1、学校党支部书记基层党建工作述职报告依据要求，现将抓党建状况汇报如下。一、履职状况一增加“看齐意识，思想作风“动真格。立足学校实际，增加“看齐意识，即：“遵纪守法向我看、学习提高向我看齐、效劳群众向我看齐、马上就办向我看齐、敢于担当向我看齐。制定党建工作，严格落实党风廉政建设责任制度、“三会一课制度、组织生活会制度、党员学习制度等，全年共召开支部大会x次，支委会x次，组织生活会x次，讲党课x次，上微党课x次。带头学习十九大精神，撰写学习笔记x余篇，形成“我是党员，向我看齐的工作机制。二运用“空中课堂，改良形式“增新效。不断丰富和改良“三会一课的形式，除集中学习、争辩外，还借助专题讲座、短信、QQ
2、、微信等，将学习资料以电子的形式，通过“空中课堂传递给党员，保证学得更全面、更系统、更深化，从而推动“三会一课真正提质增效。三开展“贴心活动，关爱同学“出实招。带着支部全体党员深化开展“五个一效劳活动，即：一名党员帮扶一名留守特困同学；一名党员当一次“爱心爸爸或“爱心妈妈；一名党员参与一次关爱留守儿童的义工活动；一名党员带动一名教师共同投身留守工作；一名党员筹划一次留守儿童家庭教育讲座。通过深化开展“五个一效劳活动，切实引导留守、特困同学成为健康、阳光的同学。四坚守“党员责任，先锋作用“见成效。始终秉承学校“坚守责任，追求卓越的办学理念，党建工作措施得力，成效显著。准时总结党建工作，觉察问题，
3、准时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部争辩，起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。继我校被评为县教育教学综合评估优秀学校、教育系统先进基层党组织等成果后，又被评为“文明校内，教育系统平平稳定工作先进集体。二、存在的问题一对“第一身份是书记生疏缺乏，党建工作和行政工作有机融合不够，把更多的精力放到了学校行政管理和教育教学工作中，对党的基层组织建设思考不够。二日常学习不够深化，习惯用老方法解决新问题。三深化同学不够，从同学的视觉打量教育教学做得不够。三、下一步打算一牢记“三个第一，做到党建工作与学校管理、教育教学同支配、同落实、同考核。二巩固树立“看齐意识，落实“三会一课制度，扎实开展组织生活会，抓好党员、教师思想作风“动真格。三加强与教职工、同学、家长的沟通沟通，着力解决教职工、群众关心的热点、难点问题，乐观为群众办好事、办实事。四连续抓好党建品牌建设，扎实开展留守儿童关爱活动，把“五个一效劳活动做到落地、落细、落实，让留守儿童也有属于他们自己的一片爱的蓝天。
