较高的文化知识、专业知识和政治素养，但也存在着社会阅历浅、实践经验少、对中国国情，尤其是对农村的社情民意知之较少等弱点。上级部门要加强对选调生的锻炼和培养，根据选调生的专业特长和实际情况，有意识地派他们到一些特别困难、矛盾较多的村组和乡镇企业工作，让选调生真正在基层获得锻炼。使选
6、调生通过在基层工作，与农民打交道，具体从事农村工作，切实了解农民，了解农业，了解农村，加深与群众的感情，积累基层工作经验，提高实际工作能力，让选调生成长成才。在加强对选调生的基层锻炼和培养的同时，有方案、有步骤地安排选调生到各级党校或高校进行短期脱产培训，到上级各部门挂职锻炼和跟班学习，加大选调生的多岗锻炼力度，使选调生能经受不同职务、不同岗位、不同地域的锻炼，从而提高综合素质和工作能力。 3、标准对选调生的使用管理 要确保选调生健康成长，留得下，管得住，育得好，要标准对选调生的使用管理。一是对选调生设立工作档案,跟踪管理。要建立选调生根本工作档案，内容包括：选调生根本情况表、培养方案表、年度考核表、培养和奖惩情况等。每年年底，对选调生根本工作档案进行维护更新，选调生因工作调动，其工作档案随人事档案一并转递，坚持对选调生进行跟踪管理。二是对选调生实行定期考核，动态管理。要建立选调生定期考核制度，定期分层次对选调生进行考核，掌握他们的第一手资料，并根据选调生的成熟情况，积极做好推荐工作，做到成熟一个，任用一个。对条件不很成熟、存在问题、需要进一步改良和培养的，及时向有关单位反应意见，与选调生本人交心谈心，制订整改措施。要通过实行定期考核，动态管理，增强选调生的上进心和责任感，使他们积极努力工作，做出优异成绩来。 5
