1、学校班级组常年度考核个人述职报告学校班级组常年度考核个人述职报告述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职状况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成果、缺点问题、设想，从而进行自我回忆、评估、鉴定的书面报告。办公室欧阳老师为大家整理的相关的学校班级组常年度考核个人述职报告，供大家参考选择。 学校班级组常年度考核个人述职报告1劳碌而又紧急的一学期工作结束了，在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在各位教师的共同努力下，数学教研组完成了各项工作任务，现综述如下：一、作为教研组长，能够认真履行自己的
2、职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组的业务工作，严格执行课程标准和教学;结合本学科的实际，制订教研组工作，并组织实施，做好学期工作总结;加强教学争辩，落实好教研课题;加强教学改革，乐观开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结沟通经验，提高课堂教学效果;组织业务学习，指导和挂念教师不断改良教学方法，乐观向教务处反应本组的教学信息;认真落实教学常规，保证正常教学秩序。二、关于教科研各位教师在课题争辩过程中，教科研意识不断增加，渐渐生疏到只有不断学习、争辩才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。所以都能认真书写反思，观看记录，课题论文等。本学期，我们全组同志在工作中表现乐
3、观、主动，工作格外努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信念和决心改良缺乏，克服缺点，不断完善，使数学组的工作再上新台阶!学校班级组常年度考核个人述职报告2尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好!说实话，既然让我连续担当班级组长这个职务，我想我应当一如既往地把工作做好。本学期，我们五班级组将依据学校的工作，深化开展班级组活动，努力营造班级组轻松快活、团结向上的气氛，着力课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。争取精彩完成学校布置的各项工作。据此，我制定了如下工作目标：1、留意过程管理，确保本班级组教育教学常规工作标准有序;2、发挥班级组管理的核心作用，调动全组教师工作热忱，做到
4、齐抓共管，精彩完成各项工作任务;3、突出质量意识，做好培优辅差工作，参与各级竞赛，确保取得好成果。为实现上述三个目标，我打算从两个方面，实行以下措施加以实施：(一)教师管理方面1、组织教师认真学习学校各项规章制度，特殊是考勤制度和请假制度，确保每位教师自觉遵守。2、通过本组教师相互听课，取长补短，开展师带徒活动，引导教师树立效率意识，向40分钟要质量，打造高效课堂，从中争辩和把握提高教学效率的技能和方法，从而提高全组教师的业务水平。3、组织教师认真学习教育教学理论，按学校要求，每人读好一篇教育书籍教育激扬生命，摘抄读书笔记，撰写心得体会，参与读书沟通活动，学期末写好一篇论文。4、帮助教育处，每
5、月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度，特殊是年青教师，要鼓舞她们多听课，多向老教师请教，使她们能够快速生疏并适应本校的教育教学工作。5、引导教师擅长觉察教育教学中的小现象，共同争辩小问题，各自整理小故事，做一名LDC争辩型教师。并催促教师进行网络学习和网络管理，乐观撰写博客日志，6、本组教师要加强根本功练习，乐观参与学校组织的教学新秀、教学骨干、教学能手、优秀班主任、教师根本功等业务竞赛活动。(二)班级管理方面1、各班主任对同学加强平安、法制、纪律教育，把平安工作当做常规第一要务来抓，切实加强同学的平安意识，利用班队活动开展主题教育活动。乐观创立绿色文明班级和交通文明班级。2
6、、各班要将养成教育贯穿到班级管理的各个环节，要经常利用班队活动、班级长廊、宣扬栏等阵地进行养成教育的宣扬，组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动，促使同学正确生疏10个核心习惯养成的意义，乐观参与十星评比活动。3、加强住校生的管理，各班在两放学期间要留意检查同学，避开住校生中午溜出学校。4、各班协作学校乐观开展三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等庆祝活动，大力开展感恩、勤劳、共享为主题的体验教育活动，丰富同学的学习生活和审美情趣。5、班主任要保持与家长的经常性联系，充分利用校讯通的优势，促进家校之间的育子经验沟通，加强家校的教育合力。尤其要做好后进生的思想转化工作，严禁体罚或变相体罚同学，坚决杜
7、绝事故发生。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将连续发扬吃苦耐劳的精神，在龙子心学校的进展壮大中散发出自己的光和热。学校班级组常年度考核个人述职报告3尊敬的各位领导、老师：大家好!一转瞬，一学期的工作又将结束了，在学校领导和同仁们的关心、挂念、支持与协作下，我们顺当地完成了一学期的教育教学工作，进入了紧急而又有序的复习阶段，在此，我向大家表示诚意的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做如下汇报，缺乏之处，请大家批判指正：一、主要工作：1、我们班级组是一个团结，奋进的班级组，作为班级组一份子的我，仅仅只是起到了一个纽带和桥梁作用。2、在三课活动中，本班级组的推动可谓形式多样，甚而有点别
8、出心栽。3、学校有各种规章制度，平常组织教师认真学习学校各项规章制度，特殊是考勤制度和请假制度，如有老师请假，做好顶课支配，确保每位教师自觉遵守。4、平安工作是学校的中心工作之一，也是我们班级组经常谈讨的课题，这方面的工作，学校做得格外全面而细致了，然而面对防不胜防的平安问题，仿佛只有宣扬教育，在我们组内的教师看来，较好的做法是教会同同学存的本领，学会一些根本的防损害技巧。一句话，学习与平安同样是同学自己的事，就让同学自己去体悟习得吧!授人以鱼不如授人以渔就是这个理呀!二、存在的问题对待同学普遍存在厚此薄彼的现象，诸如优秀同学发言时机多，有礼貌的同学得到老师关心多，三、今后努力的方向：1、加强同学日常行为标准的管理，使班风、学风在原有根底上有较大的提高。2、加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间差距。3、重视同学和家长的信息反应，乐观改良工作，提高教育教学的层次。4、相互听课，取长补短，缩学校科间的差距，使班级总体水平得以提高。当然，由于自己也是第一次当班级组长，没有什么经验，组内还存在着很多问题。我会努力去转变的，以争取让同学的行为标准过硬、同学成果更优异! 5
