1、我的个人党性分析材料 2023年我参加中国共产党，入党几年来我积极学习党章。我认为作为一名共产党员必须要坚决共产主义信念，按照坚决信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主。坚持走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的根本理论、根本路线、根本纲领、根本经验，与党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记两个务必，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。 对照党章规定的党员义务和对党员干部的根本要求，对照新时期保持共产党员先进性的根本要求以及单位党员先进性具体要求，对照“两个务必和“八个坚持、八个反对的要求，我就近年来自己在
2、思想、工作和作风方面的情况作如下剖析，有不对之处请同志们批评指正。 一、存在的突出问题 一学习不系统、不深入，往往取实用主义态度。我在学习态度上，有适用主义的倾向，只满足于当时完成工作任务的需要，在学习的深入性和系统性上还做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，用得不透，这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种对自己、对工作不负责任的表现，应该予以彻底纠正。 二工作不够扎实，主动性欠缺，往往满足于完成任务，作风不够深入。我工作起来与人交流不够，特别是与领导沟通少，融洽度不够，这是不利于工作开展的。 三性情急躁，方法简单，进取意识不强，有满足现状的思想，敬业奉献精神不够。我改革
3、创新的进取意识不是很强，新举措不多，因而没有很好地开创工作局面，主观能动性发挥得不好。有时工作中遇到困难，还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动从自身找原因，而是怨天尤人，牢骚委屈，使自己越发陷于被动。在遵守和维护党的纪律方面，有老好人思想，往往取明哲保身的态度，在一些违反党的纪律、损害人民利益的言行面前，不敢理直气壮地加以反对和抵抗。 二、存在问题的主要原因 一学习态度不端正。表现在学习的自觉性、主动性不强，缺乏挤劲、钻劲和韧劲。特别是对政治理论的学习，往往只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统和深入，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想的精神实质和科学内涵把握不深不透
4、，虽然平时也在不断的读书、讨论、写文章，但这只是形而上的，是低水平的学习，不能很好地将理论运用于实践，把理论学习和实际工作紧密结合起来，以推开工作的开展。 二自我要求有所放松。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是对自己高标准、严要求，而是按部就班，凭经验办事，按套路出牌，缺乏抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底的实干精神，影响了工作质量。过高地估计自己的工作和业余成就，自满情绪有所滋长，显得过于自负、清高，认为别人境界不高、能力不强、办事不力，不如自己，往往使自己陷于孤立和被动的境地，不利于工作的开展。 三、今后努力方向 一坚决理想信念，增强宗旨意识。作为一个共产党员，立党为公，执政为
5、民，甘于奉献，清正廉洁，永葆共产党员先进性。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷、缺乏热情的现象，使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的具体要求。 二刻苦学习，振奋精神。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民效劳的本领，充分展示自己的能力。 三开拓创新，不断进取。要保证思想和工作永远充满活力，保持蓬勃生机，就要在开展中不断开拓创新。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，始终保持旺盛的战斗力，积极肯干，吃苦耐劳，努力奉献自己的聪明才智。 四艰苦奋斗，无私奉献。要保持思想道德的
6、纯洁性，正确对待权力、金钱、名利、地位，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵抗腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上不怕吃苦，不怕困难，始终保持一股奋斗的勇气、拼搏的锐气，不屈不挠，勇往直前；在作风上，深入实际，深入基层，密切联系群众，倾听群众意见，反映群众呼声；在纪律上自觉遵守党纪条规，模范遵守国家法律，不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争。 第二篇：我的党性个人党性分析材料我的党性个人党性分析材料 注重加强学习但在学用结合上仍有较大差距 近段时间以来，自己根据省政协机关保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，认
7、真学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志的有关论述，学习了中共中央的有关决定和中国共产党章程；积极参加了党支部组织的各项讨论，特别是共产党员先进性要求的讨论，使自己的思想受到了很大的触动、灵魂受到了深刻的洗礼。现将个人党性分析情况报告如下： 一、注重加强学习，但在学用结合上仍有较大差距，今后决心在学以致用上下更大的功夫。应当说，对学习的重要性，自己是清楚和明白的，但真正静下心来读书思考却不够。应付着学、泛泛地学多于自觉地学、深入地学，甚至直到有文字任务的时候才去被动地找点相关材料学一学；凭兴趣、凭爱好地学多于有针对性、有目的性地学，甚至直到组织上有要求了才去学一些对修炼思想、促进工作有用的东
8、西。 解剖在学习上出现这些消极情况的原因，自己感到主要有三点：认为长期在部队受正统的思想教育，世界观、人生观和价值观根本定型，对政治理论能学多少就学多少，即使不学也不会对自己的理想、信念产生多大影响；认为转业到地方，工作再也不会有太大的变动，对业务知识的学习有的是时间，现在学点入门知识就行了，其他慢慢来；认为如今各方面的创新知识太多，即使再抓紧也难以跟得上，与其费时费力地学而一时用不上，不如用到什么学什么。这样不讲规律、不讲系统的学习，在很大程度上制约了个人思想觉悟、理论水平和业务素质的提高。遇到具体问题时，在思想方法上，有的时候就容易产生片面性；在理解把握上，有的时候就容易出现以偏概全；在对
9、策研究上，有的时候就提不出可行的措施；在具体落实上，有的时候就会顾此失彼。认识和解决上述问题，就是根据政协工作的要求与自身的思维层次和知识结构，制定一个长远的学习方案和分步实施方法。学习党的创新理论，注重在坚决理想信念、提高思维层次上下功夫，与改造主观世界结合起来；学习政协理论，注重在提高效劳政协工作、效劳政协委员的能力上下功夫，与履职尽责结合起来；学习相关知识，注重在拓宽知识面、适应形势和任务的需要上下功夫，与全面提高自身素质结合起来。 二、注重任务完成，但在质量效益上仍有较大差距，今后决心在提质增效上下更大的功夫。对组织赋予的任务，领导交办的事项，自己在思想上是重视的，也能够尽自己所能去认
10、真完成，但从完成的结果看，却有不少不尽人意的地方。完成事务性工作好于完成文字材料工作，完成有充足时间保证的工作好于完成应急工作，完成一般性工作好于完成业务性强的工作。 解剖工作上不时出现不尽人意情况的原因，自己感到主要有两点：其一，认为凭工作二十多年积累的根本素质，一般的工作任务都能应付，因此精业务、强素质的意识有所淡化；其二，认为很多工作都不是靠自己一个人去完成，即使是以自己为主完成，不到的地方还会有其他同志弥补、领导完善，因此缺乏精业务、强素质的紧迫感。 干工作效益不佳、质量不高，业务能力徘徊不前、原地踏步，不仅严重影响个人的成长，而且还会牵扯领导更多的精力，难以让领导集中心思谋全局、抓大
11、事；不仅严重影响个人敬业精神的培养，而且还会涉及其他同志，在工作上出现相互扯皮、形不成合力的现象；不仅严重影响个人的形象，而且还会使单位建设出现缺陷，制约单位的全面开展。 对克服上述工作中存在的问题，自己初步的想法和打算，一是向机关的先进模范学习，学习他们对待工作的姿态、完成任务的方法、精益求精的精神、认真负责的境界，切实使自己在敬业精神上有一个大的进步；二是向周围的同事学习，学习他们对组织负责的观念、对领导负责的意识、对单位负责的行为、对自身负责的举措，切实使对领导负责与对单位负责、对组织负责与对工作负责、对岗位负责与对自身负责在自己的身上到达有机的统一；三是向领导干部学习，学习他们受领任务
12、时的热情、分解任务时的方式、处理公务时的效率、大公告成时的平静，切实使自己以更积极的姿态接受各项任务，以更务实的态度面对各项任务，以更高效的行动完成各项任务，以更谦逊的作风经受新任务的考验。 三、注重团结同志，但在互帮互助上仍有较大差距，今后决心在共同提高上下更大的功夫。对与自己共事的同志，自己有搞好团结的强烈愿望，在实际工作、生活中也十分注意维护与各方面的团结，但团结的层次却不是很高。与人相处，感情上交流得多、思想上交流得少，生活上交流得多、工作上交流得少；奇闻轶事交流得多、政治理论交流得少，社会新闻交流得多、业务知识交流得少。 解剖在团结问题上出现低层次的原因，自己感到主要有三点：一是认为
13、人与人之间感情上互容是最主要的，没有必要把深奥政治理论、复杂思想认识搅和到人际交往当中；二是认为人与人之间生活上互助是最根本的，有事没事谈工作，太显得不食人间烟火了；三是认为人与人之间平时能聊得来是最关键的，聊新奇、话轶事，老少皆宜、上下皆宜，动不动讲业务不太容易让人接受。 如此团结，尽管大家在一起你好、我好、大家好，但由于缺乏共同的理想作根底、缺乏思想上的同频共振、缺乏工作上的互相支撑，在遇到原那么性问题时，就可能会放弃原那么，说违心的话、办违心的事；在遇到对方有困难需要帮助时，就可能只同情、不相帮，只问候、不援助，甚至寻找各种借口以表示自己无能为力；在相互之间遇到矛盾时，就可能各执一词，不
14、讲同志之间的谅解、只讲自己的道理，不谋求相互之间的共识、只强调各自的分岐。对如何进一步提升讲团结的层次和品味，自己是这样打算的。首先，深化对团结的认识，切实认识到真正团结不只是感情上可以相互寄托、生活上可以相互照顾、闲聊上可以相互投机，更重要的是要有一致的政治抱负、一致的思想认识、一致的奋斗目标、一致的探索追求。其次，提高讲团结的能力，切实把握讲团结的方向、掌握讲团结的艺术、稳固讲团结的成果、升华讲团结的境界。 四、注重作风养成，但在从严要求上仍有较大差距，今后决心在自我约束上下更大的功夫。对作风养成，自己也是注意的，但仅限于上班不迟到、下班不早退，上班时间坐得住、下班时间不乱跑，正课以内忙公
15、务、正课以外不加班。解剖作风养成一般化的原因，自己感到主要有三点：一是受甘居中游思想的支配，认为自我要求太严了，不是组织和领导与自己过不去，而是自己与自己过不去；二是受甘于平淡思想的支配，认为工作讲积极、生活讲激情的年龄已过，现在工作上能够根本称职不出什么错，生活上能够守住党纪、国法和道德的底线不出什么格就行的；三是受自我原谅思想的支配，认为自己工作期间规规矩矩、日常生活老老实实，不与组织闹别扭、不与同事闹矛盾，就已经很不错了。 在作风养成上满足于自我感觉良好、满足于说得过去，时间长了，必然会逐渐淡化自己的使命意识，松动为单位多作奉献、为事业多作奉献的思想根底，不能有效地发挥党员的先锋模范作用；必然会逐渐淡化自己的责任意识，松动为领导当好参谋、为同事当好帮手的思想根底，不能有效地展示党员勇挑重担的形象；必然会逐渐淡化自己的党员意识，自觉不自觉地把自己混淆于一般群众，不能有效地保持党员的先进性。 为有效地解决这方面的问题，自己决心从三个方面着手。一是进一步明确自身在单位建设中的地位，切实发挥与自身地位相对应的作用；二是进一步加强党性锻炼，把立足于自己各方面做得好，拓展到与其他同志共同做得好；三是进一步强化奉献意识，干好份内工作在所不辞、干好份外工作不讲价钱，干好八小时以内理所应当、八小时以外加班不计得失。 受自身分析问题能力的局限，以上剖析可能还很不到位；受自身自我反省能力的局
